初三学生的问题

作者&投稿:阿伯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求助!我是初三学生!~

抓紧复习
给你传个课件努力学习吧

详细弄一套中考模拟真题,从头到尾详细做一下,每个选项的细节的仔细琢磨,相信应该会提高成绩

当然要做了,丢什么就不能把数学丢了。数学是很重要的。物理也是。课外题?是结合书本做的吧

初三学生?建议你做物理!不然你上高中会后悔的!

就是找很多习题自己慢慢磨

我认为你自己应该权衡一下。。
首先,你认为自己哪方面比较薄弱的,或者是知识积累还不够的,就应该补哪样。根据我的经验,我认为都十分重要,就看你如何把握,如何利用好时间了!

理科的数、理、化靠的就是多练笔,多做习题,熟能生巧嘛,这样才会有提高的。我建议你在多做数学的基础上也要兼顾物理,都相当重要,保证不能失分嘛。。(相对而言,这两门学科都是能够拉分的)

文科英语应该多做、做看语法知识的内容,并且做到每天看定量的课外阅读,还有听力也固然重要,每天听录音读课文20分钟,对听力很有帮助!

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友情提示:还有更重要的一点就是,你做过的题目一定需要整理,保证做过的题目不会忘记,而做错的题目不会再错,这是学习的一个很重要的环节。(可以为自己准备一本纠错本,考试前再回顾一下自己错的题,提高效率)

希望你成功~

做课外题没叫你放弃做物理和数学啊。你还可以做其他的学科呢。矛盾!!

备战中考,初三学生要怎么样解决粗心的问题呢?
答:初三学生需要仔细分析自己每次做错题的原因,特别是那些不是题不会做,而是每次都会把题目看错的同学,需要明白粗心的原因是每到审题时,思维就滑过去了。怎么办呢?做题时,先停一下,闭上眼睛数三个数,然后再睁开眼睛往下写,这样就不容易错了。初三学生解决粗心的毛病,需要找到问题的症结所在,...

我是一个初三中学生,现在遇到了一些学习上的问题.
答:从表述的问题中我们可以看到一个:偏重右脑思维,感情丰富,艺术文学细胞很浓的孩子。如果我们能意识到自己的左脑思维还没有开发,那么恭喜你,因为如果你能主动在以后的学习中,注意学科平衡,加强理科的训练,你就会建立完善的左右脑思维模式,这对你以后的成长至关重要。那么,面临中考,我们要制定什么样...

中学生普遍存在哪些问题?如何应对?
答:这就要求学生学会预习和复习,带着问题去听课,抓住学习的重点和难点。而大多数初一学生则没有这种意识,课前不预习导致课上很多真是听不懂,课上不会记笔记...3、初三、高三学生学习不理想的部分因素: 学生基础不扎实:到了初三高三,一方面要学习新的知识,同事还要对整个初高中阶段的知识进行整体的复习和整理,...

初三学生迎战中考出现偏科问题,怎么样及时发现问题解决问题呢?
答:出现偏科问题,初三学生需要及时发现问题解决问题,不能再拖了,攻克弱势学科要趁早!全面分析偏科原因 很多学生都会出现偏科的现象,但是却有着不同的原因。初三学生只有找到最根源的偏科原因,才能从源头出发,堵上偏科的漏洞!1.学生自身 一个学生偏重什么学科学习,跟不同智力发展有一定关系。人的智力是...

面对中考,初一初二的学生需要看清哪些问题呢?
答:初三,学生都会拼了命的学习,为了自己能考上一个良好的高中而努力,班级的学习氛围改变了,紧张而且浓重了,大家要慢慢的适应。二、初三学习成绩跟不上怎么办?到了初三,遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅,反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。进入初三后,即使自己付出了努力...

初三学生需要怎么样解决偏科的问题,做到劳逸结合呢?
答:如果一名初三学生,薄弱学科是英语,平时肯定也是最讨厌英语课。因此总是有意无意地把英语放到最后来复习,但常常一开始就困倦了。眼看着越落越多,不知该如何抉择。放弃吧,无疑不战而败,而复习下去,又怕自己也拿不到多少分数,白白消耗紧张的中考备战时间。应该怎么办呢?1.正视自己出现偏科问题的...

初三学生要怎么样在学习上的问题全面考虑呢?
答:中考总复习,初三学生只有高效学习,及时发现问题,并解决好问题才能取得好成绩。一、学习上的粗心要正确认识 经常有同学考完试后说:“我竟然忘了这个知识点,粗心了粗心了……”他真是粗心吗?初三学生要明白:粗心并不是犯错的本质原因,只是在表达我们对某些错误的一种轻视态度。粗心现象的发生与感知...

初三学生学习容易出现哪些问题
答:不要让时间的紧迫感乱了阵脚;2、其次,认真听讲,虚心求教。上课认真听讲,听不懂的,一点一点的啃,听不懂的慢慢学,哪里听不懂就钻研哪里。认真完成作业。平时假期一样啊,放松嘛,学的时候好好学,玩的时候疯玩;3、从基础抓起,在学习初三知识的同时,多多翻阅学习初一初二的基础知识,不懂就...

初三学生的心理特点及应对方法
答:自尊心增强,初三孩子在心理上一个明显的表现是自尊心增强,渴望得到理解宽容,追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与是中学生的典型特征。由于初中生在对客观事物的认识上,还存在着偏执性的特点,容易对问题的认识产生偏差,继而引发孤独、抑郁等心理障碍,因而带来了情绪上的固执性。怎么应对初三学生 ...

升初三后,学习成绩下滑严重,老师和家长该如何快速辅助学生调整状态?
答:升初三后学生成绩严重下滑的事情屡见不鲜,老师和家长要从日常学习、生活方面、学习用具、心理干预等多方面辅助孩子完成“过渡”,这样才能及时的缓解因为外在因素导致的学生成绩的问题,毕竟对于原本学习好但是突然急剧下滑的学生而言心理影响极大。日常学习辅助完成其他任务,节省学习时间对于初三学生而言其实主要...