谁能给我一些初二语文词性的习题
初二语文语法知识练习
——词性、短语
1、找出词性完全相同的一组（ ）
A．宝贵 光荣 骄傲 战友
B．制造 报答 提高 寻求
C．角色 语文 经常 兴趣
D．非常 偶尔 清楚 风景
2．对加点词的词性判断完全正确的一项是（）
为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。
A．名词 动词 连词
B．名词 形容词 介词
C．代词 副词 介词
D．动词 动词 介词
3．与“为了祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（ ）
A．因为人多，屋子里很热
B．小青在上海
C．我们按照程序严格把关
D．我和你一起走
4．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）
A．①他在学校里②他在阅览室学习
B．①这座房子朝南②他朝北走去了
C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓
②张健和李升一同到北京去了
D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整
5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）
A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远
② 月色便朦胧在水气里
B．①掌握法律武器，增强禁毒意识
②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
C．①工作随便，学习松懈
②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了
D．①酒香不怕巷子深
②这本书的内容很深，可真难懂
6．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（ ）
A．他早点吃的是牛奶和面包
B．范进向他作揖，坐下
C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务
7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（ ）
A．偃旗息鼓 惩前毖后
温故知新 巧妙绝伦
B．尊师重教 惟妙惟肖
赴汤蹈火 心旷神怡
C．趋吉避凶 理屈词穷
潜滋暗长 随机应变
D．走马观花 饮水思源
扬眉吐气 粉身碎骨
8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）
①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散
⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长
A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧
B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤
C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧
D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧
9． 全是主谓短语的一项是（）
A．亚洲西部 前功尽弃 种类繁多
B．知识贫乏 经验不足 参加会议
C．起草方案 朝晖夕阴 洗得干净
D．工作繁忙 须发花白 意志坚强
10． 短语结构类型不相同的一项是（ ）
A．我的老师 人类的语言 济南的冬天
B．竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩
C．蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做
D．范进中举 曹刿论战 最后一课
11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（ ）
A．怀疑是做一切学问的基本条件
B．沙漠地区空气干燥
C．保尔缓缓摘下军帽
D．他们讲究近景远景的层次
12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）
A．《北京立交桥》 《最后一课》《愚公移山》
B．《天上的街市》 《谈骨气》《曹刿论战》
C．《七根火柴》 《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》
D．《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》
13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）
A．放了一天假
B．丢了一本书
C．生活一辈子
D．贴着一幅画
14．下列短语中是偏正短语的一项是（ ）
A．他在蒙大拿的时候
B．有剩下的一堆豆
C．闪出一幅奇异的图画
D．躲藏在悬崖底下
15．下列短语是动宾短语的一项是（ ）
A．消失在云雾中
B．苦得他像一个木偶人
C．修水库
D．修了三年
16．短语结构分类正确的一项是（ ）
①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉
⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下风
A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧
B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧
C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧
D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧
『答案』1. B 2. A 3. C 4. C 5. D 6. B 7. B 8. D 9. D 10. D 11. B 12. C 13. C 14. A 15. C 16. B
初二语文语法知识练习
——词性、短语
1、找出词性完全相同的一组（ ）
A．宝贵 光荣 骄傲 战友
B．制造 报答 提高 寻求
C．角色 语文 经常 兴趣
D．非常 偶尔 清楚 风景
2．对加点词的词性判断完全正确的一项是（）
为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。
A．名词 动词 连词
B．名词 形容词 介词
C．代词 副词 介词
D．动词 动词 介词
3．与“为了祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（ ）
A．因为人多，屋子里很热
B．小青在上海
C．我们按照程序严格把关
D．我和你一起走
4．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）
A．①他在学校里②他在阅览室学习
B．①这座房子朝南②他朝北走去了
C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓
②张健和李升一同到北京去了
D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整
5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）
A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远
② 月色便朦胧在水气里
B．①掌握法律武器，增强禁毒意识
②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
C．①工作随便，学习松懈
②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了
D．①酒香不怕巷子深
②这本书的内容很深，可真难懂
6．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（ ）
A．他早点吃的是牛奶和面包
B．范进向他作揖，坐下
C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务
7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（ ）
A．偃旗息鼓 惩前毖后
温故知新 巧妙绝伦
B．尊师重教 惟妙惟肖
赴汤蹈火 心旷神怡
C．趋吉避凶 理屈词穷
潜滋暗长 随机应变
D．走马观花 饮水思源
扬眉吐气 粉身碎骨
8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）
①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散
⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长
A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧
B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤
C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧
D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧
9． 全是主谓短语的一项是（）
A．亚洲西部 前功尽弃 种类繁多
B．知识贫乏 经验不足 参加会议
C．起草方案 朝晖夕阴 洗得干净
D．工作繁忙 须发花白 意志坚强
10． 短语结构类型不相同的一项是（ ）
A．我的老师 人类的语言 济南的冬天
B．竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩
C．蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做
D．范进中举 曹刿论战 最后一课
11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（ ）
A．怀疑是做一切学问的基本条件
B．沙漠地区空气干燥
C．保尔缓缓摘下军帽
D．他们讲究近景远景的层次
12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）
A．《北京立交桥》 《最后一课》《愚公移山》
B．《天上的街市》 《谈骨气》《曹刿论战》
C．《七根火柴》 《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》
D．《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》
13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）
A．放了一天假
B．丢了一本书
C．生活一辈子
D．贴着一幅画
14．下列短语中是偏正短语的一项是（ ）
A．他在蒙大拿的时候
B．有剩下的一堆豆
C．闪出一幅奇异的图画
D．躲藏在悬崖底下
15．下列短语是动宾短语的一项是（ ）
A．消失在云雾中
B．苦得他像一个木偶人
C．修水库
D．修了三年
16．短语结构分类正确的一项是（ ）
①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉
⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下风
A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧
B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧
C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧
D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧
『答案』1. B 2. A 3. C 4. C 5. D 6. B 7. B 8. D 9. D 10. D 11. B 12. C 13. C 14. A 15. C 16. B
初二语文语法知识练习
——词性、短语
1、找出词性完全相同的一组（ ）
A．宝贵 光荣 骄傲 战友
B．制造 报答 提高 寻求
C．角色 语文 经常 兴趣
D．非常 偶尔 清楚 风景
2．对加点词的词性判断完全正确的一项是（）
为了发展教育事业,十分需要人们了解,关心和重视它.
A．名词 动词 连词
B．名词 形容词 介词
C．代词 副词 介词
D．动词 动词 介词
3．与“为了祖国,前进!”中加点词的词性相同的一项是（ ）
A．因为人多,屋子里很热
B．小青在上海
C．我们按照程序严格把关
D．我和你一起走
4．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）
A．①他在学校里②他在阅览室学习
B．①这座房子朝南②他朝北走去了
C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓
②张健和李升一同到北京去了
D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整
5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）
A．① 这朦胧的月光,实在照不了多远
② 月色便朦胧在水气里
B．①掌握法律武器,增强禁毒意识
②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
C．①工作随便,学习松懈
②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了
D．①酒香不怕巷子深
②这本书的内容很深,可真难懂
6．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（ ）
A．他早点吃的是牛奶和面包
B．范进向他作揖,坐下
C．我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务
7．下列词语中,与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（ ）
A．偃旗息鼓 惩前毖后
温故知新 巧妙绝伦
B．尊师重教 惟妙惟肖
赴汤蹈火 心旷神怡
C．趋吉避凶 理屈词穷
潜滋暗长 随机应变
D．走马观花 饮水思源
扬眉吐气 粉身碎骨
8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）
①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散
⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长
A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧
B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤
C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧
D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧
9． 全是主谓短语的一项是（）
A．亚洲西部 前功尽弃 种类繁多
B．知识贫乏 经验不足 参加会议
C．起草方案 朝晖夕阴 洗得干净
D．工作繁忙 须发花白 意志坚强
10． 短语结构类型不相同的一项是（ ）
A．我的老师 人类的语言 济南的冬天
B．竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩
C．蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做
D．范进中举 曹刿论战 最后一课
11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（ ）
A．怀疑是做一切学问的基本条件
B．沙漠地区空气干燥
C．保尔缓缓摘下军帽
D．他们讲究近景远景的层次
12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）
A．《北京立交桥》 《最后一课》《愚公移山》
B．《天上的街市》 《谈骨气》《曹刿论战》
C．《七根火柴》 《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》
D．《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》
13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）
A．放了一天假
B．丢了一本书
C．生活一辈子
D．贴着一幅画
14．下列短语中是偏正短语的一项是（ ）
A．他在蒙大拿的时候
B．有剩下的一堆豆
C．闪出一幅奇异的图画
D．躲藏在悬崖底下
15．下列短语是动宾短语的一项是（ ）
A．消失在云雾中
B．苦得他像一个木偶人
C．修水库
D．修了三年
16．短语结构分类正确的一项是（ ）
①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉
⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下风
A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧
B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧
C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧
D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧
『答案』1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.D 9.D 10.D 11.B 12.C 13.C 14.A 15.C 16.B
这是从网上复制粘贴的，我没细看，有什么问题一定要说出来。望采纳，O(∩_∩)O谢谢啦。
中考前初中的所有复习提纲,语文,数学,英语,物理,化学,政治,历史...
答：语文要古文,易错字词,作文,英语要语法,重点句型,单词,数学要经典的题型,一些常见的规律题,几何题等等...我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词...(今年谁教你们的英语?) / Help me!(救救我!) / We often write letters to her.(我们常给他...
初二语文字音字形选择题如何
答：①依据词性辨别。如，“处”读（chǔ）时多作动词，读（chù）时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读（chǔ）。②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读（qiǎng）。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难...
谁能给我一些名词性从句的习题
答：1. It is pretty well understood ___ controls the flow of carbon dioxide in and out the atmosphere today. (2003上海)A. that B. when C. what D. how 2. --- I think it’s going to be a big problem.--- Yes, it could be.--- I wonder ___ we do about it....
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答：6、“祖国的山河多壮丽啊,我为她感到自豪”中,虽然后面有指示代词指称,但仍属于复句。()7、同一句型可以是不同的句类,同一句类可以是不同的句型。()...有些语言中词类与句法成分之间有大致的对应关系,即某类词只能充当某种或某几种句法成分,反过来,某种句法成分只能由某类词充当。由于汉语缺少严格意义的形态...
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答：把每个篇目中老师讲的词类活用先记下来就可以了。 3、古今异义 就是有些词本来在现在生活中是这个意思...文言文大体上可以分为词和句。其中,词包括实词和虚词两大类;句可分为判断句、倒装句、省略句三类...我初三的,已经进入复习阶段了。我们是这样复习语文的: ①初一初二初三的语文书(必备) ②把重要的课文...
怎么样学好四门课
答：我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它,它可就成为你记忆单词的好帮手了。 说到记忆单词,这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇...③构词联想记忆:利用同根词(词形转换)联想记忆,注意词性。英语单 词中有许多词具有一词多性的特点,如open既可作动词用,又可作 形容词用。另一些词具有...
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答：同时还可以通过开展专题复习的教研活动,形成一定的教学策略,让学生通过复习达到有效掌握的目的,这种策略是属于内容型语文教学策略,即以教学内容这个要素为中心,...并对其中的一些类型进行细化,如语序不当,常以“词性 用”或“词义适用范围不当”等形式出现;搭配不当中有“主谓不当”,“动宾不当”,“主宾不当”,...
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答：“打仗”能受副词修饰,不能受数量词组修饰,如可以说“不打仗”,不可以说“一场打仗”,可确定为动词。“战争”能受数量词组修饰,不能受副词修饰,如可以说“一场战争”,不可以说“不战争”,是名词。因此,我们把词的类别意义作为参考,把词的语法特征作为区分词类的主要标准。 二、各类实词的语法特征 〈一〉名词...
谁能教会我句子的成分,本人万分感激!快上高一了,这是语文必过的一关...
答：谁能教会我句子的成分,本人万分感激!快上高一了,这是语文必过的一关,感觉句子成分难理解,帮帮我,做牛做马都愿意!... 谁能教会我句子的成分,本人万分感激!快上高一了,这是语文必过的一关,感觉句子成分难理解,帮帮我,做牛做马都愿意! 展开
在语文和英语中各词性的用法区别?
答：③他给了我一本书。(动词)它们的区别:介词不能单独作谓语,也不能用肯定否定并列方式提问,动词可以。介词后边不可以带时态助词“了、着、过”(“为了”、“为着”、“当着”中的“了、着”不表时态),不能重叠;动词一般可以。它们的意义也不同,如例①中的“在”表示“放”的处所; 例②中的“在”是“...
