介绍信的写作要求有哪些?

作者&投稿:尉该 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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写作要求:

1、在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字,字要比正文大些。

2、联系单位或个人的称呼接洽事宜。要写得具体、简明,突出重点。

3、被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多,可写成“×××等×人”)。

4、接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。加上一些客套话“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。要注明使用介绍信的有效期限,天数要大写。

分类介绍:

介绍信有两种形式,普通介绍信和专用介绍信。

介绍信有两种:一种是便函式的介绍信,一种是带存根的介绍信。

介绍信形式一般有书信式和填表式两种。

书信式介绍信一般用印有单位名称的信笺书写,格式与一般书信基本相同。

填表式介绍信是一种印有固定格式的专用信纸,需根据要办的具体事项按格逐一填写。填表式介绍信有存根,便于查存。

注意事项:

1、书写工整、清晰,不许任意涂改。如有涂改,必须在涂改处加盖公章。

2、填写持介绍信人的真实姓名、身份,不得冒名顶替。

3、对方单位及署名要填写全称,不能简写。

4、商洽事项要写得简练明确,使对方一目了然。

5、要经领导过目。



介绍信写作格式及范文
答:正文:另起一行空两格定具体内容。通常用“兹”、“今”、“现”开头,然后写明被介绍人的姓名、身份、人数以及具体办理的事项和要求。结语:结语一般是表示祝愿、敬意、感谢的语言。署名、日期:结语下方署上开具介绍信的单位全称、加盖公章。署名的下一行可以书写日期,...

介绍信格式范文是什么?
答:写作思路:在第一行居中写“介绍信”三个字;另起一行,顶格写收信单位名称或个人姓名;开头空两格写正文,写清楚派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等;说明所要联系的工作、接洽的事项等;结尾写上表示致敬或者祝愿的话;注明单位名称和日期。例文:尊敬的老师,亲爱的同学们好!我是XXX,今年XX...

党员组织关系介绍信抬头怎么写?
答:3. 例如,如果党员从某大学党委组织部调离,去向是某镇,那么抬头可以写作“XX大学党委组织部致XX镇党委”。4. 在党员调离原单位时,原单位的党组织需要出具介绍信,并将介绍信转交给接收党员的党组织。5. 党员组织关系介绍信的正文部分应包括党员的基本信息、调离原因、调离日期等关键信息。6. 介绍信...

公司介绍信怎么开
答:证明:兹有我单位***同志前往贵处,全权处理**事宜,请予以接洽。单位(公章):年月日 兹证明我单位***,自**年起参加工作,性别:,年龄:,职务:,工资收入:。特此证明。单册兆位(公章):州铅租年月日 猜你喜欢:- 单位介绍信的撰写方法 - 公司单位介绍信的范本 - 单位介绍信的写作要点...

英语写作介绍信详解
答:英语写作介绍信详解 想要学好考研英语作文怎么能不会写介绍信呢?下面就让我为大家详解一下吧。结构要点:介绍信是向收信人介绍某人的信件,包含三个部分:1. 说明被介绍人的身份;2. 提出希望收信人做的`事情;3. 如果是请收信人关照被介绍人,表示感谢;如果是请收信人与被介绍人共同工作,则对合作...

十一、介绍信
答:1.标题 在信纸上方居中书写“介绍信”三字。2.称呼 在标题下方顶左边书写派出人员所去单位的名称,有时也可以写对方个人姓名或职务。称呼之后加冒号。3.正文 在称呼之后另起一行书写,通常要写明被介绍者的姓名、性别、职务,去对方单位办理什么事务,以及希望对方给予办理等请求性话语。4.模式化祝颂语...

有关个人求职面试介绍信7篇
答:求职面试时,一份精心撰写的介绍信至关重要。以下是对个人求职介绍信写作的直观指导,分为几个部分来阐述。首先,清晰表达自我:以简短、直接的方式开场,向面试官展示你的基本信息,如专业背景和个人特质。例如,"我叫__X,毕业于__大学市场营销专业,对服务和客户满意度有着深刻理解。"其次,阐述个人...

关于就业介绍信
答:存根部分由标题(介绍信)、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。2.间缝 间缝部分写介绍编号,应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。3.正文 本文部分基本与便函式介绍人相同,只是有的要标题下再注明介绍信编号。五、介绍信的写作要求 1.接洽事宜要写得具体、简明。2...

英语介绍信写作及范文
答:1. 文体介绍 正式介绍信是写信人因公务把自己的同事或业务关系介绍给某单位或某个人。这种介绍信言语和格式比较规范、严谨,内容一般包括以下几个方面:(1)简单地介绍一下被介绍人的身份和情况。(2)说明事由,并要求对方对被介绍人提供某种帮助。(3)对对方的帮助预先表示感谢。(4)如果是熟悉的业务往来...

推荐信怎么写
答:实习介绍信存根 班级: 姓名: 学号: 前往地点: 事由:实习 时间: 批准人: 备注: 编号: 推荐信怎么写3 本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。 本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。 在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该...