小学语文辨析词义的五种方法

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1、要搞清词语的感情色彩。 例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合”的.意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。

2、注意运用的对象。 如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

3、注意范围的大小。 如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

4、注意程度的轻重。 如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

5、考虑词语搭配的习惯。 如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。

小学语文如何找近义词方法指导
答：近义词是指意思相近的词。汉语中有大量的近义词，然而，同学们对有的词却找不出它的近义词，分享一些小学语文如何找近义词方法指导，希望对您有所帮助!(1)从有共同词素的词语中去找 许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：赞扬、表扬、颂扬 这些近义词中共同的词素，决定...

语文考编知识点总结——标点符号、修辞、词语
答：小学语文知识点总结——词语         词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。一、辨析词义 辨析词义的方法：1、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“...

6年级下册语文的复习资料
答：一、辨析词义辨析词义的方法: (1)要搞清词语的感情色彩。例:"团结"和"勾结",都有一个"为了一个目的联合和结合"的意思。"团结"用于好的方面,而"勾结"用于坏的方面,指"进行不正当的活动而暗中结合"。 (2)注意运用的对象。如:"爱戴"和"爱抚",前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。 (3)注意范围...

掌握词语的方法
答：(5)从词义的色彩角度辨析。色彩是指词义附带的某种倾向、情调。词的色彩可以分 为感情色彩和语体色彩两类。词的感情色彩：根据感情色彩的不同，词语可以分为 褒义词、贬义词和中性词。褒义词具有肯定或赞许的感情，如：鼓励、成果、抵御、果断等；贬义词具有否定或贬斥的感情，如：煽动、 后 果、...

小学1～6年级语文知识点总结大全
答：小学语文知识点总结——词语词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。1辨析词义辨析词义的方法:1、要搞清词语的感情色彩。例:“团结”和“勾结”,都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面,而“勾结”用于坏的方面,指“...

如何在阅读教学中有效的指导学生品味词语
答：这样，可使学生的认知水平从对词义的理解升华到对句子的理解、对中心的把握上来。比较法理解词义，是小学语文词语教学中一种常用的方法，学生比较容易掌握。五、创设情境来理解词语。创设教学情境理解词语，要根据学生的年龄特点和心理特点，为学生创设的那种恰如其分的情境，让学生在去体验情境，充分调动学生...

小学语文五大题型的答题方法与技巧
答：做这样的练习,一要看清要求(或例句),明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法,如改反问句时,可以用一些常用的词加强语气,难道不、怎么会等;四要改后认真读一读,看看是否通顺,是否符合我们的语言习惯,有没有漏写某些内容,写错别字等。 3.扩句和缩句。 扩句的基本方法是...

小学语文如何做词意辨析题
答：小学语文如何做词义辨析题做词义辨析题就要从字词上理解词的本意，然后再通过一些句子选择填空，然后读的顺口，就可以选正确的词了

阅读理解的技巧和方法快速
答：阅读理解的技巧和方法快速 对于孩子的阅读理解的技巧和方法是多方面的,当然在阅读的过程中少不了父母的陪伴,然后就是让孩子养成良好的阅读习惯。以下是我在网上整理的一些阅读理解的技巧和方法快速学习。 小学语文阅读理解解题技巧与方法一 一、平心静气审题,切忌粗心。 按照由易到难,由浅入深的思维方式,逐渐的打开...

小学语文知识概要与学法指导答案,快,我很急
答：四、培养非智力因素的方法 在重视智力因素的同时，要加强非智力因素的培养，即要注意培养学生良好的语文学习兴趣、动机、习惯 、意志、情感、自信心、竞争意识、承受挫折的能力，是促进学生有成效地掌握学法的保证。在小学生眼中， 教师是至高无上，教者一言一行，性格、爱好，时刻都在感染学生，学生也在...