请问图中划线处,两个名词连在一起的语法怎么理解呢?可以在中间加入代词或从句引导词吗?谢谢

作者&投稿:函例 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
图中划线处的两个to不太理解,能从句子结构和语法知识来分析下吗?感谢!~

先分析一下这个句子:这是一个主从复合句,主谓宾结构。
主句:I know;宾语从句:that many of you made miracles happen to get 。其中many of you主语,made 谓语,miracles 宾语,happen to get 省去to的不定式作宾语补足语。
to this day(到今天)介词短语作时间状语,根据该句表达意思,该短语应该调至句首或者放在I know 后面。


which在名词性从句的用法:
1.宾语从句
which是一个连接代词,在宾语从句中可以充当主语,宾语或定语。意思是“哪一个”如:I
don't
know
which
bike
belongs
to
my
father.
I
wonder
which
is
better
,this
one
or
that
one?
He
asked
me
which
I
liked
best.
2.主语从句
which
在主语从句中的用法与宾语从句相类似。
which
boy
she
likes
best
is
still
a
mystery.
Which
students
will
be
sent
to
take
part
in
the
sports
meeting
hasn't
been
decided.
3.表语从句
which
在表语中的用法与主语从句和宾语从句的用法也相似。
如:His
question
is
which
student
is
the
best
at
English.
The
question
is
which
place
he
wants
to
go
to
.
4.同位语从句
which在同位语从句中的用法不多,只用在某些名词的后面,常见的有idea。
I
have
no
idea
which
picture
is
the
most
beautiful
of
all.
顺便讲一下,what引导的名词性从句,也是连接代词,但表示的是泛指的东西;which指的是在一定的范围内,哪一个。

Collective meaning主 consists of谓语 the associations宾 (that/which)a word acquires in its collocation定语从句.
这是that/which引导定语从句,省略引导词。

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球将两个单词用横线连在一起的语法规则
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keeping在这个句子中是什么词性? 名词吗,两个名词连用?
答:This film also offers very strong reciprocity uniformity and keeping stability.个人建议改一下:keep应该是并列谓语。reciprocity uniformity名词修饰名词也是可以的。This film also offers very strong reciprocity uniformity and keeps stability.该胶卷还具有很强的互反性均匀性和保持稳定性。

单词里含有两个连在一起的s的名词有哪些
答:mass质量 mess杂乱 embarrass使某人窘迫 kiss亲吻 success成功 dress裙子 business生意 necessary必要的 process过程 progress进步 across穿过 message信息

高等数学,二重积分,请问图中两个划线处是怎么变过去的?
答:在对变量u积分时,x是看作常量的,所以可以直接提出到二重积分内层的积分号外。下一步对t积分,还是常量,那就提到外层的积分外面去,那就是分子是上面的形式,分母直接就是1-^(-x⁴/4),再利用等量代换,为x²/4.将系数1/4提到最前面,就是x²了。

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答:这里的介词in的作用是用来表示“在…方面”,cooperated in setting up the first branch compus的意思是“在建立首个分校方面进行合作”。整句译文:浙江省的一个集团公司在中国大陆合作建立了一所国际知名大学的首个分校。