如何修改病句？

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同学们要校园环境的整洁，应该改成同学们要注意校园环境的整洁。该句子错在了没有谓语动词。主语是同学们，宾语是校园环境的整洁，但是没有说怎么样校园环境的整洁，所以改正的时候需要添加一个谓语即可。

修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

修改病句技巧

句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。

例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。

例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 ”

如何修改病句
答：补法 补法多用于修改成分裂缺的病句。 例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语） 改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语） 听了老师的话，（同学们）受到了很大的教育。（补主语） 大家应当（树立）崇...

怎么修改病句?
答：2、语序不当 【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.3、搭配不当 【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”...

怎样修改病句?
答：修改病句方法：1、补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应...

如何修改病句?
答：1、能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。修改建议：“能否”与“关键”互相矛盾。正确的句子：刻苦学习是提高学习成绩的关键。2、有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。修改建议：“有没有”和“标准之一”...

修改病句的几种常见方法 修改病句的方法有几种
答：（一）紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）都去掉，紧缩出主干，检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的...

怎么修改病句的方法技巧
答：1、主谓搭配不当 例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2、动宾搭配不当...

怎样修改病句八种基本类型
答：怎样修改病句八种基本类型 一. 什么是病句 凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误，把违反语言结构规律的情况叫语法错误。（病句主要类型：一、语序不当 二、搭配不当 ...

怎样修改病句?
答：修改地方：“扑” 改“映”，“充实” 改“充满”，“等...”重复，“资源十分丰富极了”去掉“极了”。修改后段落：语文资源无处不在。这些资源常常映入我们的眼帘，如我们校园墙壁上的名人名言，充满人情味的警示语，...

怎么修改病句?
答：修改病句的步骤 （一）读懂原句，弄清本意 首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。（二）查找原因，确定病症 围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。（三）对症下药，修改病句 弄清病因后，...

怎样修改病句,有哪些方法?
答：2．辨析及修改病句的基本方法 （1）辨析 A．语感法 B．紧缩法 C．分解法 D．聚焦法 （2）修改 修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法，修改病句都要遵循...