小学一年级语文上册《静夜思》教案

作者&投稿:蔺咏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

  《静夜思》要使学生了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情,下面是人教版小学一年级语文上册《静夜思》教案,为大家提供参考。

   一、教学目标:

  1、认识本课10个生字,会写“目、耳、头、米”四个字,认识两个偏旁“   、 ”。

  2、朗诵古诗,背诵古诗。通过看图和诵读,了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情。

  3、把自己看到的夜空说给同学听,培养观察与说话的能力。

   二、教学重点: 朗读古诗和认字。

   三、教学难点: 背诵古诗。

   四、教学准备:

  挂图、小黑板、头饰、布置学生观察晴朗的夜空。

   五、课时安排: 1课时

   六、教学过程:

  (一)、导入激趣

  1、交流观察晴朗夜空的内容和感受。

  同学们观察了晴朗的夜空,现在请你们在四人小组说一说,让大家也感受一下美妙的夜空。

  (1)小组交流。

  (2)推选代表或自荐上台说一说。

  (3)出示课文插图“我会说”。(播放插图中小女孩观察天空时的录音:在一个晴朗的`夜空,我来到小溪边的草地上,观察那晴朗的夜空。我抬头看见蓝蓝的天空中,有许多星星一闪一山亮晶晶的,还看见弯弯的月亮一会儿躲进云里,一会儿又跳出来。真美!)

  2、引入新课:静夜思(板书)

  (二)、初读古诗

  1、看课文听录音或教师范读。

  2、读课文,要求读准字音。

  (1)自读课文,让学生找出后鼻音的字,多读几遍。

  (2)指名读,评议。

  (三)、识记生字

  1、学生在文中找出生字,作上记号,读一读。

  2、认读生字。

  (1)出示an、ang ,指学生认读,注意后鼻韵母的读音。

  (2)认读生字。(自读,小组开火车读,看哪组读得准)

  (3)游戏“运西瓜”。(把西瓜图贴在黑板上,它们的背面都有一个生字)

  西瓜丰收了,让我们帮忙把西瓜搬上车,不过每个西瓜后面都有一个生字,要想办法记住它,可以用组词、说一句话、找相近的字进行比较等办法。

  (四)、精读古诗

  1、自读古诗,小组讨论、交流自己的感受。

  2、全班交流。

  3、朗读、背诵古诗、体会诗人的情感。

  (1)指名学生朗读,评议。标出朗读节奏及重点词。

  (2)配乐朗读。

  (3)师生共同朗读。

  教师引读每句的前两个字,学生补充,齐背诵。

  过渡:我们知道这首诗是李白写的,现在谁想办李白做一回诗人,背背这首诗?也可以做动作。

  指名学生上台背诵,其他学生评议。

  全班齐背。(配乐)

  (五)、指导写字

  1、观察田字格里的字。

  (1)观察“目、耳”在田字格中的位置,注意这两个字的宽度。

  (2)指学生说一说再书空。

  (3)学生书写后展示、评议。

  2、学生观察“头、来”两个字在田字格中的位置。

  (1)教师范写,注意最后两笔,写时要注意。

  (2)书空、书写、展示、学生评议。

  (六)、扩展活动

  学生交流各自会背的诗。

  (七)、练习

  1、朗读课文、背诵课文。

  2、写出带有下面偏旁的字各两个。

  —(    )(    )            —(    )(    )

  3、写出诗句,选择带点字的意思。

  (1)(              ),疑是地上霜。

  疑:①好象(   )  ②不信(   )

  (2)举头望明月,(                )。

  举: ①向上抬(   ) ②全(   )

   七、作业布置: 背诵古诗。

   八、板书设计: 静夜思

   九、课后反思:



小学语文一年级上册《静夜思》教学实录
答:⑵指学生说一说再书空。⑷学生书写后展示、评议。2、学生观察“头、来”两个字在田字格中的'位置:⑴教师范写,注意最后两笔,写时要注意。⑵书空、书写、展示、学生评议。师:同学们,今天回家后,把《静夜思》被送给爸爸、妈妈听,并且将以将诗句的意思。四:教学反思:只有让学生体会到诗人的情感...

谁知道一年级语文书上的古诗
答:【小学一年级】上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里 春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙...

静夜思简易插画-你一定学习了不少古诗吧请选一首自己喜欢的写下来并配...
答:举个例子,比如你喜欢《静夜思》这首古诗,你就把它写在纸上,然后在旁边画一幅与这首诗有关的图就行了。三年级看插图写作文练习二 1.三年级的看图作文怎么教 《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”,“写作能力是语文素养的综合体现”。 人教版教材在小学语文三年级下册安排了看多幅...

静夜思插画-你一定学习了不少古诗吧请选一首自己喜欢的写下来并配上插 ...
答:你一定学习了不少古诗吧请选一首自己喜欢的写下来并配上插图这个题目怎么做? 举个例子,比如你喜欢《静夜思》这首古诗,你就把它写在纸上,然后在旁边画一幅与这首诗有关的图就行了。看课本插画写作文 1.六年级下册语文课本125页插图写作文 功夫不负有心人 “功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们...

【小学一年级】 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上...
答:床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 绝对是对滴!

语文课本上有哪些古诗
答:【小学一年级】上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡.下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里 春晓 (孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟. 儿童放学归来早,忙趁...

一年级语文上册古诗有哪些?
答:你好,很高兴为你解答:一年级语文上册古诗有:1、《咏鹅》唐代骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。2、《静夜思》唐代李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。3、《画》唐代王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。4、《悯农》唐代李绅春种一粒粟...

一年级文言文
答:1. 一年级到六年级语文书中的诗词,文言文 一年级上册《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.《画》远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.一年级下册《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童...

一年级语文上册古诗有哪些?
答:一年级语文上册古诗有:1、《咏鹅》唐代骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。2、《静夜思》唐代李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。3、《画》唐代王维 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。4、《悯农》唐代李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。...

深圳一至四年级的语文古诗
答:【小学一年级】上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里 春晓 (孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学...