读邓稼先有感300字
篇一：《邓稼先》读后感
这几天，我读了课本中的《邓稼先》。看完这篇文章后，我感受极深。
《邓稼先》是一位与邓稼先有50多年朋友深情的美籍华裔物理学家杨振宁写的。这篇文章通过把邓稼先置于广阔的社会背景和历史背景中，抓住他的忠厚朴实，真诚坦白的性格特点，回忆了他为中国“两弹事业”所做出的贡献，赞颂了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神，并挖掘出这种性格和精神所产生的根源：中国几千年传统文化的积淀。
阅读完这篇文章后，我感受极深。这篇文章共有六个部分，读完第一、二部分我知道了邓稼先是中国历史上杰出的两弹元勋，3、4部分写了邓稼先与奥本海默的对比与邓稼先研究核武器时没有核武器专家的援助，五六部分写出邓稼先的敬业以及他逝世后作者写给他夫人的几句话。
邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人，为了中华民族的崛起，身负重任，身先士卒的伟大科学家，他的这种精神将值得我们学习和借鉴。
篇二：《邓稼先》读后感
小时侯，我曾经在书本上读到过邓稼先，那时我只是了解到他是一个伟大的人物。而今天当我再一次阅读到这一篇由杨振宁写的《邓稼先》时，使我更深的了解了邓稼先的伟大，了解了他那高尚的品格，他那为国鞠躬尽瘁死而后己的伟大情怀深深地感动着我。
我在今天预习了《邓稼先》这篇即将学习的课文。在学习的过程中，我的心情时刻被邓稼先的伟大人格感动着。邓稼先为了祖国的强大，为了研究出原子弹和氢弹，不求功名利禄，在艰苦的环境中默默工作了十多年。最终成为我国的“原子弹之父”。
邓稼先把他一生的精力和时间都献给了祖国的核事业，他为了祖国抛弃了个人荣誉和家庭幸福。这是一种什么精神，它是伟大的爱国主义精神，为了祖国他什么都可以抛弃——包括他的生命。
我们学习《邓稼先》就是要学习他的这种伟大的无私的高尚的纯洁的爱国主义精神！
两弹元勋邓稼先读后感
今天我学完了《“两弹”元勋邓稼先》这篇课文。
课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的，邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国，夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。
邓稼先不怕艰险、工作艰苦，当他知道自己要去的地方是一片庄稼地，而科技人员也寥寥无几，他并没有怨天尤人，而是换上工作服当小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。
邓稼先做事都是认认真真、不求回报。而我确实做每件事都是马马虎虎，应付了事，以后一定要学习邓稼先的精神。
同学们，只有我们现在好好学习才能长大更好的报效祖国，为祖国出一份力，将来把祖国建设的更加强大。
邓稼先可歌可泣的优秀事迹，他那伟大的抱负和精忠报国的感人精神深深震撼着人们的心灵！
外国有一本书，题为《比一千颗太阳还亮》。邓稼先献身的事业，亮过一千颗太阳！他从34岁接到命令研制中国的“大炮仗”以来，告别妻子和两个幼小的儿女，隐姓埋名进入戈壁滩。20多年来，他和他的同事们没有任何人在报刊上占过巴掌大的版面。他们都把自己的姓名和对祖国、对人民的深爱埋在祖国最荒凉最偏僻的地方。人们常常忘记他们，只有当“大炮仗”的冲击波冲击各国地震监测站，引起世界一次又一次瞩目的时候，人们才想起他们的存在……
1986年7月29日，为中国核武器事业奉献毕生精力的元勋邓稼先病逝于北京。
全国上下为这位中华精英过早离开人世而感到悲痛。
他的朋友们怀着无比悲痛、崇敬的心情献给他一支挽歌——《怀念邓稼先院长》：
天府杨柳塞上烟，
问君此去几时还？
……
实验场上惊雷动，
江河源头捷报传。
……
不知邓老今何在？
忠魂长眠长江畔。
国防部长张爱萍将军写道：
踏遍戈壁共草原，
三十五年前。
连克千重关，
群力奋战君当先。
捷音频年传，
蔑视核讹诈，
华夏创新篇。
君视名利如粪土，
许身国威壮河山。
哀君早辞世，
功勋泽人间。
国务院总理专程从外地赶回北京参加邓稼先的追悼会，他说：“邓稼先同志是我国科技工作者的典范，是我国科技工作者的骄傲。”
“稼先逝世，我极悲痛”。邓稼先的岳父、全国政协副主席、90高龄的许德珩老人在他送的大幅挽幛上这样悼念邓稼先。
在地球的另一面，远隔万里重洋的杨振宁教授怀着无限悲痛的心情，给邓稼先的夫人许鹿希教授打来了唁电。
2.在读这篇课文之前，我从未听说过“邓稼先”这个名字。只沉醉于爱迪生、爱因斯坦、牛顿等人的世界。而通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄。 且不说在当时条件艰苦的环境下如何与工人一起盖房子；也不提当时没有外援，工作艰巨的窘迫场景。就说说这没有资料的情况下吧！ 我觉得如果换成是我，一个刚从美国毕业的高材生、博士生，竟然落魄到连资料都没有的场景，肯定立马拍拍屁股走人。还从头开始？不可能！ 而邓稼先却没有我这么自私。他不但留下来了，不仅完成了对原子弹的研究，还鼓舞身边的年轻人。甚至放下了自己的学位与头衔。
这对我来说，肯定做不到。更何况不能与亲人联系，又不能发表科学论文呢？将自己的大好青春埋没在沙漠里？我这么一个不甘寂寞的人肯定做不到。
而邓稼先，他做到了！在1964年10月16日下午三时，蓦地一声巨响，浩瀚的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云，第一颗原子弹爆炸成功了！ 如果我可以坚持到这一刻，那么我自己也会挺自豪的。甚至对于自己的一生也已经很满足了。可邓稼先，他觉得还不够！
1967年6月17日，邓稼先及其他工作人员研制的氢弹再一次成功地爆炸了！而邓稼先所付出的代价也是常人所难以想像的。你能连续好几年不与家人见面，不与他们通话吗？你能将自己的生命置之度外，不住地奔波于危险地带吗？还是你能为了一个细小的疑点用手摇计算机日夜连轴转算九次？我说的这些你真的能做到吗？ 如果你刚从美国毕业，你会放下自己的身段来到贫穷落后的中国吗？你能在一没条件二没外援三没资料的情况下继续研究吗？你真的愿意将自己的一生都献给祖国吗？也许你正在摇头，可邓稼先却愿意做这无名无利的工作！
虽然邓稼先因患癌症与世长辞，可作为中国一块重要的里程碑，他会永远活下去！就像罗丹的作品 “走路的人”一样，一直在走着，不停的走着……
我们的语文课上，老师给我们讲了《邓稼先》这一课。原来我只知道邓稼先是我国的两弹元勋，老师讲了这一课之后，我对他了解的更多了，而且我受到了深刻地教育。
邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大的贡献。中华人民经历了近一个世纪的屈辱史，但是邓稼先改变了这种局面。邓稼先是安徽省怀宁县人。在物理学上获得了博士学位后回国到中国科学院工作。邓稼先从1958年开始隐姓埋名为我国的科技发展做贡献，他始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。这才是中华人民值得兴奋的时刻。
邓稼先是一个默默奉献的人，他从不骄傲，从不公布自己的伟大事迹，直至他死后13年，中共中央、国务院、中央军委才给他追授了“两弹一星”功勋奖章。可以说他与世界上一切和他从事一样工作的人都不一样，到他临死前还和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
邓稼先是祖国的自豪，他才是真正的有“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。
那一天，我津津有味地把《邓稼先》这篇文章读完。这篇文章讲了邓稼先带领几十个大学毕业生研究原子弹的过程，说明了邓稼先是个杰出的爱国研制和发展核武器的重要技术领导人。
这篇课文给我的印象是多深刻啊！ 邓稼先是一个不要引人注目的人物，他真诚坦白,从不骄傲.他也没有小心眼,一生喜欢“纯”字代表的品格.读着读着，我不由地赞叹，多质朴的邓稼先啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有危险时，他居然还想着他不能走，想着要为祖国作奉献。他对工作极端负责，要不，他怎么会花几年时间研制出中国第一颗原子弹和氢弹呢？邓稼先不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有着一颗可以说服被人的心。从他说服工宣队,军宣队的队员就可以看出。邓稼先的追求真理精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？
在现实生活当中，我们要以邓稼先为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多学习知识，做生活的有心人，到时候，我们就会像邓稼先一样，有愿为祖国奉献的精神！
邓稼先，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国做出贡献，要有勇于实践，探索的精神，做事要一丝不苟。我为中国有邓稼先这样的工程师而感到骄傲！
小学四年级作文400字:观《邓稼先》有感
答：字 数： 400字作文 本文适合： 小学四年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《观《邓稼先》有感》，欢迎大家踊跃投稿。观《邓稼先》有感 王赛赛 我们都知道邓稼先是一位伟大的科学家，他将自己的一生都奉献给了祖国的事业和人民。今天在看...
联系生活实际,说说读了《邓稼先》后有什么收获?
答：我们或许不会做出惊天动地的事来，也不用像邓稼先那样“鞠躬尽瘁死而后已”，但起码我们要从小事做起，脚踏实地地做好自己应该做的事，不以物喜，不以己悲，学习邓稼先锲而不舍不怕挫折的精神，把精力和智慧用在不断的学习当中来，有一天，是真金总会发出光热来的。
邓稼先读后感
答：为了祖国，奉献一切 ——《邓稼先》读后感 一、赤诚 风，凌乱了他的头发。大漠孤烟，长河落日，北风卷地，秋风萧瑟，胡天飞雪。你站在那里，静静地，眼神中的炯炯消失在了地平线模糊的远方，风吹拂着风衣，猎猎作响。黑色的风衣裹不住你瘦削的身体，正如这大地，极尽了的萧索与无期。风愈猛，而你愈...
人教版语文第11课《邓稼先》读后感,结合课文内容来写,600字左右
答：“鞠躬尽瘁，死而后已”，“鲜为人知”，学完了《邓稼先》这篇课文，上面的十二个字深深地印入我心中。邓稼先这样一个把一生都奉献给了中华民族的人，却被埋没在茫茫人海之中，有多少人知道他，了解他呢？这真是天理不容！《邓稼先》这篇课文从中华民族的历史写起，记叙了邓稼先的生平，性格品质以及...
摘抄《邓稼先》一段读后感
答：今天我学完了《“两弹”元勋邓稼先》这篇课文。课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的，邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国，夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。邓稼先不怕艰险、工作艰苦，当他知道自己要去的地方是一片庄稼地，而科技人员也寥寥无几，他并没有怨天尤人，而是换上工作服当...
读邓稼先的读后感
答：在读这篇课文之前，我从未听说过“邓稼先”这个名字。只沉醉于爱迪生、爱因斯坦、牛顿等人的世界。而通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄。 且不说在当时条件艰苦的环境下如何与工人一起盖房子；也不提当时没有外援，工作艰巨的窘迫场景。就说说这没有资料的情况下吧！ 我觉得如果换成是我，...
读《邓稼先》有感
答：读《邓稼先》有感 “遥远的东方有一条龙,他的名字叫中国………遥远的东方有一群人,他们都是龙的传人………”悦耳的歌声唱出深深的情,为了这巨龙的腾飞有多少人付出血的代价!翻开祖国的书卷每一页都有一个光辉的名字。在这光辉的背后是多少人的付出 邓稼先&#...
我心目中的邓稼先为题写一篇三百字的作文?
答：邓稼先忠厚淳朴、真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼，一生喜欢纯字所代表的品质。他用执着的精神诠释着“中国制造”这个响亮的口号。在核武器制造的第一线上，永远有他的身影。有一次，在井下的一个信号测不到了，人们都让他回去，他丢下一句话：“我不能走！”每次核试验之后，他总要走进爆炸区，...
邓稼先课文读后感 600字,急
答：永远的鞭策——观电影《邓稼先》所感(2011-10-17 21:37:55)转载▼标签: 邓稼先观后感教育 邓稼先,一个举世闻名、妇孺皆知的名字,一位值得我们永远敬仰、悼念、学习的伟大物理学家。 怀揣着崇敬,夹杂着些许好奇,观看了电影《邓稼先》。 电影以倒叙的形式从时任二机部副部长的钱三强问邓稼先是否愿意参加国家放一个...
邓稼先读书笔记
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