南京是哪六个朝代的首都
南京是东吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈六个朝代的古都。历史上，东吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈六代于此立都，后又经南唐、明朝、太平天国、中华民国建都，南京成为融南北风情于一体的全国性大城市，被誉为“六朝古都”“十朝都会”。
据载，南朝梁时，南京全城有28万户，堪称国内最大城市。548年，因侯景之乱，富庶江南“千里绝烟，尸骨堆积”，这是南京人口史上的第一次浩劫。
扩展资料：
1368年，朱元璋定都，南京首次成为全国政治中心，人口大增。明初，全城人口约70万，明中叶以后增至约120万。清朝康熙、雍正年间采取休养生息政策，南京人口又达“百万之众”，为世界十大城市之一。
明代至清中叶，南京经济进入古代最辉煌的时期。朱元璋“取苏浙上户四万五千余家填实京师”，并从全国各地调集大批工匠和物资建设京师。洪武后期，南京呈现“万艘云趋，千廪积粮；贡琛浮舫，既富且强”的繁华景象，全城有100多个行业，尤以织造、印刷、造船、建筑四大手工业名盛天下。
参考资料来源：南京市政府——历史沿革
在南京定都的六个朝代有哪些?
答：在南京定都的朝代有：孙吴（或称东吴、三国吴）、东晋、南朝宋（或称刘宋）、南朝齐（或称萧齐）、南朝梁（或称萧梁）、南朝陈这六个朝代。1、陈朝（557年—589年），史称南陈或南朝陈，是中国南北朝时期的南朝最后一个朝代，为陈武帝陈霸先于永定元年（557年）代南梁所建立，定都建康（今江苏...
南京是哪六个朝代的古都?
答：东吴、东晋、和南朝的宋、齐、梁、陈（史称六朝）魏晋南北朝，中国历史进入一个300多年的分裂对峙时期。魏、蜀、吴三分天下，立国江南的东吴于公元229年定都建业，使南京从江东一县，一跃而为国都。以后，东晋王朝和史称南朝的宋、齐、梁、陈四代，相继建都于此，城名建康，前后320余年之久，史称...
南京是几朝古都?哪几个朝代 南京是几朝古都?有什么朝代
答：2、早在100到120万年前就有古人类活动，35到60万年前已有南京猿人在汤山生活，是中华文明的重要发祥地，历史上曾数次庇佑华夏之正朔 ，是四大古都中唯一未做过异族政权首都的古都，长期是中国南方的政治、经济、文化中心。3、南京市，简称宁，古称金陵、建康，是江苏省会、副省级市、特大城市、南京都市...
中国历史上建都南京朝代有哪几个?南京在那时的名称叫什么?
答：南京为东吴、东晋、南朝（宋、齐、梁、陈四朝）、南唐、明、太平天国、中华民国首都。三国时称为建业，是东吴的首都。 西晋避司马邺讳，改名为建康，是东晋京城。 南北朝时期，宋朝、齐朝、梁朝、陈朝皆以此城为都。南朝四朝首都，加之东吴、东晋首都，所以南京亦称六朝古都。六朝以后为南唐国都。
南京称六朝古都,这六朝指哪六个朝代?
答：六朝（222–589），一般是指中国历史上三国至隋朝的南方的六个王朝。孙吴（或称东吴、三国吴）东晋 南朝宋（或称刘宋）南朝齐（或称萧齐）南朝梁 陈朝这六个朝代。六朝京师皆为建康。建康是南京在六朝时期的名称.
南京是几朝古都?
答：南京是六朝古都，先后在南京建都的有：东吴、东晋、南朝的宋、齐、梁、陈，史称六朝。南京是中国四大古都、首批国家历史文化名城 ，是中华文明的重要发祥地 ，历史上曾数次庇佑华夏之正朔，是四大古都中唯一未做过异族政权首都的古都，长期是中国南方的政治、经济、文化中心 。南京早在100-120万年前...
南京6朝古都是哪些朝代
答：六朝古都金陵城从三国的吴国开始近400年间，连续有六个朝代(吴、东晋、宋、齐、梁、陈)在南京建都，后人称南京为"六朝古都"，此外，南唐、明(洪武)、太平天国，以及中华民国也曾建都于此，因此，历史上盛称为"六朝胜地、十代都会"。至今有2600年的历史。南京 三国时称为 建邺 ，是 吴国 的首都。
南京是哪六个朝代的首都
答：东吴、东晋、南朝的宋、齐、梁、陈，六朝相继在南京建都，南京有“六朝古都”之称。南京也称为金陵、建康、应天、天京，是中华文明的重要发祥地。南京是一座历史文化名城，中国四大古都之一，与北京、西安、洛阳、杭州、开封同称为中国历史上的六大文化古都。南京在100~120万年前就有古人类活动。南京...
南京六朝古都是哪六朝!!是哪6个皇帝定都
答：六朝是指三国至隋朝的南方的六个朝代，它们是三国东吴、东晋、南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈这六个朝代。1，三国东吴 黄龙元年（229年）5月23日，孙权在武昌（今湖北鄂州）称帝，孙吴正式建国，随后迁都建业（今江苏南京）。2，东晋 永嘉元年（307年）八王之乱后，司马睿听从王导建议迁镇到建康（...
南京是哪六朝古都
答：六朝是指三国至隋朝的南方的六个朝代，它们是三国东吴、东晋、南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈这六个朝代。南京，又称金陵、建康，是中国历史上六大古都之一，更有着六朝古都的美誉.现在的南京是江苏省会、副省级市、南京都市圈核心城市，国务院批复确定的中国东部地区重要的中心城市、全国重要的科研教育...
