科学化学题

作者&投稿:贠郭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
科学化学题~

在这道题目中,我是以容器体积为参照,设为1。
左边气体没有反应,右边气体反应并根据条件"最终停在容器容积的1/2处"和“处在容器的1/4处”可以知道右边剩余气体占是原来容器(反应前)的1/4(在1/2处,那么左右分子数相同,既然左边没反应,那么左边还是原来容器的1/4,右边剩余的当然和左边一样啦,是1/4),即氢气氧气反应掉原来容器的1/2
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)可知,反应的氢气和氧气之比是2:1
即氢气占反应气体的2/(2+1),占总体积的1/2*(2/(2+1)) =1/3
氧气占反应气体的1/(2+1),占总体积的1/2*(1/(2+1))=1/6
右边剩余气体可能是氧气,可能是氢气。
如果是氢气,那么H2和O2的体积比=(1/3+1/4)/(1/6)=7/2
如果是氧气,那么H2和O2的体积比=(1/3)/(1/6+1/4)=4/5
方法二
水是液体,所以为体积0
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△V
2~~~1~~~0~~~3
x~~~y~~~~~~2/4
x+y=2/4
x/y=2/1
解方程组得
x=1/3
y=1/6
右边剩余气体可能是氧气,可能是氢气。
如果是氢气,那么H2和O2的体积比=(1/3+1/4)/(1/6)=7/2
如果是氧气,那么H2和O2的体积比=(1/3)/(1/6+1/4)=4/5

C对,先分析错的吧。A,B,D肯定错,A:当代科学,尤其是基础性科学,没有任何一门时独立的,化学与物理,生物,环境,冶金等学科联系密切,这也产生了许多边缘学科,如《物理化学》、《生物化学》、《材料化学》等等。
B:而随着社会的进步,科学的发展,化学学科的主要任务早已不在局限于认识分子,甚至于改变分子的水平了,当代化学的研究方向极为广泛,包括分子、原子,环境检测,成分分析,工业产品检测……
D:学术研究如果控制的不好的话确实会带来一些环境污染,化学也不例外,但是,我们研究化学的根本目的是为人类社会谋利,而不是毁灭人类。
再说C,化学家可以通过控制化学键的断裂与形成来制造出自然界中不存在的物质,现代社会中很多有机物都是通过合成新址出来的,所以是对的。
希望能帮忙哦!!

有的!
(1)你先设这两种物质的通式是NxOy
我们知道N的原子质量是14,O的是16
(2)接下来我们要求出氮和氧原子个数之比。氮,氧原始元素的质量比都是7:16,可列出14X/16Y=7/16得到X:Y=1:2
所以A为NO2
(3)B的相对分子质量为B的2倍,所以B为N2O4

NO2,N2O4
这样的题目也是一种基本题型,分析两种元素的化合价,得有一定的基础,
化合价学好,这题就不难了

NO2,N2O4

NO2,N2O4

八年级下科学化学题
答:1.氧气的物理性质主要有:①常温下无色无味气态;★②不易(易或不易)溶于水(所以可以采用排水集气法收集氧气);★③密度比空气大(所以也可以采用向上排空气法收集氧气);④液化时呈淡蓝色。2.氧气的化学性质主要有:★(1)与硫反应:其化学方程式是S+O2=点燃=SO2,硫在空气中燃烧发出淡...

科学化学题啊 啊 啊啊 啊啊
答:1、m=4.9;2、16%; 3、第二组完全反应反应后溶液浓度为8.34% 。分析:由题前三组数据分析:由1、2组数据可知第1组反应中硫酸铜过量,但第2组中氢氧化化钠是否过量不确定;由2、3组数据可知第3组反应中氢氧化钠过量,硫酸铜不足。结合题意可知第2组反应完全。由第4组数据可知第2组的沉淀...

初2科学化学式的题!
答:第一关氯元素:氯元素:Cl 2个氢原子:2H 氢气:H2 1个氢分子:H2 碳元素:C 金刚石:C 硫:S 硫元素:S 氧气:O2 氟元素:F 铁元素:Fe 银:Ag 氦气:He 钠离子:Na+ 磷:P 氯离子:Cl- 第二关 氧化铝:Al2O3 水:H2O 干冰:CO2 四氯化碳:CCl4 二氧化硫:SO2 硫化氢:H2S 四氧化...

初中科学化学题目
答:设该氧化物的化学式为FexOy 根据题目:56X/(56X+16y)=0.7 该二元一次方程经简化可得16.8X=11.2Y,进一步简化可得X:Y=2:3 因此该氧化物的化学式为Fe2O3 参考资料:原创

科学化学题目!急求
答:得到的硫酸钡沉淀质量是4.66克,溶液为盐酸溶液,由于是恰好反应,则根据BaSO4---(SO4)2- ---2H+---2HCl这个关系,可以算出氯化氢的质量为:M=(2x36.5x4.66)/233=1.46g 则所得溶液中的溶质质量分数为w%=1.46/100x100%=1.46

化学 科学一问题
答:4、连接好装置向D中加水,C和D中存在高度差,则气密性良好。然后在断开C处上面的橡皮塞加水。5、保证装置的水平,不要晃动,等里面的液面稳定、温度恢复的时候再读数

小学生化学知识小问答题
答:2.求化学小常识的选择题N道 1、在日常生活中,同学们常常见到下列一些变化,其中属于物理变化的是( )A、衣橱中放置的卫生球逐渐变小,最后消失 B、菜刀...3、结合观察法、调查法、个案法等研究方法,确保研究过程科学合理 运用观察法是及时获得并积累感性材料、验证假说的必要手段;运用调查法以获取全面的研究资料;...

初中科学 化学题
答:(1)B的化学式为H2O 关键仪器:圆底烧瓶,酒精灯 (2)Cu2(OH)2CO3=加热=2CuO+H2O+CO2 铜绿完全变成黑色粉末 (3)Cu(OH)2=加热=CuO+H2O (4)CuO>Cu(OH)2>Cu2(OH)2CO3 (5)HCl溶液 就是盐酸溶液

八年级科学化学题
答:①常温下 【无】 色 【无】 味 【气】 态;★② 【不】)溶于水(所以可以采用 【排水集气法】 法收集氧气);★③密度比空气 【大】 (所以也可以 采用 【向上排空气法】 法收集氧气);④液化时呈 【淡蓝】 色。2.氧气的化学性质主要有:★(1)与...

科学化学题目,急救
答:C,过氧化氢溶液进行化学反应会生成氧气,但这样反应很慢,而在过氧化氢中加入二氧化锰作为催化剂可以加快过氧化氢的反应速度,所以可以较快的放出氧气;而高锰酸钾在加热的条件下也会放出氧气,我们的老师让我们做过高锰酸钾制氧气的实验,可以较快的制取氧气。