如何看待学校使用教育App进行学生操行分数量化打分这件事?
1. 积极方面：
量化评分可以让学生更清楚地了解自己在学校的表现，有助于他们找到自己的优点和不足。通过这种方式，学生可以更加明确地知道哪些方面需要改进，从而提高自己的综合素质。此外，这种评分方式还可以激发学生的竞争意识，促使他们更加努力地学习和进步。
2. 消极方面：
然而，量化评分也存在一定的问题。首先，过度关注分数可能导致学生产生焦虑和压力，影响他们的心理健康。其次，量化评分可能导致学生过分关注表面现象，而忽视内在品质的培养。例如，为了追求高分，学生可能会在坐姿、穿着等方面刻意表现，而忽视真正的学术和道德素养。最后，量化评分可能导致教育资源的不公平分配。一些学校可能会过分重视排名，将优质资源倾斜给排名靠前的学生，而忽视那些需要帮助的学生。
3. 建议：
针对以上问题，我认为在使用这类App时应保持理性和审慎。教育部门和学校应关注学生的全面发展，而不仅仅是分数。在使用量化评分时，可以适当调整评分标准，注重学生的内在品质和学术能力。同时，教育部门和学校应关注学生的心理健康，为他们提供必要的心理支持。此外，教育资源的分配应更加公平，确保每个学生都能得到关注和帮助。
总之，利用App为学生一举一动量化打分这件事在一定程度上可以促进学生的成长和进步，但也存在一定的问题。我们应该在使用这类App时保持理性和审慎，关注学生的全面发展，切实保障他们的权益。
如何看待学校、教育部门使用APP对学生一举一动打分?
答：量化学生的一举一动并对其进行打分，这种方式需要思考和权衡，因为它既有好处也可能会引起负面后果。一方面，利用APP为学生一举一动量化打分可以使教育更具系统性和科学性。对于学校和老师来说，了解学生的行为、习惯和生活状况等信息，并将其量化和分数化，有助于更好地了解学生情况，制定更合适的教学...
如何看待现在学生使用APP学习的情况?
答：而不是真正的学习成果和自我提升。学生的学习和成长应该是一个长期的过程，不是靠简单的加减分就能得到汇报的。最后，家长和老师应该更加关注学生的内心和个性发展，而不是过分关注表面行为的评价和排名。学生需要多元化的学习环境和评价方式，以实现更好的教育效果。
小学用APP软件让学生做作业引发争议 你怎么看?
答：学校如何看待这种全新的作业布置方法？温州市籀园小学语文教师吴利亚说，在他们学校，线上教育使用频繁，早已成为老师教学和学生学习的好帮手。2016年上半年，学校就引进了作业APP“小黑板”，现在几乎每个班级都在使用。在该APP里，每个班级都有各自的群，学生们可以在里面参与讨论。吴利亚认为，通过网络...
如何看待小学生使用APP学习?
答：针对学生一举一动量化打分的做法，我的建议是：不应该仅仅依靠APP来量化学生的表现，而应该综合考虑多个角度，包括学生的学习成绩、参与课堂讨论的积极性、课外活动的参与度等等。具体来说，可以从以下几个角度来考虑：1. APP打分的局限性：APP只能记录学生在使用APP时的表现，而无法全面记录学生的表现。
如何看待现在的APP教育?
答：最后，过度依赖APP的评估结果可能会导致学生对自己的表现过分关注，从而影响到他们的学习积极性和兴趣。综上，我认为利用APP为学生一举一动量化打分是一种有利有弊的做法。在使用APP的同时，我们也需要注意其局限性和不足之处，从而更好地发挥其作用，为学生提供更加全面和有效的教育。
如何看待学校利用APP给学生打分这种现象的?
答：近年来，越来越多的教育机构和学校开始探索并推广利用APP来为学生一举一动量化打分的方式。这种做法的出现，一方面能够促进学生的自律和积极性，另一方面也能够为教育和评价提供更为客观、科学的方法。然而，这种做法是否真的符合教育的本质和价值，还需要进一步探讨。以下是我对于利用APP为学生一举一动量化...
如何看待学校使用APP对学生的行为进行判定?
答：然而，使用APP也存在一些潜在问题：1. 隐私问题：收集和分析学生的行为数据可能涉及到隐私问题，教师和学校应确保严格遵守相关的隐私法规，并保护学生的个人信息。2. 过度依赖科技：过度依赖APP可能导致学生过于依赖技术，忽视实际的人际交往能力和独立思考能力的培养。3. 心理压力：对于某些学生来说，使用APP...
交作业需在各app和小程序里闯关,你如何看待这种过度的线上教育?
答：其实不已经不是第1次提到这个问题，在2021年的2月1日，教育部也曾提到过类似的问题。对于官方的这种要求小编作为家长非常赞成这个做法，但是还是有很多线上教育出不穷不仅仅是一些课外的兴趣班，经常用小程序或者APP进行打卡，而且学生的主战场学校也经常会有一些老师利用手机来布置作业让学生去完成，其实...
如何看待现在的教育APP打分现象?
答：此外，数量化评分的实施需要借助信息化技术支持，应遵循相关数据保护和隐私保护政策，确保收集的数据真实、准确、安全，防止敏感信息泄露、被利用或滥用。另外，在多各种方法之间进行权衡和平衡，确保量化打分与其他教育手段有效融合，发挥综合效应。最后，教育不应仅仅用分数来衡量学习的全部价值，完整的教育应该...
如何看待学校运用APP给学生打分的现象?
答：教师和学生应该共同努力，合理利用APP的科技优势，营造一个良好的学习氛围和平台，让学生更好地发展自己的学习能力和潜力。1.利用APP给学生一举一动量化打分的做法有一些显著的优点。首先，这种做法可以提高教育教学的效率和质量。通过APP记录学生的行为和表现，教师可以更加全面地了解学生的学习情况，为调整...
