默写。(1)《蜀道难》中感情强烈且反复出现的咏叹句是:____________,____________!(2)此文中写秦国

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背诵默写(16分)(1)《蜀道难》中全诗反复咏叹的诗句是________________,_________________。(2)孟~

.蜀道之难,难于上青天(1分)谨庠序之教,申之以孝悌之义(2分)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也(2分)仁义不施而攻守之势异也(1分)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(2分)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(4分)无边落木萧萧下,不见长江滚滚来。(2分)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(2分) 略

我很确定是“蜀道之难,难于上青天”,可以求证的。 因为我就是一位高中语文老师。

(1)蜀道之难 难于上青天
(2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
(3)青泥何盘盘 百步九折萦岩 峦扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
(4)连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
(5)剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开



离骚 中坚守正道的句子
答:( 1 )伏清白以死直兮,固前圣之所厚 ( 2 )蜀道之难,难于上青天 ( 3 )不效则治臣之罪,以告先帝之灵 【解析】 试题分析: 这是一道情景式默写的题目,注意要理清所给内容要求。提示语“借前贤能够坚守正道来勉励自己”“ 反复出现”“ 感恩图报” 【考点定位...

高考语文名句默写
答:高考语文名句默写 1.《论语》中孔子所说的“见贤思齐焉 ,见不贤而内自省也 ”两句用在党员身上,就是要向先进典型学习,加强自身修养,而对于反面典型要对照反省,引以为戒。2. 李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“扪参历井仰胁息 ,以手抚膺坐长叹 ...

名篇名句默写(8分)①古代诗文中有很多句子寄寓作者深厚的感情。如白居...
答:”;苏轼《赤壁赋》“盖将自其变者而观之之, 则天地曾不能一瞬 ”。③“水”是诗人们钟爱的意象,在诗人笔下,它或灵秀或壮阔,或低吟或高唱,给作品增添了丰富的意趣。如王勃《滕王阁序》中的“ 潦水尽而寒潭清 ,烟光凝而暮山紫”;李白《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标, 下有冲波...

问一个关于《蜀道难》的默写.
答:蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。参考资料:http://baike.baidu.com/view/155370.htm

6默写一首唐诗,写自己对本首诗的感悟, 并简述唐诗的发展?
答:他们的诗雄视千古,为一代之冠,在他们的笔下,无论五律七律,五绝七绝、古风歌行皆达到很高的艺术成就,正如韩愈所说“李杜文章在,光焰万丈长。”如李白的《梦游天姥吟留别》《将进酒》等;杜甫的《三吏》、《三别》等;另有王维、孟浩然代表田园诗派和高适、岑参代表边塞诗派。张若虚、贺知章、张旭、...

文言文名篇名句默写训练及答案
答:(4)《明湖居听书》写王小玉说书时“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”;《琵琶行》中有类似描写“___,___”,侧面显示琵琶女的高超技艺。(5)李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“___,___”。(6)《锦瑟...

急!关于李白的《蜀道难》
答:蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!这首诗,大约是唐玄宗天宝初年,李白第一次到长安时写的。《蜀道难》是他袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川,并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。诗人大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来描写,以展示...

必修四文言文名句情景默写
答:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,.别有幽愁暗恨生,.,铁骑突出刀枪鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.,.名句默写醉不成欢惨将别,.,老大嫁作商人妇.夜深忽梦少年事,.,相逢何必曾相识.座中泣下谁最多?.虞美人 ·李煜 ,往事知多少.小楼昨夜又东风,.,只是朱颜改.,恰是一江春水向东流....

如何背诵《蜀道难》
答:首先,这是李白写的,我们还需要知道它被写下的背景,只有这样,才能体会里面的感情,背诵时才有意境。接着,背《蜀道难》之前,要先把整篇文章的意思都理解好,不然,即使会背也不会用,没有什么用。选择方法背诵,有的人适合听课文朗读背诵,而有的人则适合通过歌曲来背诵,下面,具体的讲一讲各自...

高中语文《蜀道难》教案设计
答:诗中的描绘,既是蜀道之景,又是作者心中的意象。诗中的感慨有山川险阻之叹,又有人生坎坷、功业难成之慨。《蜀道难》一课是一篇色彩绚丽、想象奇特的盛唐诗歌。其教学重点是让学生体会诗歌的主旨,难点在于让学生通过分析诗歌所采用的艺术手法来鉴赏诗歌。 【学情分析】 高一的学生,阅读的古体诗并不多,加上诗歌...