这部化简怎么得到的？要详细过程，必采纳，蟹蟹
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请问这道题怎么化简?
答：这道题化简其实就是分子分母同时乘ab，即，分子a分之一减b分之一看作整体乘以ab，得到b减去a，在把分母a分之一加b分之一这一个整体乘以ab，得到b加a，于是整个式子就变成了，（b+a）分之（b-a），所以最后的简化结果就是这个。
请问这是怎么化简得到的呢
答：分子中后一积分是u的函数f(u)，于是整个分子就是定积分（0到-x/2）f(u)du，这时用洛必达法则分子求导应该等于把-x/2代入到f(u)中再乘以（-x/2）的导数，而分母求导等于2x，于是整个结果就是等号后面的部分。
第3题怎么化简,求详细过程
答：y=(x-1)√(1+x)/(1-x)要使函数有意义必须：{1-x≠0 {(1+x)/(1-x)≥0 ==>-1≤x＜1 (1+x)≥0 (1-x)>0 原式为：y= -[√(1-x)]^2*[√(1+x)/√(1-x)]= - √(1-x)√(1+x)= - √(1-x^2)若添加条件：“x≠ - 1” 原命题是偶函数；若没有添加条件...
39比182化简,求比值怎么算过程要写出来?
答：17/20比上1/4:求解两个数的分数比就直接将除法算式转换为乘法算式，17/20比上1/4，就变成17/20×4/1。详细求解过程如下：17/20：1/4 =17/20÷1/4 =17/20*4/1 =17*4/20*1 =17*4÷4/20÷4*1 =17/5 总之，求解两个数的化简比，首先要看它是整数求解比还是分数还是小数，还是又...
请问这道题的过程是怎么样的我不知道怎么得到的下一步麻烦详细写一下...
答：1.这道题得到的过程见上图。2.在做这道题时，用到我图中的注的部分内容。3.对于这道题得到下一步，主要就是用一个三角公式，见注2，然后，用注1化简后用积分公式，就得到下一步了。具体的这道题的详细步骤及说明见上。
一道高中的解三角形的题目 我想问的是最后一步的化简是怎么得到的
答：如上图。
数学题,化简求值(要有详细过程)
答：解：[（a-2b）²-2（a-b）（a-2b）]÷2a =（a-2b）[a-2b-2（a-b）]÷2a =（a-2b）（a-2b-2a+2b）÷2a =（a-2b）×（-a）÷2a =（a-2b）×（-1/2）=（4-2×1）×（-1/2）=2×（-1/2）=-1 题意解析：化简多项式的方法就是将多项式进行因式分解。因式分解有...
这个公式怎么化简呢!要详细的过程。。。谢谢!
答：回答：上下同时乘以1-a 得到 (1-a+1+a)/(1-a-1-a)=-2/2a=-1/a
怎么化简出来的?
答：如图
整式化简求值的一般步骤1,2带入字母的值,求出多项式的值
答：合并同类项时要注意以下三点：①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数；②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持...
