如何写借景抒情的作文

作者&投稿:牛才 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何写好借景抒情的作文~

借景抒情的作文首先要求要:
一、词汇功底;二丰富的想象力;三准确的语言表达和语言组织能力;四、写出自己的真情实感。注意点:
千万不要以为抒情就是辞藻的堆砌,这样给人华而不实的感觉,空洞。
办法:多读经典散文,比如朱自清、巍魏的散文,积累一些文章的表达方法;平时多注意观察思考、多写作。
例子:一阵风吹来,树都在窃窃私语。形象地写出了树在风中摇摆的样子。
我写的例子,供你参考。
迷人的夜色

夕阳西下,余晖变成了胭脂红,映红了天空,披在大地上,慢慢地变暗。天空开始泛蓝,越来越深,夜幕悄悄降临了。笼罩着大地,景物渐渐模糊了。这时的天空恍恍忽忽,好象没有了。宛如轻烟,袅袅飘动,性急的星星出来了,只有一个,还一闪一闪的。
  东方开始发亮,越来越亮。月亮爬上来了。是那样的温柔娇妖。轻盈清幽。四周静悄悄的。一切都是那么的寂静。植物的叶子合上准备休息了。
  柳树柔软的枝条在月光照耀下好似玉带轻拂,又像少女婀娜多姿,婆娑起舞。还有那雪松刚劲挺拔。花叶在月光的衬托下安逸了许多。宛如在尽情欣赏美丽的月光姑娘。
  起风了,远处传来阵阵蛙声,时高时低,仿佛大自然的交响曲。是那么的动听。我仿佛进入了一个神奇而又美丽的童话世界。又好象到了世外桃源,自由自在地畅游着。
  月光照进林中,这一快,那一快,磷磷碎碎。对对情人在月色下说着悄悄话。月光照在河面上,银光条条,从月亮升起的地方一直延伸到我的身边。
  在这迷人的夜色里,一切都是那么的坦然和自在!

已经到了阳春三月、草长莺飞的季节,可是天还是那么的寒冷,天气阴晴交错,有时下起沥沥小雨,打在脸上还是那么的凉。小草等不及了,伸了伸腰,顽强地挺出地面,贪婪地吸着露珠。柳枝也迫不及待地露出嫩芽,尽管寒风凛冽,那柔软的柳枝条还是在微风中轻轻飘拂。黄灿灿的油菜花在等待了好长时间后,展开了娇身。桃花也争先恐后地露出粉红,梨花把洁白现了出来。多姿多彩的花的开放,给大地披上了五彩斑斓的服装。使世界更加美丽迷人。
大自然给我们的一切都是循规矩蹈的,尽管寒气袭人,但是希望还是属于一切有生命力的强者。
在这寒春里,我的心情也随着天气变化而变化,一会郁闷,一会开朗。走在这雨中的小路上,一切显得那么的安静。仰望天空,尽情地让雨打在脸上,尽管有些清凉的感觉,但是对生活还是憧憬着。
雨中的心情多了一份忧郁,更多了一份牵挂,多了一份思念。远方的朋友,你好吗?!你快乐吗?!我要用我的心,在这寒春里送给你温暖,把我默默的情怀传给你----我的朋友。
温暖的春天,我期盼你。亲爱的朋友,我更思念你。春天春去春又回,不过又是悄悄地来到我们的身边。路边的小草在露珠的滋润下发青拔高,那嫩绿的小叶还显得那么的幼稚。春风轻轻地吹拂着杨柳,垂下的枝条苞已绽开,露出绿色,在微风中飘荡。像少女婆娑起舞。那长的还点击着水面,荡起道道波纹。桃枝先开花后长叶,仿佛在争着告诉人们春天的气息,那粉红色的花瓣异常诱人。
春天来到田野里,那松软的泥土就像地毯。明媚的阳光灿烂温暖。清新的空气沁人心扉。到处都是草长莺飞,几乎就是绿的世界。
春天的夜晚更加迷人,时高时低的蛙声交织在一起,完全就是大自然的交响曲。月光也很妖媚,弯弯的挂在天空,朦胧而又温柔,给人心旷神怡的感觉,让人充满遐想。
春天,我拥抱春天,拥抱希望。
希望
启明星升起来,月亮渐渐收起明亮的银光,像弯弯的小船挂在天边,太阳的光辉也已迫不及待地探出地面。天空中有星光,有月光,也有霞光。小河静静地躺在大地的怀抱里,河水映应着晨光。有星光,有月光,更有霞光。同天空交相辉映。已经是深秋,树落叶归根了。我和晨晨坐在村口的圩堤上,朝东遥望着,等待着你的回来。那一天,也是这时候,你告诉我说,你要出一趟远门。我问你为什么事。你却神秘地要等你回来再告诉我。你在乡村的小学校里当教员,能有什么大不了的事?
晨雾不知什么时候弥漫开了,远处蒙蒙胧胧,看不清哪儿是天,哪儿是地。你知道吗,我的心早已飞到你的身边;你知道吗,有一个人在牵挂着你,那就是我;你知道吗,我说你没有什么大不了的事,你不会生我的气吧。
天色渐渐明朗起来,雾慢慢散去。我和晨晨还坐在圩堤上翘首远望。心上的人儿,你什么时候回家,什么时候才能回到我的身边啊。
远处有一个人影,是你,对,一定是你!我激动的站起来。晨晨也跟着站起来。可是后面
怎么有闪出另一个人影,个还小点。不是啊,你是一个人出门的,怎么会两个人回来呢。我的
心一下凉了,又坐了下来。
两个人越来越近,看清了,其中有一个是你。我呼的站起来,向圩下跑去。你也看到了我,向圩上跑来。终于我们相拥在一起。也顾不上旁边的晨晨,当然还包括那个小孩。
你出门做什么了,这个孩子是谁,现在可以告诉我了吧。你这才很严肃地告诉我,你所教的
班上有一个学生因为家境困难辍学了。这个学生跟家长一起出外打工了。你出门找到这个学生的
家长做工作,并且把学生带回来继续读书。
我看着你,再看看这眼前的孩子,一双明亮的大眼睛充满了渴望。我明白了,明白了你的用心。。。。。
太阳露出了笑脸,今天是个晴朗的日子。明天也一定是个好日子,因为今天的太阳托起了明天的希望。
就说这么多,仅供你参考,相信你会写出美文来,等着拜读。

大地上到处都回荡着一个声音,春天来了,春天来了……
看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的足迹;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。
春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。
春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临,使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。
春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。
对人们来说,春天是一年的开始,也象徵着新的希望。农夫忙着犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的,所以春天才象徵着新希望。
我喜欢春天!她给大地带来多么大的生机啊!我希望永远都是春天!

如何写好抒情写人作文
一、通过叙事抒情

一个人的感情不是凭空产生的,有时接触某个人,或者亲身经历了某一件事,心中有所感慨,就要通过写人叙事来抒发自己的感情。比如有个孩子从小在祖母身边长大,当她要离开祖母到外地上学时,自然会想起祖母对她的爱抚和关怀。于是,她在文章里细致地描写了祖母怎样冒着大雨给她送伞这一生活细节。祖母那“焦急的面容”,那在雨中“使劲向前躬着身子,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着”的身影,仿佛就在我们面前闪动。作者倾注在文章中尊老敬长的深沉感情,深深地拨动读者的心弦。

二、通过写景抒情

当你心情愉快的时候,登泰山观日出,到香山看红叶,你会情不自禁地说:“啊,太美了!”甚至会迫不及待地想把这壮观的景象描绘出来,这是因为景物对你的感情产生了作用,使你“见景生情”。如果你把它写成文章,就叫“借景抒情”。文章写得好,叫“融情入景,情景交融”。比如习作《幸福河水滚滚流》的结尾是这样写的:

春来了,幸福河的水,流绿了村庄,流绿了城镇,流绿了家乡的土地,滋润了人们的心田。我站在河堤上,极目远眺,青山着黛,碧水含烟,水在山上流,白帆云中走;再瞧远处,纵横的水渠,整齐的农舍,葱茏的树木,肥美的土地,无一处不是动人的画。那带着泥土芳香的春风仿佛又送来我早已熟悉而又十分新鲜的歌:

幸福河水滚滚流,流来幸福流去愁。

流来幸福满河面,流去苦难不回头。

这段情景交融的文字,使读者领略到祖国河山的美,大自然的美,生活的美,感受到作者对家乡的热爱之情、自豪之感。

三、通过议论抒情

议论,就是作者对某一事物表示自己的见解,是有感而发的,通过议论抒情,一般都是在叙述的基础上进行的。还以《我的一家人》一文为例,作者在叙述于伯父一家对他的关怀以后,写道:“这就是我的一家人,他们对我的恩情是我今生难以报答的。然而又何止是这一家人对我的关心和爱护呢?我无论走到哪儿都感到春天般的温暖,我喜爱的又何止是这一家人!整个社会就是一个温暖的大家庭!”

我们从作者的感慨,真切地感受到:社会主义好!因为家庭是社会的细胞,从一滴水可以看到太阳的光辉。读到这里,读者和作者的心共鸣了,不知不觉地同意了作者的观点:“整个社会就是一个温暖的大家庭!”

好的抒情散文,总是以情动人的,而以情动人的文章,往往离不开丰富的联想和想象。

想象,好象闪光的彩翼,有了它,如同插上了一双翅膀,神驰遐想,浮想联翩。写人记事,能把境界开拓得更加深远,抒情状物,能把事物描写得更加生动。

要联想得好,联想得深,需要有广博的知识。如果你的知识贫乏,一问三不知,那么,就不可能有丰富的联想。丰富的知识靠平时积累,联想和想象靠平时培养。山东省单县蔡堂中学许伟同学在一篇谈作文的体会中说:“我从小的时候,就非常喜欢想象,遇到事情好追根求源,浮想联翩,特别好想象天上的情景:经常从星星想到天上的神仙,从月亮想到嫦娥,想到砍桂树的吴刚,想到捣仙药的小白兔……当我写《我爱星星》时就很自然地运用了这些知识。”

好的抒情散文,“有的像明净无尘的水晶,有的像色彩鲜艳的玛瑙”,给人以美的享受。语言平淡无奇,干巴巴的,即使有满腔激情,也难以表达出来。我们常说语言要朴素,不要堆砌词藻,这是对的。但并不等于说不要文采,不要掌握丰富的词汇。请看作家袁鹰的《青山翠竹》是这样写茅竹下山的:

你看,你看,这不是又一批新砍的茅竹滑下山来了吗?这些青翠的竹子,沿着细长的滑道,穿云钻雾、呼啸而来。它们下了溪水,转入大河,流进赣江,挤上火车,走上迢迢的征途。

作者用“穿云钻雾”、“呼啸而来”、“下”、“流”“挤”、“走”等富有生命力的语言,把竹子急于为人们作出贡献,写得形象逼真、亲切自然、活泼多姿,笔端灌注了作家对青山翠竹的真挚而浓烈的感情,情真文美,读来深为感人。由此看来,一篇文章有无文采,也是能否动人以情的重要因素

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