小学的简便计算孩子总是学不会，该如何进行指导？
如果孩子出现这样的问题，身边的大人和老师不能简单认为小学的孩子比较笨，而要想为什么这个孩子不能理解这样的简单计算，因为虽然这样的计算对大人来说比较简便，但是对于孩子来说是一个需要学习的过程。
一、为什么有些孩子总是学不会小学的简便计算？
我们可以这样理解，每个人的心智都是不一样的，特别是在小孩子身上每个人都有一定的差异，也就是说有些小孩子。学习能力培养的比较好，而有些小孩子的学习能力就比较差。针对有些小孩子总是学不会小学的简便计算，这个时候老师一定要做到区别对待，对于学习比较困难的学生要格外注意，通过这样的方法来达到每一个人都能学会的目的。
二、可以通过生活中的一些事物来进行举例，通过这样的方法让孩子迅速理解。
和成年人相比，小孩子本身的学习能力就比较强，只是有些数学计算在小孩子看来过于抽象。所以针对这样的情况，老师可以通过一些身边中的具体例子来进行举例，比如说我们拿一个手指加另外一个手指，这个时候就可以看到两个手指，通过这样的方法来教会孩子1+1=2。而运用到减法的时候，两个手指去掉一个手指就变成了一个手指，所以孩子就知道了2-1=1。
三、老师和家长一定要有耐心。
上面讲的是具体的一个教育方法，其实孩子本身的学习能力是有差异的，所以大人在针对小孩子学简便计算的时候一定要耐心，如果大人在这个时候就已经很急躁了，那么小孩子就会倍感压力，他本身的学习效果也会大打折扣。当然家长也可以专门去请一些家教来辅导孩子的学业，这样也是一个好方法。
...经常跟孩子讨论数学问题,学生学习简便运算特别难,怎样帮助他们_百度...
答：可是你感觉很难。确实，小学生的数学，就是算术。用的是小学生计算方法。你现在明白他们的思维逻辑。因为当你教的方法，跟数学老师不完全一样的时候，学生首先记住的是数学老师的方法。在数学老师已经教过以后，孩子已经形成了一定的思维定式，你想把他提到新的高度。就要让孩子打破旧有的思维习惯。这就...
小学数学简便运算的技巧和方法
答：做简算，是享受。细观察，找特点。连续加，结对子。连续乘，找朋友。连续减，减去和。连续除，除以积。减去和，可连减。除以积，可连除。乘和差，分别乘。积加减，莫慌张，同因数，提出来，异因数，括号放。同级算，可交换。特殊数，巧拆分。合理算，我能行。常用的七种简便运算方法 1方法一：带...
如何提高小学六年级数学学生简便计算的能力
答：一、基础性训练 从小学生不同的年龄心理特点上看，口算的基础要求不同。低中年级主要在一二位数的加法。高年级把一位数乘两位数的口算作为基础训练效果较好。具体口算要求是，先将一位数与两位数的十位上的数相乘，得到的三位数立即加上一位数与两位数的个位上的数相乘的积，迅速说出结果。这项口算...
怎样提高小学生简便计算能力
答：3、多受负迁移的影响。学生在学习的过程中容易受到已学知识的影响，即学习中的迁移。如果已学的知识促进知识的掌握，就是正迁移，反之即负迁移。计算学习过程中，学生容易受到负迁移的干扰，影响计算的准确性。比如：计算乘法的时候，不少的孩子就经常出现加法的计算情况。二、措施方法 1、教师要做好...
怎样培养小学中高段学生简便计算的能力
答：目前小学生具有较重的学习负担和较多的学习科目，无法保证其记忆品质。所以，在数学中对简便运算的强化至关重要。教师在教学中，可集中各种简便运算的习题，通过反复不断的练习，而巩固记忆，加深认识。其次，在小学数学教学过程中，教师应多鼓励学生对于同一问题找出不同的解决办法，比较分析哪种更简便，使...
六年级的孩子简便计算不懂不会做怎么办
答：六年级的孩子简便计算，不懂不会做，那这个时候生过气着过急，家长就应该冷静下来想一想，为什么直到六年级才发现这个问题，是不是自己一直缺席孩子的童年和教育。之前对孩子的关心太少，爱护更是更少了，那这个时候你就应该倾注更多的耐心。好好的和孩子谈一谈，千万不要等到初中，再去谈这个问题，...
小学一年级计算能力很差怎么办?
答：所以说计算占据着大量的分值。因此，在培养学生计算兴趣的时候很重要，如果学生在计算问题中出现错误那么就会感觉到枯燥，从而会失去信心或者是厌烦计算。二、丰富训练方式 丰富训练方式，顾名思义就是不能够采用单一的训练方式，而是要多样化。小学生追求新颖的一些教学模式，这是非常正常的，因为在他们的认知...
如何提高小学生的简便计算能力
答：4、检查结果是否基本正确。三、切实加强学生口算训练：在课堂中，一般采取下列步骤进行口算训练：1、先让学生先口算出结果。2、再让学生说说自己的口算方法，对良好的口算方法及时给予肯定，有时对同一题目，还可问问学生有无别的口算方法。3、最后教师对口算方法给予解释和强调。四、善于采取简便算法：有...
