下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）。
本题考查教学媒体。使用教学媒体要注意：主体突出，条理分明。主体内容在布局时要占据核心位置，通过改变其亮度、色调、字体等加大与背景的反差，或用简化、弱化、虚化背景等方法使其更醒目和突出。A项强调反差较小，错误。教学时最好保证幻灯片背景统一，颜色淡雅，减少过多的动画或者元素，以免干扰学生。题干描述应增加多种风格，会吸引学生的无意注意，B项错误。教学演示文稿中最严重的问题是书本搬家、文字堆砌，上课变成了读演示文稿。D项错误。A、B、D三项表述错误，与题干相符，当选。
C项：在演示文稿中添加超级链接，主要用来实现幻灯片之间的位置跳转。设置超级链接的对象可以是几个文字、一段文字或图片等对象。表述正确，与题干不符，排除。
故正确答案为ABD。
演示文稿制作说明
答：做好一份PPT，对于老师们来说， 并不简单。但随着多媒体教学的普及，它正在成为老师必须掌握的一项技能。所以，不管老师之前熟不熟悉，现在都得硬着头皮上呀。但硬着头皮上，极有可能出现一种下面这种画风：绚烂的配色、浮夸的背景、看不清的文字……让人看的头疼。老师要如何才能制作有条理性高大上...
多媒体教室【浅谈多媒体教学课件制作流程】
答：PowerPoint是一种易学易用的软件，操作方法简单，它以页为单位制作演示文稿，然后将制作好的页集成起来，形成一个完整的课件。如果制作时间不充裕，结构比较简单，使用它能在短时间内制作好课件，具有较强的时效性。Authorware是一个多媒体编著软件，它交互功能非常强，而且它能把文字、符号、图形、图像、...
对于已创建的多媒体演示文稿可以用
答：对于已创建的多媒体演示文稿，可以使用投影仪、电子白板、远程会议、打印、网络发布进行展示。1、投影仪：将演示文稿输出到投影仪上，通过屏幕进行展示，你需要将演示文稿保存为可被投影仪识别的格式，如.ppt或.pdf等。2、电子白板：使用电子白板可以与演示文稿进行互动，你可以直接在白板上进行标注、绘图等...
如果想制作powerpoint多媒体演示文稿必须具备的硬件是
答：如果想制作powerpoint多媒体演示文稿必须具备的硬件是声卡和扬声器。根据查询到的相关网络信息显示，powerpoint是一款幻灯片演示软件，想使用powerpoint制作多媒体演示文稿需要的电脑硬件有扬声器和声卡。PowerPoint一般指MicrosoftOfficePowerPoint。MicrosoftOfficePowerPoint是指微软公司的演示文稿软件。
四个演示文稿的基本概念
答：演示文稿是教师在多媒体课堂教学中经常采用的一种媒体展示方式。一个演示文稿一般由多张幻灯片组成，并以屏幕演示的方式播放，每一张幻灯片上可以集文字、图形、图像、电影和声音等多种媒体形式于一体，集成多种信息。演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤：1、确定方案：对演示文稿的整个构架作一个...
如何在英语教学中有效运用多媒体演示文稿
答：这就要求教师对教材有取有舍，要创造性地使用教材。多媒体辅助教学过程中，教师还应发挥自己的个性。现在网上的英语多媒体教学资源比较多，为了节省时间，在平时教学中，有的教师干脆把别人用过的课件拿来用，美其名曰：资源共享。其实是放弃或忽视了自己的教学灵性，让自己的教学行为跟着别人跑，这样的...
如果想制作powerpoint的多媒体演示文稿必须具备的硬件
答：用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中，想制作powerpoint的多媒体演示文稿必须具备声卡和扬声器。利用MicrosoftOfficePowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。
多媒体制作包含什么,具体的意思是?
答：多媒体制作包含：三维动画制作、Flash动画制作、电子图书制作、教学课件制作、电子楼书制作、电子相册制作、展会光盘制作、网页制作、多媒体光盘制作、光盘复制、压盘刻盘、盘面设计等等。多媒体在计算机系统中，是指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、...
多媒体教学包括哪些
答：第二个特点,实际上是多媒体教学发展的未来目标,但不是现实的要求。用通俗点的话说,是否使用了多媒体和采用了多媒体教学的标准是:在教学现场使用通过计算机控制的电化教育设备,演示或播放多种与教学有关的媒体的活动。这个定义当然有待专家的认可,但依据这个较为中允的定义,许多高校教师所从事过的符合这个标准的教学...
powerpoint多媒体课件制作怎么直接从句子提炼关键词
答：我国目前应用较多的还是针对具体学科内容设计的演示型多媒体课件,它支援以教为主的教学模式,以教师课堂教学的辅助手段出现,强调的是用于解决教学中的重点和难点,一般是由教师控制,向学生展示。经过多次的实际制作,我认为多媒体课件的制作大致分为以下几个部分。 一、选择教学课题,确定教学目标 选题应根据CAI的必要性和...
