池上描绘了什么情景
他不知道怎么掩藏踪迹,
水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.
这是一首描写儿童生活的诗.诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲.整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑. 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图.
问题二：《池上》所描绘的是怎样的情景 正值盛夏季节,风扬万里,每个人的心情都很好,孩子的心情现在更是像长了翅膀一样,这不,一群孩子相互撺掇着,就看上了池塘里怒放的白莲花.
撑起了小船,偷偷地靠近,偶尔一只蜻蜓飞过去,都会让他们惊叫不已,主人可能不在,所以他们很快就拿到了自己心仪的莲花,还相互哄抢了一阵子.这群孩子,毕竟是天真的孩子了,不懂得怎样掩藏来偷过莲花的踪迹,在小船回去的路上,栽着他们一路得胜的笑容,和那一抹痕迹,就像他们的童年,如此清晰
问题三：《池上》所描绘的是怎样的情景？ 是不是这个？
池上
【唐】 白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
注释
艇：船。
不解：不知道；不懂得。
一道：一路。
撑：撑船，用篙使船前进。
小娃：小孩儿。
浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有须根，夏季开白花。
开：分开。
作者用白描的手法将“偷莲 ”的小童的憨态描绘得惟妙惟肖.诗中最传神的是“偷采白莲回”一句，写尽小童顽皮、天真的情态。
表达了小孩的天真可爱。
这首诗描绘了小娃偷采白莲的情景，细腻传神，颇有趣味。学生初读古诗时，一看到“偷”就觉得这是个“坏”孩子。与诗人所描绘的孩童形象不一样。结合学生已有的实际生活经验，引导学生看文中的插图，再来读诗文，学生就能从“不解藏踪迹，浮萍一道开”中真切地感受小娃娃的天真可爱。
问题四：池上描绘的是什么样的情景?不少于210个字 我大步走上讲台，接过老师手里的书本，念了起来，我念的时候，台下安静极了，同学们都在竖着耳朵倾听着我的声音，教室里的空气似乎凝固起来，而不再流动，当我读完这篇文章的最后一个字时，那空气总算回过神儿来，又在这个小小的教室里重新循环起来，我在心里大喘了一口气。走下讲台，心里有一种说不出的欣慰，因为，我完成了一件
问题五：池上这首诗是主要写了什么的情景 描述了一个天真活泼、憨厚可爱的儿童形象
问题六：《池上》是_代诗人_的作品，这首诗描绘了_的情景。前两句写小娃偷采白 《池上》是唐代诗人白居易的作品，这首诗描绘了儿童生活的情景。前两句写小娃偷采白，表现的小娃的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。后两句用“不解藏踪迹，浮萍一道开。”，写出了美景。
作者用白描的手法将“偷莲 ”的小童的憨态描绘得惟妙惟肖.诗中最传神的是“偷采白莲回”一句，写尽小童顽皮、天真的情态。
表达了小孩的天真可爱。
《池上》这首诗描绘的是怎样的情景
答：这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
池上白居易描述了什么,表达了什么
答：描述一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。表达了诗人对天真可爱的孩童的喜爱之情。
池上它描写的是什么的情景
答：池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.译文 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.这是一首描写儿童生活的诗.诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲.整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍...
池上描绘的是什么的情景
答：《池上》这首诗描绘了一位孩童偷采白莲的情景。盛夏时节，一个幼童撑船划开浮萍，偷偷采摘白莲归来。诗人用浅显又富有韵味的语言将幼童的形象描绘得栩栩如生，表现出孩童的天真幼稚与活泼淘气，表现出诗人对孩童的喜爱之情。《池上》的赏析 全诗描绘了儿童的生活图景，诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃...
《池上》 的诗意,急!!
答：不解藏踪迹，浮萍一道开。这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。此文出自唐·白居易《池上》...
池上这首诗描述了什么
答：这下子泄露了他的秘密。这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
池上通过描写小娃什么的情景
答：《池上》通过描写小娃偷采白莲的情景，塑造了小主人公天真、幼稚、活泼淘气的可爱形象，表达了作者对田园生活的赞美之情。《池上》唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。译文 小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船...
池上是唐代大诗人白居易的作品是描写的是什么样的情景
答：可是小船驶过,水面原来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线,这下子泄露了他的秘密.这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的...
池上这首诗的内容是什么 池上古诗简介
答：2、《池上》【作者】白居易 【朝代】唐 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。3、《池上》是唐代著名诗人白居易创作的一首五言绝句，创作基调为闲情偶寄，该作品文字洗炼，内容通俗淡雅，是经典佳作之一。4、这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只...
《池上》这首诗里有什么故事谢谢了,大神帮忙啊
答：故事：炎炎夏日里，一个小孩儿，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采着莲花，却忘记自己是瞒着大人偷偷跑出来的，就那么明目张胆的，不晓得去隐蔽自己的踪迹，然后得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。《池上》原文如下：...
