小鸟高兴地飞来,在树上唱歌跳舞。仿写拟人句
小鸟在树上追逐嬉戏,快乐地玩耍。
.鱼儿在水中悠闲地散步.
2.小鸟在枝头欢快地唱歌.
3.蟋蟀在草中弹琴.
4.老虎在树下打呼噜 ,睡懒觉.
5.花儿在风中弯着腰 .
6.风在轻轻地拍打着水面 .
7.蝴蝶在空中跳舞 .
8.星星在空中眨眼睛.
10.树在风中絮絮低语 .拟人句（二）：1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地.
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞.
3、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿.
4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点微笑.
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑.
6、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间.
8、巨浪伸出双臂把我猛地托起.
9、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.
10、落叶随着风高低起舞.
11、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼.12、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了.
13、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.
14、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热.
15、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.
16、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好.于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水.
17、花儿在风中笑弯了腰.
18、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.
19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
写作思路：
拟人句是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的的修辞手法。拟人句表达的是对某种东西的喜爱之情，同时使句子读起更加生动形象。
正文：
1、小鹿欢快地跑来，在森林里嬉戏玩耍。
2、鱼儿开心地游来，在荷叶下捉迷藏。
3、蝴蝶欢快地飞来，在花丛里翩翩起舞。
4、小鸡高兴地跑来，在大树下追逐嬉戏。
5、鱼儿开心地游来，在水里尽情嬉闹。
1、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
2、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
3、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
4、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
5、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
6、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
7、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
8、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
9、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
原句：小鸟高兴地飞来,在树上唱歌跳舞。
仿写：鱼儿开心地游来,在水里尽情嬉闹。
小鸟在什么的树上什么地唱歌
答：茂密的树上欢快地唱歌。“茂密的”表示树木的枝叶繁茂，可以为小鸟提供良好的遮蔽和保护；“欢快地”表示小鸟唱歌时的心情非常愉悦，歌声动听。这句话用简洁的语言描述了小鸟在树上唱歌的情景，同时也展现了大自然的美好。小鸟是一种小型鸟类，具有羽毛、翅膀和尖嘴。是自然界中最常见的动物之一，广泛分布...
小鸟怎么在树上唱歌一年级
答：小鸟在树上唱歌原因是它们习惯在高处或者树上唱歌来吸引异性或者标志自己的领地。小鸟会根据自己的种类和性别发出不同的鸣叫声，以吸引同种或异种的伴侣。此外，小鸟在树上唱歌还可以用来表达警戒、求偶、威慑等不同的信息。在一年级的学习中，老师可以通过教授小鸟的生活习性，引导学生了解自然界的奥秘，...
扩句:小鸟在树上唱歌
答：扩句：小鸟在树上唱歌 可扩句为：1、快乐的小鸟在枝叶茂盛的树上唱歌。2、春天到了，从南方飞回的小鸟都落在树上欢快的唱歌。3、调皮的小鸟叽叽喳喳的在树上唱歌。4、美丽的小鸟站在大树上欢快的唱歌。扩句是指根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实...
描写鸟儿飞的声音的句子有哪些?
答：描写鸟儿飞的声音的句子有：1、啊哎，树上这只鸟怎么这么开心呀!瞧 !它在干什么呀?哦!原来这只黄鹂生了几个 圆乎乎的蛋了呢!它高兴得连蹦带跳，一会儿 飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上。不久， 暮色降临了，而黄鹂还在不辞辛苦地保护着它 的“宝贝蛋”……“咕咕咕”地开心地叫着。 那...
小鸟和大树作文
答：春天,小鸟为大树爷爷唱着歌,用自己的小爪子在树枝上跳来蹦去,为大树爷爷按摩;夏天,大树爷爷长得枝繁叶茂,挡住了烈日,小鸟在底下乘凉。 日月如梭,冬爷爷的脚步渐渐走进了,小鸟不得不去南方了,就对大树爷爷说:“树爷爷,我要走了,我要去南方过冬了。没关系,等我回来我会再给你唱歌的。”树爷爷说:“再见了,...
鸟儿在树上唱歌。
答：这句话作用了拟人的修辞手法，把鸟叫说成是在唱歌，体现了对鸟的喜爱。拟人化作用：1、可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。2、正确运用拟人的修辞方法，可以使抽象的...
小鸟怎么在树上唱歌一年级
答：”小鸟说：“我的家没有了。”于是，我们决定给小鸟安家，小明和兰兰抱着用几块木板做成的像房子一样的鸟窝，我扛着“请爱护小鸟”的牌子，跟着大家一起向树林走去。小鸟们看见牌子上的字高兴极了，就给我们唱起了优美动听的歌。我有一个温暖的家，小鸟也有一个温暖的家，多好呀。晚上我做了一个...
如何形容小鸟在什么
答：2、小鸟在枝头嬉戏，在树上唱歌，在草丛里捉迷藏。3、小鸟在天空飞翔，在花丛跳舞，在草地上嬉戏。4、小鸟在唱歌，在跳舞，在盘旋。5、小鸟在天空飞翔，在欣赏一望无际绿色的原野，在聆听轻柔婉转秋风的歌唱。6、小鸟在和白云玩捉迷藏，在自由自在的飞翔，在飞跃小溪。7、小鸟在欢快地歌唱，在快乐地...
描写鸟儿声音动听的句子
答：4、“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。5、啊哎，树上这只鸟怎么这么开心呀!瞧 !它在干什么呀?哦!原来这只黄鹂生了几个 圆乎乎的蛋了呢!它高兴得连蹦带跳，一会儿 飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上。不久， 暮色降临了，而黄鹂还在不辞辛苦地保护...
顽皮的小鸟张开翅膀蹦蹦跳跳地在树上唱歌。 请问这句话中蹦蹦跳跳地在...
答：这里涉及到的是有关修饰性副词的知识。蹦蹦跳跳是一个动词，对它进行修饰就要用副词。那么的为什么是错误的呢，的是用来修饰名词或代词的。
