描写人物性格的句子

作者&投稿:豫查 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
描写人物性格的句子~

1、我学习特别勤奋,因为我知道勤奋可以弥补天资不足,但天资不能弥补懒惰的缺陷。
  2、她性格爽朗,像个男子汉,任何困难都难使她愁眉不展。
  3、我爱模仿相声和电影里的滑稽动作,常逗得同学们哈哈大笑。
  4、奶奶一张嘴总是闲不住,不是说话就是吃东西,背地里我们都悄悄叫她“贪吃的奶奶”。
  5、妈妈常说我是疯丫头。我要是“疯”起来,连男孩都不是我的对手。
  6、我可不喜欢妈妈凡事都替我做好,我渴望自立,渴望有自己的空间。
  7、我妈妈说我是“傻大胆”,的确,我从小到大就是一副天不怕地不怕的性格。

希望我的回答对您有所帮助我在这世上,只尊敬3种人:为人们无私奉献的人;对我生活上、学习上有影响的人;我的长辈。爸爸是我尊敬的人,但不只是因为他是我的长辈。 记得有一年,他和一位朋友在家里谈事情,约好明天10点在南宁市图书馆门口碰面。到了第二天,天有不测风云,下起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦,毅然决然的走了。 11点,12点,……3点,他回来了,寄托了雨对他的问候回来了。“怎么样,他没来吧?我就知道,叫你不去,你偏去。还不带伞,迟到一下又不会怎样。”我靠在墙壁上说。“这不是去与不去、迟到不迟到的问题,而是信誉的问题。尽管他没来,可我去了,我问心无愧。再说了,淋湿了,可以擦干;生病了,可以吃药;可信誉没了,什么都不可以!”这一段话震撼了我。 我尊敬他,因为他的守信。 一个双休日,爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子,卖鱼的是个老太太。“鱼怎么卖啊?”“3元一斤。”“好,给我来一条。”说完,老太太麻利的抓起一条鱼,称得2斤,然后装袋。爸爸付了钱,但他接过鱼时,露出一种怀疑的表情,但一会儿不见了。 我们在离开的时候,爸爸去了公平秤,称了那条鱼的重量,公平秤显示的是3斤。爸爸二话没说,马上跑到那鱼摊,把应付的钱给了老太太。还说:“您应该换个秤了,不准!”说完,我们走了。 我尊敬他,因为他的诚实。 我一天走在回家的路上,突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内,用手够不到,老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问,一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了,一个箭步走到栅栏前,突然,一只手搭在我肩上,“小同学,这不用你,我来!”我一回头,原来是爸爸,他看到是我也吓了一跳。 我往后退,只见爸爸抓住栅栏,一跳,一翻,进去了。拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。然后,爸爸马上走了。老人问我:“他是谁啊?”“我爸爸!”我自豪地说。 我尊敬他,因为他的无私奉献。 我的爸爸,守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸————————————————————————————————————————许多人的一生都有最值得自己尊敬的一个人,有的人尊敬乐于助人的雷锋叔叔,有的人尊敬发明大王爱迪生……而最值得我尊敬的就只有我的同学“小微”了! “小微”有着一双明亮的大眼睛,乌黑的秀发,像樱桃般的小嘴,高高的鼻梁。她做事非常认真负责,经常得到了老师的赞扬。有一次,有一些同学没有做完作业,老师要他们在体育课下课之前就要交回作业,老师还派了“小微”去监督他们,别让他们偷懒。结果她想也没有想就答应了老师。我对她说:“你怎么这么笨呢?你答应了老师要监督他们做作业,你不是没有了上体育课的机会?”她却对我说:“我是语文科代表,有同学没有做完作业我就有责任去监督他们做完作业,不应该只顾着自己,而不答应老师交给我的事情。那样的话我还算是什么语文科代表。”我听了她的话,惭悔地回到我的座位上去。 她不但做事认真,还乐于助人。记得有一次我不小心弄丢了一支红笔,她知道了就马上帮我找,找了很久,很久也是找不到,我对她说:“不用找了,找不到就算吧。”于是,她就没有找了。第二天时,她高高兴兴地对我说:“你的笔找到了!”我说:“你是在哪找到的?”她说:“我是在讲台上找到的。”我想了想:对了!我昨天真的曾经拿着红笔到讲台上去。“你不是没有找了吗”我说。她说:“我想我们还没有到讲台上找,于是就抱着试一试的心情到讲台上找了,哪知道真的让我找到了。”我感激地对她说了声“谢谢你”她说:“不用谢,我们是同学嘛!同学之间是要互相帮助,团结友爱的!” 从那之后,我就开始尊敬她了,因为她认真负责,乐与助人的品格值得我尊敬她!

1、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

9、 女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》
人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象。

人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢?我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌,人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长;举重运动员往往比较壮实;渔民则肤色较黑,脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同,其外貌也有明显的差异,少年儿童天真可爱,青年人血气方刚,中年人成熟稳重,老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同,也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙,还不时透出烟草气味;不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同,也往往能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相;有文化的人讲话文绉绉的,且条理清楚;没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理……凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征,集中笔墨描写,使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人,我们要根据表达的需要,从人物外貌中精心选择其与众不同的特征,集中笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过,使人物外貌更精确鲜明。

有时候,我们根据手头素材的实际情况,或为了某种表述的需要,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手,硬而裂开许多道口子,虽难看却是勤劳的见证;帮我编玩具,又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来。

三、 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度。

我们描写人物外貌,要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界。

当然,我们还要注意写作的顺序,选好写作的角度,无论前后左右,正视侧视,仰视俯视,近观远看,哪个角度最能展示人物精神面貌,性格特征,就从哪个角度入手进行描写。

外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合,更好地表现人物的个性特征,写出鲜活的人物形象来。

从小到大,他从来都是不服输的,并且永不放弃。
普里尼曾说过:“在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。”的确啊,生活正需要这种坚持不懈,永不放弃的精神。

冷漠\可爱\阳光\内向\..

红楼梦上有许多...

冷漠\可爱\阳光\内向\..

人的性格的句子
答:关于描写人物性格的句子 1、奶奶特别热情善良,左邻右舍有什么困难,她总热心帮忙,大家都说我奶奶是个大好人。2、普里尼曾说过:“在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。”的确啊,生活正需要这种坚持不懈,永不放弃的精神。3、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐...

描写人物性格特点的好句子
答:1、我学习特别勤奋,因为我知道勤奋可以弥补天资不足,但天资不能弥补懒惰的缺陷。2、他天生幽默的性格,机智灵敏的反应能力,给我们带来了无尽的欢乐。3、在我的朋友中,有着许多不同性格的人;内向、泼辣、刚强……令我印象最深的是王杰。4、别人顶撞了我,我也不记恨,妈妈说我的心就像一潭泉水,...

人物性格的句子23句
答:1、知书识礼,温文尔雅,心地慈悲,能自我约束。2、从小到大,他从来都是不服输的,并且永不放弃。3、她永远是一头乱乱的、卷曲曲的短发,像个男孩似的。4、美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁。5、她性格爽朗,像个男子汉,任何困难都难使她愁眉不展。6、你生病了,我就觉得这个...

突出人物性格的句子21句
答:1、她性格爽朗,像个男子汉,任何困难都难使她愁眉不展。2、婶婶做事一向小心,走一步看三步,遇事总是多准备几手。3、得罪谁,也不能得罪权势;和谁过意不去,也别和钱过意不去。4、别人顶撞了我,我也不嫉恨,妈妈说我的心就像一潭泉水,一眼就看见底了。5、心胸开阔,心地善良,处事泰然,...

描写人物性格的句子有哪些?
答:1.他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。2.我妈妈说我是“傻大胆”,的确,我从小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。3.小红开朗阳光,活泼好动。对自己的奋斗目标很明确,也在矢志不渝地为此拼搏。4.从小到大,他从来...

描写各种人物性格的句子
答:1、他那线条奔放刚毅的鼻梁和嘴,此刻似乎格外地棱角分明。2、婶婶做事一向小心,走一步看三步,遇事总是多准备几手。3、一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,...

描写人物性格的句子有哪些三年级
答:有关人物性格的句子 1、我是一根筋的牛脾气,好钻牛角尖,不撞南墙不回头。2、嗨,我这个人是大炮性子,想说啥说啥,有话烂不到肚子里。3、因为我妈妈脾气很火爆,对我总是很严厉,不管做什么事,都要我做得完美,总是见不得我休息。4、别看她平时风风火火的,对待弟弟,妹妹和小动物,可都...

写人物的性格的句子
答:描写人物性格的好句好段精选:1、班里的同学都夸我聪明能干,其实我并不聪明,只是肯用功,不贪玩罢了。2、别人顶撞了我,我也不记恨,妈妈说我的心就像一潭泉水,一眼就看到底了。3、从此,我跟谁也不说话,遇事让着他们,成天闷声不响地刻苦学习。4、从小到大,他从来都是不服输的,并且永不...

描写人物性格的句子
答:1、我学习特别勤奋,因为我知道勤奋可以弥补天资不足,但天资不能弥补懒惰的缺陷。2、她性格爽朗,像个男子汉,任何困难都难使她愁眉不展。3、我爱模仿相声和电影里的滑稽动作,常逗得同学们哈哈大笑。4、奶奶一张嘴总是闲不住,不是说话就是吃东西,背地里我们都悄悄叫她“贪吃的奶奶”。5、妈妈常...

描写人物性格特点的句子
答:描写人物性格特点的句子:1、我深知自己内向,爱脸红,更不敢在那么多人面前说话。2、婶婶做事一向小心,走一步看三步,遇事总是多准备几手。3、我学习特别勤奋,因为我知道勤奋可以弥补天资不足,但天资不能弥补懒惰的缺陷。4、那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人...