张师傅做零件时，从棱长1分米的正方体中挖去了一个棱长是2厘米的小正方体，剩下部分体积 表面积多少？
使用CAD画图：
得出
剩下的物体体积=37.615 立方分米
表面积=118.608 平方分米
24
1分米=10厘米体积10×10×10-2×2×2=1000-8=992立方厘米
表面积10×10×6+2×2×4=600+16=616平方厘米
1-0.2x0.2x0.2=1-0.008=0.992
表面积=6x1-0.2x0.2+0.2x0.2x5=6.16
992cm^3 600dm^2
10^3-2^3=1000-8=992cm^3
6×10^2+4×2^2=616cm^2
一个正方形容器,从里面测量棱长是1分米,这个容器正好装多少水?_百度知 ...
答：一个正方形容器,从里面测量棱长是1分米,这个容器正好装1立方分米水.1立方分米水=1升水
五年级下册应用题及答案
答：即求它的表面积2x(1.8x1.5+1.8x1.2+1.2x1.5)=13.32(分米)答:做一个这样的铁盒至少要用铁皮13.32分米.14.做一个没盖的正方体玻璃鱼缸,棱长是3分米,...李师傅每小时加工零件49个,张师傅每小时加工零件54个,两人各做8小时,李师傅比张师傅少做多少个?(1)54×8--49×8=40(个)(2)(54—49)×8=40(个...
一棱长为1分米的正方体,如果从一个顶角处去掉一个1立方厘米的小正方体...
答：1*1*6=6立平方分米 虽然切掉，但平移后面积没有变
六年级数学下期期末测试题
答：5、两辆汽车同时从溧阳开往南京，快车每小时行80千米，慢车每小时行65千米，1.5小时后两车相距多少千米？6、张师傅加工一批零件，第一天加工了这批零件的25%，第二天又加工了15个，两天加工的零件和这批零件总个数的比是1：3。这批零件共有多少个？7、水是由氢和氧按1：8化合而成的，现在实验...
...分米,它的横截面是边长1分米的正方形.工人师傅每次都割下一个棱 ...
答：，由此可以看出，每割去一个小方钢，表面积就减少4平方分米，从而填表如下：；（2）当割下8个小方钢时，剩下方钢的表面积是80-4×8=48（平方分米）；（3）当剩下方钢的表面积是20平方分米时，共割下（80-20）÷4=15（个）；故答案为：（1）76、72、68、64；（2）48； （3）15．
小学数学六年级应用题练习
答：4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个? 5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋? 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7,两车经过多少...
2011人教版五年级下册数学期末试卷
答：4、有一块布长8米,正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米?每条裤子用这块布的几分之几? 5、把一张长20厘米,宽16米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没剩余,最多可裁多少个? 6. 两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行54千米,相遇时两车离中点36...
填空题;一个棱长为1分米的正方体,从一个面上挖去一个棱长为1厘米的小正...
答：填空题；一个棱长为1分米的正方体,从一个面上挖去一个棱长为1厘米的小正方体后,表面积是【604平方厘米 】.6×1²×100＋1²×4=604平方厘米
小学五年级下册数学解决问题430道
答：如果1升汽油重0.8千克,这个油箱可装汽油多少千克?13、把一块棱长8分米的正方体铁块熔化,翻铸成一个底面积为32平方分米的长方体铁块,高约是多少分米?14.一个长方体水箱,长50厘米,宽30厘米,水深34厘米,现将一个金属零件浸没在水里,这时水箱的水深是40厘米,求这个零件的体积?15、一个长方体玻璃容器,从里面量...
怎么用纸做成一个棱长为1分米的正方体
答：在硬纸板上按下图画出边长为1分米的正方形6个，边要相连接。沿外围剪下，折成正方体后用透明胶纸粘好。用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。用一个平面截正方体。可得到以下三角形、矩形、正方形、五边形、正五边形、六边形、正六边形、菱形、梯形。正方体是由6个正方形面组成的正多面体...
