求班会 我们的课余生活 的方案
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『主题班会设计』“我与奥运2008”主题班会
·“我与奥运2008”主题班会一、班队目的：通过“我与奥运2008”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，......
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『主题班会设计』“我与2008奥运” 主题班会课教案
·课题 我与2008奥运时间 2007、11 形式 讲述、表演、竞赛教育目的 1、通过活动使学生对奥运有新的认识，知道更多的关于奥运的知识。 2、通过主题班会，培养学生，从......
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『主题班会设计』“文明礼仪伴我行”主题教育社会礼仪实践活..
·“文明礼仪伴我行”主题教育 ——社会礼仪实践活动方案一、活动目的：为使学生成为文明礼仪行动的先锋队，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，本年度将继续深入开展“情系奥......
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『主题班会设计』主题班会：“男女生同桌”议案辩论
·形式 两大阵营对抗辩论。正方：主张男女生同桌。反方：反对男女生同桌 班 会 目 的 1、 使学生较全面、准确地理解“男女同学关系”，提高处理同学关系能力。 2、......
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『主题班会设计』主题班会 辩论赛（上网利大于弊或弊大于利）..
·主题班会 辩论赛（上网利大于弊或弊大于利）一、 活动目的 通过比赛让学生对上网的利弊问题有深入的了解，能以正确的心态对待......
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『主题班会设计』行为规范主题班会课件
·良好行为养成教育主题班会 主持人:班主任 陈春荣黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找"文明" 讨论:我们身边有哪些不文明的现象 说明: 分四人一组进行讨论,然后每组选......
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『主题班会设计』校园文明行为规范主题班会教案
·课前准备： 要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。活动过程： 一、 创设情景，引入主题：主持人（班长）：在刚上课时，随意请几位同学到前排......
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『主题班会设计』班会活动设计集
·随着时代的要求，培养学生的创新精神已成为教育的主旋律。江总书记多次强调指出，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此时代对班主任也提出了新要求——使每一个学生发展自......
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『主题班会设计』弘扬民族精神活动方案
·活动目标：通过“蜜蜂的辛勤劳动”的直观演示和“东东的身边事”的小品教育并通过一些家务劳动争小岗位章，让学生养成自己的事情自己做从小爱劳动的好习惯。活动时间：2005年9月2......
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『主题班会设计』庆元旦主题中队会活动方案
·活动目的：在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。活动准......
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『主题班会设计』庆元旦主题班会活动方案
·活动目的：在辞旧迎新之际，让学生回顾一年来取得的成绩，展望2006年，在新学期努力学习，踏实做人，取得更大的进步。 一、队仪式： 1、各小队长清点人数，并向中队长报告。 ......
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『主题班会设计』心动奥运主题班会教案
·心动奥运主题班会六（6）班一、班会目的：通过“心动奥运”主题班会，使学生了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学......
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『主题班会设计』奥运会主题班会 奥运在我心中
·奥运会主题班会一、班会主题：奥运在我心中二、班会目的： 通过“奥运在我心中”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体......
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『主题班会设计』奥运主题班会《奥运在我心中》
·准备过程我们要先对奥林匹克运动会的历史做一个很好的了解与介绍。（1）古代奥林匹克运动会（2）现代奥林匹克运动会（3）奥林匹克运动会在比赛项目上的发展史（4）目前......
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『主题班会设计』奥运主题班会教案 绿色奥运，绿色环保
·[活动主题]：绿色奥运，绿色环保 [活动时间]：2006、3、27 [活动地点]：312教室 0411班 [活动目的]：1、培养学生的爱国主义精神,为北京成功举办奥运会出力 ......
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『主题班会设计』青少年预防艾滋病基本知识
·青少年预防艾滋病基本知识 1.艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病 ———艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)。 ———艾滋病由艾滋病病毒引......
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『主题班会设计』预防艾滋病知识测试卷参考答案
·预防艾滋病知识测试卷参考答案一、（26分） A （1）□对 （2）□错 （3）□对 （4）□错 （5）□错 B （6）□不同意 （7）□同意 ......
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『主题班会设计』预防艾滋病知识测试卷
·一、 在试题适当的位置划“√”，每小题2分，共26分。 A 有关知识的测试题（1） 从外表上不能判断一个人是否感染了艾滋病毒。 □对 □错 □不知道 ......
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『主题班会设计』主题班会教案 预防艾滋病 你我共参与（教案..
·一、教学目标： 1、 认知目标：帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径，预防艾滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害等有关知识 2、 技能目标：使学生能够学会判断艾滋病毒传播的相关行......
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『主题班会设计』交通安全最重要 主题班会
·活动目的：通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全知识，掌握安全常识增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动准备：小品，游戏---猜谜语，快板，情感体验，辨析明理等让......
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『主题班会设计』主题班会活动方案 生命在你手中
·生命在你手中 ——五（3）班主题班会活动方案活动目的：通过本次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高自我保护意识。活动形式：小品、比赛、......
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『主题班会设计』主题班会演讲稿 生命最宝贵
·主题班会演讲稿同学们，这世上什么最宝贵？(同学们答:生命最宝贵) 是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩；它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈；它......
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『主题班会设计』《关心父母》德育活动课
·一,活动目的: 1.通过活动让孩子体会父母多年来对自己的关心照顾,融洽亲子关系. 2.学会关心父母,能为父母做力所能及的事情. 3.通过交流,激发学生爱父母,敬长辈的情感.发......
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『主题班会设计』初中德育活动课教案 学会宽容
·题目学会宽容目的引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则. 设想与构思设计与构思 1,什么是宽容2,宽容的意义3,宽容的原则4,自省自查二, ......
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『主题班会设计』德育活动课教案:《培养责任感》
·德育活动课教案题目:《培养责任感》目标:让学生认识到自己应当具有责任意识(对自己,对家庭,集体和社会),并且有勇气承担责任,做一个真正成熟的人. 授课人:王正寒教学过......
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『主题班会设计』读书与人生主题班会
·读书与人生(第六周主题班会) 一,教育思想:随着社会的发展,科技的进步,人们物质生活有了很大的改善,但精神生活却没有相应的提高,特别是青少年,他们中大部分人沉溺于网络和游戏,在他......
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『主题班会设计』"快乐阅读"主题读书活动方案
·活动宗旨: 1.进一步营造读书氛围,构建新时期的书香班级; 2.加强引导,提高全体学生阅读兴趣,增强读书实效,最终享受读书之乐; 3.进一步充实班级图书角. 活动内容及......
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『主题班会设计』读书主题班会方案 我读书 我快乐 我智慧
·我读书 我快乐 我智慧 ——高一(16)班读书主题班会方案一,活动背景 (1)高中的学习需要丰富的知识,高一学生刚从初中过来,对于知识的跳跃式需求还没有完全适应.因此多读书......
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『主题班会设计』中学弘扬民族精神教育活动方案
·中学弘扬民族精神教育活动方案 一,指导思想: 以《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》, 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以......
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『主题班会设计』弘扬中华民族精神 教案
·弘扬中华民族精神 教案 一,[课标要求] 理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义.长征精神,延安精神,雷锋精神,抗洪精神,"载人航天"精神,抗"非典......
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可以弄个英语角，喜欢英语的可以去那讲英语提高水平。在弄个体育角专门给喜欢那些的同学准备。在弄个图书角，让专门喜爱学习的同学看个够。我们也那样，大家都很开心，希望能帮到你。
一、活动目标：1、认知目标：让同学们认识到我们学生是需要有丰富的课余生活的，摆脱死读书，读死书就能学习好的错误观念和学生只要学习好，其他活动就能不参加的错误思想，让同学们将课余生活都丰富起来。
2、行为目标：
1) 通过“人手一本好书”的活动丰富大家的课外知识。
2) 通过一些同学的发言，让大家知道可以有哪些活动来丰富课余生活。
3) 通过个人的真实情况，教育每一位同学，有丰富的课余生后的好处。
二、活动内容：
第一板块：同学发言；展示班内同学课余生活照片。
第二板块：文字游戏；读书经验；同学发言；人手一书活动；展示照片。
第三板块：音乐环节。
三、活动准备：
1、部分同学准备发言
2、准备音乐的光盘
3、准备游戏
四、活动过程：
主持人1：老师们，同学们大家好“多彩的天空”x年x班主题班会现在开始！
主持人2：这是我们都非常喜欢的一首歌《课间十分钟》！我们今天的班会即将在这歌声中开始。 （开始播放音乐）
主持人1 ，2：我是这一板块的主持人。XXX，XXX
主持人1：每个人都有自己的生活，每个人在学校都担任着不同的角色。当你烦恼的时候，丰富的业余爱好就成为了使你心情愉快的巧克力。所以课余生活成了我们生活中必不可少的一部分。
主持人2：我们怎么会花宝贵的时间去干这么无聊的事呢？你要知道现在的竞争有多么激烈，每个人这样努力！
主持人1：那我们来听听大家的意见吧！
主持人2：那只不过是少数人的观点，并不代表大部分同学的意见。
主持人1：那我就让你看看我们的伙伴在业余生活中取得的成就和获得的快吧！
（向班里的同学们展示班里各方面特长突出的同学的照片通过这些告诉大家丰富的课余生活对我们是有意义，有好处的。）
主持人2：这些活动既浪费时间又浪费精力，为什么不把这些时间放到学习上呢？现在中考只看我们的成绩。我承认多才多艺是件好事。但是即使你课余生活在怎么丰富，学习成绩不好，也不会破例被重点高中录取。难道你没有听说过“分，分，分，学生的命根”这句话吗？
主持人1：看来我还是不能说服你，还是请我们班的权威来谁服你吧！
（班长发言引出文字游戏）
班长：那我们就来玩一个文字游戏吧。这是我们同学从课外读物中找到的。
（进行文字游戏）
主持人2：这只是一个文字游戏而已，跟我们的学习还是没有多少关系。
班长：那我就给你推荐一个更有意义，对我们更有帮助的课余生活——读一些好的文学作品，这样既可以丰富我们的课余生活和课外知识，还可以提高作文水平。事实胜于雄辩，请听听我们的同学有哪些好的读书经验。
（由四位同来讲一讲读书经验。）
班长：下面让我们再来看一下我们班“人手一书”的活动情况吧！
(向全班同学展示有关照片。)
主持人2：可是你们说过课余生活是很轻松愉快的。为什么又要与学习扯上关系呢？
班长：张海迪阿姨说过热爱音乐就一定热爱生活，可见音乐与生活比不可分的，我对音乐不是很了解，还是请我们班对音乐了解比较深的同学来介绍一下吧！
（甲出现，插入歌曲《明月几时有》）
甲：这首歌既配合了美妙的音乐，又有宋词。音乐本能陶冶人的情操，这优美的旋律配有中国特有的词的形式。既可以在音乐中放松心情，又可以品味到中国悠远的文化底蕴。
主持人2：那也只有这样的歌曲可以听，这样的又有多少呢？
甲：音乐世界如此丰富，不只是这样的歌曲可以听，请听一下歌曲《蜗牛》
（听歌）
班长:就像歌词中说的我们都是蜗牛，我们背上背着的不是那重重的壳而是梦想与希望。我们一步一步向着明天、未来向上爬。
主持人2：thanks我终于明白了什么才是真正的课余生活，你们把我从一个黑色世界拉入一个五彩的世界，在此我向大家发出倡议。
（主持人2发出倡议）
在《童年》的歌曲中结束我们“多彩的天空”的班会。
五、课后随笔：
繁重的课业负担，使得我们的学生失去了很多生活中该属于他们这个年龄的快乐。中学生到底需要什么？缺少什么？什么该是他们追求的？只有丰富学生们的课外生活，才可以使他们的精神世界更充实。
目前，网络对中学生的影响要大于学校对学生们的教育，沉迷于网络的学生们其实是为了一种对现实的逃避，在那种虚拟的世界中，他们找到了一种现实中无法满足的精神寄托，既使老师家长多方阻挠，但是学生们还在那里痛并快乐着。
通过这次班会，使我走进了同学，同时也给学生们提供了一个放松的空间，在正确的引导下，让学生喜欢书，让学生知道书会伴随着他们的成长，会在成长的路上给予他们精神上的指引，一本好书就是一位良师益友。与此同时逐渐摆脱网络对青少年的负面影响，在课余生活中有自己的爱好和追求。使学生们在青春年少的时候，树立正确的人生观和世界观，有自己的远大理想，并有为之奋斗的动力。
多出去散散心。放松。 把心静下来。 有目标。 趴在座子上深呼吸2分钟
先是开场词。然后表演。最后结束词。中间再穿插一些小游戏
人生来是自由的，却无往不在枷锁之中。课余想干什么干什么，尽量少说假话套话，这个世界因为他们而令人头疼。
去孤儿院或老人院，很受益的，而且要写感想什么的好写，去爬山，比赛爬山也ok
