这道高中地理怎样做

作者&投稿:以茗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中地理教师转行做什么工作~

进地质局呗.

亲,P是切点,地方时为0点或12点,PN QN相差90 °,所以,Q为6点或18点,又是同晨昏线的交点,所以一定位于赤道;
这个知识点回答过了啊!

1、海拔每升高100米气温降低0.6度,那么已知B点气温是18度,海拔为400米 ,甲处海拔为1150,海拔高度差为750,所以7.5乘以0.6等于4.5度,温度差为4.5度,再用18度减去4.5度,就等于甲处的温度13.5度;同理,乙处为海拔为1320米,与B点海拔差为920,再用9.2乘以0.6等于5.52,再用18-5.52等于12.48,所以乙处温度为12.48。

2、既然是攀岩,应该选择悬崖,等高线重合点为悬崖,那么最佳地点应该是G点,0海拔与400米有两条等高线,因此得知等高线之间差值为200米,G点有2条等高线,所以高差可能为200米。

1、B点所在的海拔高度为:400m,甲地的海拔为:1150m,所以它们的高差为:1150-400=750m,B点的温度为:18°C,某地海拔每上升100m,气温下降0.6°C,
所以甲山的温度为:18°C-(750/100*0.6°C)=13.5°C
乙山同样的计算方法。18°C-(1320-400)/100*0.6°C=12.48°C
2、陡崖处有两条等高线重叠。陡崖高差的计算公式是:(n-1)h≤H<(n+1)h n为等高线重叠的条数,h为等高距。
陡崖的高度范围为:(2-1)*200≤H<(2+1)*200 即200≤H<600

1甲峰13度,乙峰12.5度,都是大约数。因为每上升1000米下降6度。
2攀岩的话在G处,高差大约有400米

200米

(高中地理)这道题怎么做?
答:B 昼长=17:26-6:50=10小时36分,所以正午的北京时间=6:50+10小时36分/2=12:08 当地时间12点,所以时间差=8分,经度差为2°,所以芜湖的经度=120°-2°=118°E

请问这道关于水库的地理题怎么做?(高中水平)谢谢
答:题干中资料显示:我国某河流,水量总体较大属于外流河,其水源补给为大气降水。图中11月一次年4月河流水量小,且出库水量大于入库水量说明河流处于枯水期;5月一10月河流水量大,入库水量>出库水量说明河流处于丰水期。

(高中地理)这道题怎么做
答:此题选D,简单的说就是地球角速度为每小时自西向东自转15度,题中飞机每小时向东飞行15度,两者相加等于飞机每小时要飞行的地球旋转角度为30度,自然经历的夜晚白昼都少一半。换成算法举例,假如一架飞机按每小时15经度从经度0度向东飞行至经度180度(12个时区),起飞时间为0度当地时间0时,经过12...

高中的地理题,怎么做啊
答:答案是D,详解如下 由题意可知,EF之间要不是白天要不是黑夜,但是题目说E地方时是5时30。由此可知夜长5时30分x2=11小时,白昼长13小时。如图,这道题有两种情况,一是图一北半球昼长夜短,二是图二南半球昼长夜短。底下的图是太阳直射点的移动图。你可以一对照选项,选项具有干扰性,但如果你...

高中地理 这道题如何从水系形状判断河流流向?
答:河流一般呈放射状,多条汇聚成一条,分支多为上游,分支少为下游,图中有季节性河流的方向一般为下游,故河流为自南向北流。

怎样学好高中地理?
答:我们知道,高中地理是建立在初中区域地理基础之上的,初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素,往往是高中系统地理,特别是人文地理的基础。因此,具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是,由于种种原因,一些同学的初中地理知识已经淡忘,影响到高中地理的学习,因而有必要在高中地理的学习过程中适当...

高中地理六大答题技巧
答:高中地理学习最应该重视对教材学习理解,只有将课本吃透才能更好的活学活用,当然想要取得好成绩除了学习还要掌握 复习 方法 和答题技巧,只有系统的复习才能巩固所学知识,只有掌握答题技巧才能发挥出真正的水平,那么接下来给大家分享一些关于 高中地理六大答题技巧,希望对大家有所帮助。 高中地理六大答题技巧 技巧一:审...

这道题怎么做,高中地理
答:1,商品化混合农业;美国中部和东部 ; 东南部地区 2,旱作农业 ;秦岭——淮河 ;地形以平原为主,平坦广阔 ,交通便利,市场广阔,有悠久的小麦种植历史,种植经验丰富 3,水田农业;地处热带季风气候区,夏季高温多雨,降水过多不利于小麦生长 以上都是自己手打的答案,请勿复制此回答,谢谢!

怎样才能学好高中地理?
答:有计划地做—批综合性典型训练题,学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点,你要多注意典型例题分析,将其积累起来,转化为自己的知识。地理环境是一个整体,要注意因素之间的内在联系。四、抓“共性”重“个性”地理环境既有共性,更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性...

高中自然地理有哪些答题技巧或方法?内容具体点的!
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