六年级英语易错知识点

作者&投稿:良保 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~   不管是哪个学科,里面都是有一下易错易混淆的知识点。你知道六年级英语的易错点都有哪些吗?接下来我为你整理了,一起来看看吧。

  当别人向你道谢的时候,你怎么回答? With pleasure You are wele Not at all 当别人向你道歉的时候,你怎么回答? It doesn’t matter That’s all right

  从周一到周日的英文单词 熟记三餐的英文单词 熟记十二个月的英文单词 Storm:暴风雨 Sea:海

  e from:来自

  在农场上,只能用on---on farm

  In front of:在„的前面房子前面有棵树

  In the front of:在„里面的前面房间前面有个柜子 At the table:在桌子的旁边 表示时间的方法:18:56

  1.最笨的方法,直接读出来:eighteen fifty six

  2.用past: fifty six past eighteen

  3.用to: four to nineteen

  当看到much或者more的时候,首先应该想到的是“比较级”。 回家以后把序数词从第一到第一百熟练地背下来

  First second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth„„ Which apple do you like? 你喜欢哪个苹果? Which apple would you like? 你想要哪个苹果?

  介词后面动词必须加ing。以小升初考试难度为限 喜欢做某事的句型: Like doing; like to do; Enjoy doing; feel like doing;

  be interested in doing;

  在用play的时候,如果后面是“运动专案”的话,就直接用play跟运功专案就可以; 但如果是“乐器”的话,就得在乐器前面加“the”;如: Play basketball; play football; Play the piano; play the drum;

  写作文时,一定要注意时态的问题,尤其是在日记中,通常都用过去时。 On and on: 连续不断。 Exchange:交换

  Each other: 相互之间

  情态动词后面 + 动词原型

  包括:must, may, can, will, shall;

  Might, could, would, should.

  在一般将来时中,如出现:when, if, as soon as等表示条件的词时,作为条件的从句就必须用一般现在时代替将来时,以“如果明天下雨我就不去公园了”这句话为例,句子中包含两部分,一句是:明天下雨;另一句是:我不去公园。按理来说两个都时将来时因为他们都没有发生,可是如果写在一个句子里面的话,就必须写成: If it rains tomorrow, I will not go to the park. Teach的过去式是:taught

  一般现在时的句式:主语 + 动词 + 时间关键点。遵循三单原则 进行时的句式: 主语 + be + doing + 时间关键点。 完成时的句式:

  主语 + have或has + 动词过去分词。 Won’t = will not

  Not„until„:直到„才

  第三人称单数后加es的情况:动词是以sh, ch, o, s, 子音字母加y结尾的。 Arrive: 到达

  Hear *** doing: 听见某人正在做某事。 See *** doing:

  看见某人正在做某事

  让某人做某事的句型祈使句: Ask *** to do; Tell *** to do; Get *** to do; Have *** do; Make *** do; Let *** do.

  一定要区分清楚,前面三个是要加to的,后面三个不用。 帮助某人做某事: Help *** to do; Help *** do;

  Help *** with sth.

  Eg: He often helps me with my English.

  Enough: 足够的。

  用法分两种:

  ①ebough + 名词

  ②形容词 + enough

  I will be back.我还会回来的终结者台词。 Stop doing: 停下手头所有的事。

  Stop to do: 停下手头的一件事去做另外一件事。 Eg: he stopped playing football. 他停下踢足球。

  He stopped to play football. 他停下手头的事去踢足球。

  Do you mind my opening the window? 你介意我把窗户开启吗? Do you mind my *** oking here? 你介意我在这抽菸吗?

  Do you mind my troubling you now? 你介意我麻烦一下你吗?

  Miss: 错过;思念。

  The boy sitting there is my brother,坐在那的那个男孩是我弟弟。

  这句话中,sitting虽然在 *** 后面加了1个ing,但并不是代表进行时的概念,而是用1个ing表示那个男孩正处在“sitting”这个状态中,但可以把这句话理解为“那个正坐在那的男孩是我弟弟”,这样的话会更易于理解。 Have a rest: 休息一会儿 问职业怎么问? What is your father?

  What does your father do? What is your father’s job? Decide to do sth: 决定做某事 Save money: 攒钱、节约钱 Save time: 节省时间 On the internet: 在网上

  Surf on the Internet,在网上冲浪

  Any 用于疑问或否定句,但有些情况下,当你向别人求助的时候,以问句的形式发出,为了表示委婉语气,就必须用some来代替any.比如: May I ask you some questions?

  记住,此句中的may千万不可用can代替,may的概念是“可以,允许”,而can的概念指的是“能够,能力”;

  比如,“我会游泳”,用的是“I can swim.”,表示的是你有游泳这种能力; This room is twice as big as that one. 这个房间是那个房间的两倍大。

  Match: 比赛

  Used to do: 过去经常做某事

  I used to play football after class when I was young. Size: 尺寸

  Hear from: 收到某人来信 Receive: 收到

  It is right that to help mother do housework.= to help mother do housework is right. One of the longest walls in the world: 世界上最长的墙之一。 One of the biggest cities in the world: 世界上最大的城市之一。

  Turn on: 开启

  Turn off:关上

  Turn down: 把声音关小

  Bring: 带来

  Take: 带走

  Fetch: 去拿了又回来

  Leave: 离开left, left

  名次性物主代词:mine, his, hers, theirs, ours, yours. 就是相当于名词

  形容词性物主代词:my, his, her, their, our, your.后面必须加某样动词,而不能单独存在

  A few: 一些,一点加可数名词 A little: 一些,一点加不可数名词 形容雨很大时,用:heavy.

  In order to: 为了„

  I take notes in order to study well. 我做笔记,为了学地更好。 Set up: 建立,设立 Take down: 拿下来 ill: 生病了

  “明天有一个会议”的表达方法: There is a meeting tomorrow.

  There is going to be a meeting tomorrow. We have a meeting tomorrow. A meeting will be given tomorrow. Village: 乡村 Together: 一起 e ture: 实现

  Dress in = wear: 穿着、打扮 For: 表物件;时间段的持续。 Is that real: 那是真的吗? Film = Movie 电影 Neither„nor„既不。。。也不 Either„or„:或者。。。或者 None: 没有一个三者以上

  Spend„in doing„花费时间做某事 Happen: 发生 Get marry: 结婚

  A piece of paper: 一张纸 Cough: 咳嗽

  I have no choice but„: 我别无选择。。。 I am afraid that : 我恐怕。。。

  I don’t like anything = I like nothing.

  She seems to be worried now = it seems that she is worried now. Do well in = be good at: 擅长做某事

期中考试后的反思怎么写?四年级的200字!
答:3 具体说说语文今后该如何积累课外课内知识 数学要怎样做练习题来提高成绩 英语会每天坚持听读磁带积极背单词 4 对下次考试的期望 目标 四年级 小学学生语文期中考试后的反思 期中考试的成绩下来了,我才刚刚八十分。这简直是个耻辱,尤其是语文刚刚八十,站在B等的生死线上,一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地...

我是一个初三的学生,数学和英语特别特别烂,跪求好的学习方法!越详细越 ...
答:英语,多读多写多背。学校发的磁带好好利用,培养听力和语感。自己买本语法书,没事自学联系课内有机结合。英语知识点多而繁杂,买本中考专项练习通过做题温习知识点。多阅读些课外文章,扩充词汇量,提高阅读理解能力。考试时认真点,别掉坑里。学习方法是因人而异的,需要自己摸索,别人的不一定适合...

小学六年级毕业斑动员大会教师发言稿
答:在备课过程中一定要明确每一节复习课要梳理的知识点。还剩下7周的教学时间,我们每一位老师要仔细思考每周复习什么,每节课复习什么;根据复习重点精心设计筛选练习题。确保学生能在原有基础上有所提高,(备课时一定要备题)对于易考点易错点常错点学生掌握知识的薄弱点教师要心中有数,及时整理并有针对...

作文 期中考试后的感想 800字一定要800字!急!……
答:新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确...

怎么样才能学好语文
答:“语文”无外乎语言和文字,因此学好语文重在基础,且知识面要宽,运用要灵活。具体地讲,要想学好语文这一科,就是要在平时做到多读、多写、多记、多练,再加上勤问。1、认真听课,课下认真完成作业。2、发现未掌握的知识点,做到及时巩固掌握。3、复习时要理清知识点,找准重点。4、阅读题要认真审题,多读多理解...

刚生初一,数学听不懂,老师不讲步骤和分析,教学方法怪。学不好
答:我是一名初三学生,如果你真的不适应这个老师的方式,建议你在课外参加补习班,或者买你能理解的课外辅导书,有些辅导书上有十分详细的分析,例如《完全解读》,绝对值应该挺好懂的啊,不要紧,你才上初一,有时间的,你最好能说个你不懂的例题 ...

期中考试之后作文
答:张老师发了英语试卷。我满怀期待。老师向我汇报了。孙陈航得了100分,我像小鸟一样跳了起来。我心里很高兴,脸上挂着成功的喜悦,而有些成绩不好的同学只是坐在椅子上愁眉苦脸。数学考了93。5分,语文考了91。5分。 通过这次期中考试,我觉得要把平时的知识点都掌握好,考前认真复习,考试时不要紧张,考后认真检查,...

我户口在安徽,学籍一直在福建,今年没考好,现在在广州复读高三,请问可以...
答:转出学校凭转学联系单开具正式转学证明。 市区小学五、六年级小学生转学,其转学联系单需经我局学校教育处审核,同意后,转出学校方可开出转学证明。 市区初中转学学区仍按我局划定的初中转学包干区。 小学、初中跨县(市)区转学:监护人持户籍迁移证明(和监护人调动工作证明)向转出学校提出书面转学申请...

有关考试成绩分折的作文
答:英语:三年68.79较去年同期77.1降低成本9分;四年69.8较去年同期59提高10分;五年80.05较去年同期50.87提高30分;六年69较去年同期36.36提高33分。总均分71.91较去年同期55.83提高16.08分。三、具体科目分析:(一)数学 1.试卷分析:考卷总体来说知识考查较为全面,双基考查仍是重点,在此...