高中英语学习中的几个语法问题
英语专家葛传槼先生曾说：“语法是语言的法则。”英语语法是英国语言的实际用法，是通过语法家的调查研究、分析、综合而总结出来的，不是凭空臆造出来的。任何人使用英语，不管他是否学过语法，都必须依照语法。举个极简单的例子说，任何人写或讲“My mother studies English．”这一句，决不可把My改作I或Me，也不可把studies改作study或studys，也不可在English前面加上the。至于他是否知道possessive（所有格），indicative（直陈语言），third person（第三人称），article（冠词）等名称，那是另一问题。
我国的英语学习者大多是十多岁的青少年，或者理解力较强，或者模仿力较强，在没有英语环境的情况下，学习语法，了解所学语言的规则，可以缩短学习过程，掌握英语的规律，尽快提高听、说、读、写、译的能力。
那么，怎样学习语法呢？下面拟从四个方面简要谈一谈：
（1）练好基本句型
我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。
句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目（把它们变为句型去操练）。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。目前国内的英语广播（电视）教学，在入门阶段，多采用句型教学法。因此学生们或者收听广播（收看电视）进行学习，或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做到扩大运用。
以定语从句这一项为例，首先要反复进行替换练习。把“I read a novel yesterday．”和“It was extremely Interesting．”这两个单句改为“The novel I read yesterday was extremely interesting．”这就是定语从句的单项练习。再如把“I saw a man this morning．”和“The man is my teacher．”改为“The man I saw this morning is my teacher．”；把“I saw a film last night．”和“The film was very amusing．”改为“The film I saw last night was very amusing．”这种练习虽然是枯燥的，却是重要的基本功，把定语从句练到脱口而出的地步。这是第一步。
第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合运用，进行一问一答。如：
A：Did you enjoy the opera？
B：Which opera？
A：The one we saw last night，of course．
B：Yes，very much．
第三步是扩大运用，也就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在一起去操练。
A：Do you know who Edgar Snow was？（一般疑问句；宾语从句）
B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing．（定语从句）
A：Oh，now I remember．He was the author who wrote“Red Star Over China”，wasn't he？（定语从句；反意疑问句）
B：Exactly．
这种回答不但练了定语从句，而且复习了一般疑问句和反意疑问句，也给名词从句的学习打了“埋伏”。进行句型操练，既需要“滚雪球”（复习已学的项目），也需要“打埋伏”（预先练一下将来要学习的项目）。
在句型学习阶段必须注意：在听、说领先的前提下，写、读要跟上，力求听、说、写、读四会均衡发展。因此，时间上要做出合理的安排。早上通常可安排为朗读时间。如果能每日坚持下去，收效一定很大。
（2）结合课文去学
吕叔湘先生说过：“与其多读语法书，不如多读文章。”又说：“词语要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。”（引自《中国人学英语》）课文是学习英语的“重要基地”。课文里有语音、词汇项目，也有各类语法项目。它们有机地结合在课文里。课文中出现的语法项目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。
哪些项目是课文里的主要语法项目？通常教科书的编者都明确指出了
说实话，学英语不能靠硬背语法的，我觉着语感比语法更重要，还有单词量也非常重要
要特别注重书上出现的语法点和老师上课讲的语法点，这些往往是考试的重点，一定要记下来
还有多做阅读理解，往往做多了以后，会认识很多陌生的词组和句型
其实高考单项选择的难度有下降趋势，不过还是不能忽视。要特别注意英汉区别，不要把汉语习惯带进英语的学习中，学习是可以专门用小本子记下这类易犯错误。
还有就是要勤做笔记，多翻多看
另外，我的英语老师说英语考试特殊大于一般，我觉得挺有道理的。考语法的话，它一般会考一个语法点他特殊的地方，这也是要特别注意的地方
总而言之，我觉得最重要的就是多做多看，多做笔记，还可以将语法点分类记忆
学习语法真的是没有什么简单方法的，很辛苦
加油，希望你可以将高中英语语法学好啊
to make me happy 中 to make 的宾语为me ,形容词happy为宾语补足语（补充说明宾语 me）
2. 不定式的宾语是与不定式一起的，合称不定式短语。
3.状语是in the way . He speaks in a way that I don't like. 他用一种我不喜欢的方式说话。先行词为way. 同样的意思还可以说成 I don't like the way (in which/that)he speaks. 我不喜欢他说话的方式，这句话中先行词为way.
3.We stayed at a hotel. It was very clean. 在We stayed at a hotel. 中，地点状语是 at the hotel.
1. to learn english 中 to learn 有自己的宾语english.
to make me happy 中 to make 的宾语为me ,形容词happy为宾语补足语（补充说明宾语 me）
2. 不定式的宾语是与不定式一起的，合称不定式短语。
高中英语语法的几个问题!
答：（3）stay加地点用法和live一样不说了，一个古老的城市所在的位置，说明位置时，be这个联系动词后面要加（介词词组）担当的状语，用which也是要加介词的，没用就是where了 （4)当有最高级，the most，the least还有the only，the few什么的，都一定要用that，而不能用which 解释完毕，我研究地很深...
高中英语语法几个问题
答：不加the，比较级前不用加the，最高级前才加the；不加been，这里fall ill是相当于系动词的用法，相当于is ill，5个男孩病了，不存在被动的关系，所以不必加been 翻译：我就弄不明白了，是什么让美国人不能像我们想象中的那样幸福。这句话里缺少一个表示什么的词，所以是what，而且what 是后面那个...
高中英语应该掌握的语法和哪些知识?
答：比较常考的是，部分倒装和全部不倒装，这一块就这一个重点十五：交际英语，也就是口语，这一部分现在很火，每年必考，这个只有靠自己总结。以上就是十五道选择题的来源，当然，不是哪个都会考得，你只要学会以上十五个考点，在高考时绝对没问题谢谢采纳！高中英语语法 组成句子的各个部分叫句子成分。英语...
高中英语的重难点有哪些?
答：高中英语的重难点主要包括以下几个方面：1.词汇量：高中英语的词汇量要求较高，学生需要掌握大量的单词和短语。这对于很多学生来说是一个挑战，因为他们需要在有限的时间内记忆大量的词汇。为了解决这个问题，学生可以通过阅读、写作和听力练习来扩大词汇量。2.语法：高中英语的语法知识比初中更加复杂，包括...
几个高中语法问题
答：（a）句有强烈的感情色彩，表示愤怒不满，（b）句只是希望回答的一个问题。又，（a）句兼有进行时态，所以有“苹果未被全部吃光”的意思，（b）句是完成时态，说明“苹果一个不剩了”。（6）在否定结构中，现在完成时所否定的是谓语动词，现在完成进行时所否定的是状语。如：He hasn't been ...
高中英语语法问题
答：1. I think it necessary to build a good relationship with our teacher.（原文中不定式缺少 to）本句的语法结构为“主语 + 谓语动词 + 复合宾语”复合宾语中，it 是形式宾语，necessary 是宾语补足语，后面的不定式 to build a good relationship with our teacher 是真正的宾语。一些表示“认为”...
高中英语语法问题
答：高中英语语法问题 5 老师请给我讲讲非谓语的所有知识,谢谢!... 老师请给我讲讲非谓语的所有知识,谢谢! 展开 我来答 6个回答 #热议# 电视剧《王牌部队》有哪些槽点? qige0315 2013-04-05 · TA获得超过1092个赞 知道小有建树答主 回答量:765 采纳率:71% 帮助的人:195万 我也去答题...
高中英语语法难点厉害的赶紧进来
答：1. 这个问题我不清楚你具体想问些什么，就先找我理解的回答一些，你待会儿追问就是了，如果副词是做的连词了，成为一个状语从句，一般情况下都会加逗号的，如果只是个短语结构，就不用加的了，你可以把步步高那个例句写出来看一下。2 这个是一个强调句的句型，It is/ was + 被强调部分（通常是...
高中英语语法 几个问题
答：2.选择crushed.有两个原因：1.crashed是过去分词，一表被动，二表动作发生在动词的前面。airplane肯定是被碰撞，而且肯定是先碰撞坠毁，乘客再发现他们离最近的医院几米远。(即被送到医院）2.如果选择that crushed，the airplane就作从句的主语了，带入从句中就变成了that the airplane crushed，表主动，...
高中英语语法大全 有哪些常用语法
答：英语有很多的语法,需要大家在平时的学习中用心记忆,这样在考试的时候才能考得更好。下面是整理的英语语法,一起来看!高中英语语法大全 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语,宾语或表语 which 指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略) who 指人在从句中作主语,宾语或表语 whom ...
