三年级课文燕子的中心句是哪句？
《燕子》这篇课文的中心句是：
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
这篇文章佳句很多，看你自己喜欢哪一句。我最喜欢第三段的句子。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机
找中心句的方法是:
答：这节课我们要学习怎样找中心句的方法。 首先,我们要明确“什么是中心句?”(中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。) “找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段...
燕子那课用横线画出文中的一个比喻句这个比喻句把什么比作什么突出了...
答：1.加上剪刀似的尾巴；2.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
郑振铎海燕阅读答案很急
答：1、指出下列句子使用的修辞手法 A、比喻 B、拟人 C、比喻和反问 D、比喻和反复 2、根据课文判断下列说法的正误 A、错 B、对 C、对 3、“燕子归来寻旧垒”一句在文中有什么作用？【答案】：承上启下 ，借燕子表达思乡之情 4、用直线划出课文中的中心句从这句话中，我感受到了？【答案】：...
段手中心句的作文 珍惜时间700字
答：珍惜时间（转载）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷...
一句话概括全文的方法
答：我们寻找不到语段中表达中心内容的句子，因此，我们要从它每个句子中提炼出要点：①句引用民谚，说明燕子“寻旧垒”，人要怀故里。②句和③句说明燕子和主人的亲密关系，暗示燕子和故乡的浓厚情谊。④句点明“故乡的小燕子”给家乡人民带来的喜悦，寓意游子同乡亲们友好与融洽。四个句子从三方面表明“...
勿勿的中心句是哪句?
答：《匆匆》的中心句：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。过渡句：去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
要怎么写家乡的春天的美景,和中心句,五句?
答：家乡的春天 春天来了,小草发芽了,大树长出了鲜嫩的叶子,花朵开了,小燕子们都从遥远的南方飞回来了,春天真令人陶醉呀! 小燕子又飞落在枝头上
童年的水墨画分别是什么图?
答：《童年的水墨画》采用诗歌的体裁，描绘了三幅童年生活的场景，分别是溪边钓鱼 、江上戏水、林中采蘑菇。这三幅水墨画表现了童年生活的欢乐和有趣。
春天的校园(带第一句是中心句)
答：春天到了，万物复苏，杨柳的嫩枝已经发芽了，燕子从南方飞了回来，萧条的大地又开始充满生机。又是一个春天，校园向我们展示了她新的一面。走进校园，一切美丽的事物围绕在你的身边。向前走几步，就会看见一排排高大的树，大树的枝丫上已经长满了嫩绿的新叶，树叶随着风翩翩起舞。一会儿，风停了，树叶...
中学生中心句摘抄
答：“中心句”就是“中心思想”,能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”.中心句的特点 ①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用.②一般在段的中间的中心句起承上启下作用.③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用.④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾.请观察：这个中心句在文中...
