我是一名初二学生，我有一朋友喜欢好多明星天天向我推荐，天天说，我十分反感，一点都不想了解怎么办？
厌学是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。
厌学产生退避行为除因学校教育要求过高过严、压力过大、学习生活单调、教学方法呆板、内容枯燥不生动多样，难以适应学生特点和发展水平等客观因素影响外，由于长期学习失败形成的习得性无力感是重要原因，失去信心、兴趣，进而消极逃避、自暴自弃。发展严重会产生逃学行为。
厌学，顾名思义就是不喜欢学习，孩子对学习不感兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在行为中有所表现。具体来说，会表现为认为读书无用、消极对待学习、逃避学习活动等。
轻者，厌学的孩子对上学不感兴趣，但迫于家庭或外界压力又不得不走进学校。在校学习状态消极，学习效率低下，人也会变得烦躁不安，多思多虑，容易发怒，注意力不能集中，甚至看什么都不顺眼，对自己和别人都感到厌烦，每天如生活在水深火热之中。重者，当觉得自己无论如何再也学不进去的时候，当他觉得上学学习对他来说简直就是一种折磨的时候，他就可能会从心底产生对上学和学习的厌恶情绪，最终可能会选择退学、离家出走等极端行为。
专家谈到，从常碰到的情况看，造成学生厌学心理的原因一般分三个方面：一是我们现在的孩子承受力越来越差，抗挫折能力很弱，但家长和社会对其期望值却越来越高。孩子情愿躲到家这个蛋壳里，也不愿去学校。二是我们的教育目前都是向成绩看齐，缺少一个全面衡量孩子的标准。家长对孩子的成长没有正确、及时地引导教育，对孩子的生活能力、责任感、健全人格等教育都极度缺乏。只有在学习上出现问题时，我们才觉得有问题了。三是还有很多孩子因为迷上网络游戏而厌学。因为孩子的生活相对单调乏味，没有快乐体验，所以才专注于此。
针对师生关系紧张这一原因，专家指出，作为老师应时时注意观察学生的心理，多发现学生的闪光点，适当地给予鼓励，让他们感受到老师对他们的重视。一旦发现学生家庭压力过大，应及时跟学生家长沟通，做好学生的家庭工作，适当给学生减压。
据调查发现，有90%的家长很重视孩子的智力开发和培养，但是忽略了孩子的良好性格也就是情商的培养，还有对学习的爱好。在经常接触到的一些孩子里，有很多小学时很优秀，但是到了初中、高中后就慢慢变得厌恶学习，变得任性、自私。这样的孩子即使能考上硕士、博士，但是根本上不考虑别人、抗挫折能力差等性格缺陷最终会严重影响其今后的工作和生活。今年几起博士生自杀的事件就是很好的例子。
另外，学校动辄给学生排名次，对学生不良的惩罚措施等都会影响孩子对学习的兴趣，除了应该改革的应试教育方式，老师也必须改变自己的教学方式，同时要多留心学生心理及行为的发展。答案补充 那你问问他喜欢什么，其实对于一个这么小的孩子来讲，世界上什么东西都是他要学习的，他想要什么就给他什么，比如他想玩，就问他玩什么？他如果回答不想去幼儿园，那你就问他不去幼儿园想去哪里？他如果回答想呆在家里，这最好了，因为呆在家里是最无聊的，只是他还没有意识到，你把她关在家里几天，再问他，喜欢干什么，一直让他穷尽他所有的智商也不能想到在干什么，他的兴趣会慢慢的转移到到幼儿园过集体生活，实际上，幼儿园的功课就现在来讲，有的很多，有的不多，但关键不是你的孩子学到了什么，而是它是否学会了怎么学和是否学会了如何与别人交流相处，这是关系到他以后的学习和人生，在这上面，你说什么，他也不会听你的，这东西只能自己慢慢接触，自己慢慢琢磨。答案补充 每个孩子都是天才，如果他掌握了什么是方法，那起跑点有与没有都一样，如果他以后不当科学家，只是从宏观上来讲是有穷尽的，就那么点东西，说白了，知道了方法，学什么都是神速。什么是方法，少有人掌握，所以，只要孩子是正直的，善良的，公正的。其他的随他去，没准他能比你好，比你更懂得什么是方法。退一万步来讲，他也是个好人。
你可以学轩墨
你给他来个反倾销，他给你推荐明星你就给他推荐球星，他向你推荐的时候你要表现出比他对明星那种热度更加狂热的姿态，让他诧异、惊叹、拜服，一直到反胃！我相信他再也不想向你推荐明星了！你可以象征性的听听，然后立刻转移话题，相信他应该可以听懂的。如果他还是向你推荐，你可以减少和他见面的次数，眼不见为净嘛。
初二我有这样一位朋友作文600字
答：初二我有这样一位朋友作文600字范文1 有一个好朋友,他叫张梓彭。他个子中等,身体不胖也不瘦,跑步特别的快,成绩也是特别的好,不仅在班上数一数二,在全校也是闻名的大学霸。 我们在生活中是好朋友。有一次,我借了他一本书,可不知怎么回事,那本书竟然莫名其妙不见了,使得他非常难过,愧疚地对我说:“对不起!
我是一个初二的学生,我有个朋友在打工,我也想去,该怎么和家人说
答：可以告诉他们，在不影响学习的前途下，去感受一下大人挣钱的辛苦，会体谅他们的辛苦，还能学习一技之长。保证把该做的事情都完成就可以了。加油，相信你可以越来越棒的。
我是一个14岁的初二学生,男孩,我的一个好朋友a和我们班一个女同学b闹...
答：第一，我认为朋友之间不会因为小事儿而计较。夹在他们两人中间，心平气和的，可以问问你的朋友A为什么如此恨B，从根源上打开他的心结。第二，你是你，他们都是你的朋友，不要因为他们的矛盾而对自己和他们的友谊产生影响 第三，如果我被男生骂了，我会开玩笑的回一下，但并不怎么生气。所以那个女生...
我是初二的学生,我的好朋友恋爱了,我该怎么劝她?
答：处在你们这个年龄阶段的人孩子出现这种现象是青春期正常的心理反映!对于你和你朋友的情况,相信你一定很苦恼,解决这种问题要顾及的事情不简单的是叫你的朋友能把握好自己的人生,把心思转回到学习上,又要处理好他男朋友对你的误会!恋爱是自由的,但是早恋必定会给青少年带来或多或少的伤害!处在青春期早恋...
作文“……,我的朋友”600字(初二的)
答：我的朋友我是一名中学生了,当我告别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。她长得眉目清秀,两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高的,长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的...
我是一个初二的女学生,我有一个朋友我有些反感她,该怎么办?
答：小妹，你写成这样，我看都看不懂，什么这个跟那个吵的，往往这种情形，冷静，然后再把问题说清楚，不然越说越乱。问清楚为什么不理你，问清楚原因啊。女生就会容易胡思乱想，问清楚最好
我现在上初中,初一初二我与我的一个朋友原来关系一直挺好,但初三时我们...
答：首先，你好好想想你和他关系疏远的原因，再从这方面改革。但是你不要刻意地接近他，那样会让人觉得反感，尽量在他需要帮助的时候给于帮助，与人相处不能斤斤计较，说话的态度也很重要，多往别人的角度想想，也不能做出唯我独尊的架势，不乱发脾气，有事没事找事和他商量，让他给点意见，比如：周末...
我有个朋友,不好好学习(我还是学生)他和我一个院的,我上初2了,他上...
答：这叫怀柔政策。我觉得也许他不爱学习的另一个原因也许是他并没有在学习上找到成就感，没有成就感也就没有什么动力了。这个就要好好找找学习方法了。不知道你理解的所谓学习是什么呢。学习并不一定就是学习学校教给你的书本知识，还有生活中方方面面的知识。这个孩子还只是初一而已，爱玩并不是绝对是...
我是一名初二学生 我很爱我的女朋友 我们现在分手了她觉得烦透我了不...
答：我觉得挽回不了了。现在是学生时代应该以学业为主，而且在初二的年纪对爱情的感觉还是很朦胧的，相信你们政治里也学过。就我在初中的时候也见过很多学生的分分合合，但无论无和都是以失败告终，因为在学生时代心智还不全，也没有能力去支付所谓的爱情经费。我认为呢，你应该看向前方而不是被这些不...
我是一个初二学生,经常请一个朋友吃零食,起码有两百多了,但她有钱了...
答：说明你这个孩子很仗义，愿意和大家一起分享啊
