一年级的数学题，三个数字加起来是15，这是什么数字？

~

一年级的数学题，横行竖行三个数和相等，这个数是15。

我们可以列出一些简单的方程式，表示横行和竖行三个数字的和相等。假设这个数为n，则可以列出方程，横行三个数的和，n+n+n=3n，竖行三个数的和，n+n+n=3n。

现在我们知道横行和竖行三个数字的和都是3n，所以我们只需要找到一个满足这个条件的数字n即可。1+5+9=15，2+4+9=15，3+3+9=15，4+7+5=15，6+6+3=15，7+4+4=15，8+2+5=15，9+8+3=15，10+1+4=15。通过观察我们可以发现，这个数是15。

这道数学题考察了学生的观察能力和计算能力，同时也是对数字敏感性和数学思维能力的训练。通过这样的练习，学生们可以更好地理解数字之间的关系，提高自己的数学素养。

一年级的数学题解题技巧：

1、观察题目要求：学生们需要仔细阅读题目，了解题目要求他们找出什么样的数字或解决什么样的问题。只有明确要求，他们才能更好地理解题目的意图并找到正确的解题方向。

2、找出关键信息：在题目中，可能会给出一些数字或提示，学生们需要识别出这些关键信息，并根据这些信息进行下一步的计算或推理。

3、进行简单计算：一年级的数学题目通常涉及到简单的加法、减法和乘法等运算。学生们需要掌握这些基本运算的方法，以便能够快速、准确地得出答案。

4、识别数字规律：在一年级的数学题目中，可能会出现一些有规律的数字组合，如连续的奇数或偶数等。学生们需要识别出这些规律，并根据规律进行计算或推理。

5、注意细节问题：在解决一年级的数学题目时，学生们需要注意细节问题，如数字的位数、单位等。只有注意到这些细节问题，他们才能得出正确的答案。

一年级数学填数题:1+3+4+7+?
答：最后一个数字是51。解题思路：最后一行的数字等于等于（第一行的数字+3）*（第二行的数字+1）+第三行的数字：第四行第一列=（1+3）×（4+1）+7=27；第四行第二列=（2+3）×（5+1）+8=38；那么 要求的最后一个数字既第四行第三列=（3+3）×（6+1）+9=51。答：最后一个数字填...

小学一年级数学?题目是否出错?上下左右斜行每行三个数相加必须...
答：是错的。中间一竖行的两个数就大于10了

一年级数学,使横行 竖行 斜行的三个数相加都得15
答：不可能的，9在中间的话，过9的就有四条线，这四条线每条都要他等于15的话，减去9就剩下6了，15；24；就这两组数可以满足

...题目是 填整十数,使每条线上的三个数相加等于70
答：30、40之间的角上是25，50、30之间角上是15，40、50之间角上是5。

小学一年级数学题,你发现了什么?
答：我是小学一年级数学老师，这是我们一年级数学加减法的学习内容：上面的式子其实就是告诉我们：在加法运算中 加数和加数互相交换，两数相加的结果是不变的。在减法运算中 被减数不变时，如果减数和差互相交换，那么结果也是不会变的。谢谢

小学一年级数学题,17+3=20各部分的名称怎么写求答案
答：首先透过题目得知，这是一则加法运算，加法运算遵循一个公式：被加数+加数=和，在此题中17为被加数，3为加数，20为和，所以，得到算式17+3=20，，希望帮到你！

一年级数学题,5+3后有一个大括号怎么写出算式?
答：比如5+3 后面填与5+3得数相同的加法算式：如 4+4 6+2 7+1 参考

3个小花加2个绣球一直加到第我32个是什么,一年级数学题解答?
答：对于一年级学生没有学除法，可以这样做。3朵小花和2个绣球为一组，一组有3+2=5件东西。5+5+5+5++5+5=30，（6个5相加等于30）说明32个是比6个组多2个。3个小花、2个绣球，摆在最后一个不满5件的组的前面2个，所以32个是小花。

...题目是 填整十数,使每条线上的三个数相加等于70
答：不好意思这位家长，我想这个题应该有误吧。或者希望能提供一张照片。设左下端的数字为x，右下端的数字为y，顶端的数字为z，那么根据题意，x+40+z=70 x+30+y=70 y+50+z=70，这是一个三元一次方程组，只有唯一解，即x=25，y=15,z=5.所以不可能为整十数。若对题有进一步完善，希...

一年级数学三条线上的数相等技巧是什么?
答：给出一组数字，分别填入三角形的三条边，使其每条边上的和相等。首先把所有数字加在一起求出和，看能被3整除。之后确定三个顶点上的数，三个顶点上的数之和必须是3的倍数。分别列举出所有情况之后确定顶点。每条边的和是总和加上三个顶点，然后确定所有数值。资料扩展 在小学一年级的数学课堂上，...