《现代古诗二首》总结描写方法和修辞方法（作用）
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近代诗歌的话可以看
席慕容、
艾青、
臧克家（有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。）
舒婷、
顾城、
海子、
郑愁予、
余光中等人的诗歌，这些都比较出名。
我个人比较喜欢现代抒情带点叙事的散文，比如台湾作家张晓枫的散文，你还可以看秦牧、杨朔、刘白羽、冰心、巴金、孙犁、贾平凹、汪曾祺、宗璞、余秋雨、史铁生、余光中、梁实秋、林清玄等人的散文～
一、《现代古诗二首》总结描写方法
视觉描写、景物描写、动作描写
二、修辞方法（作用）
拟人、夸张
希望大家帮我归纳总结一下初中语文阅读(文体齐全)的解题技巧思路 (要...
答：2.结构上,应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。(六)仿写句子例如:《给我未来孩子的信》第4题的仿写句子:你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天一样妩媚。答题指导:一仿句式结构:你的 要如 般 ,你的 要像 一样 。 二仿修辞手法:比喻,...
荷塘月色的写作手法及其作用
答：《荷塘月色》 一开篇就点出文章的“文眼”———“这几天心里颇不平静”。接着写小路的“静”、月色朦胧的“静”， 来反衬作者的“心里颇不宁静”。再接着以荷塘四周蝉声和蛙鸣的“闹”突出荷塘月色的“静”， 进一步反衬此时此地“荷塘月色”的“静”。最后画龙点睛“：这令我到底惦着江南了...
四时田园杂兴诗古诗二首分别描写的是什么景色
答：1、第一首描写农村夏日生活中的一个场景，首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。“耘田”即除草，初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活，“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布，这直接写劳动场面。2、第二首诗写...
一年级《古诗二首》池上表示动作的词语。怎么圈?
答：动词：撑、采、藏 池上 作者：白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
部编版小学二年级语文上册《古诗二首:夜宿山寺》教案
答：古诗二首：夜宿山寺【教材分析】《夜宿山寺》是部编教材二年级上册第十八课《古诗二首》第一首。这是唐代大诗人李白所写的一首五言绝句。此诗体现诗人一贯的写作手法，夸张、想象，表达诗人夜宿山寺、身处高处的独特感受。前两句从听觉上想象“山寺”与“天空”相距之近，山寺之高也就不言而喻了，...
二年级下册古诗两首生字组词
答：《古诗二首》生字拼音组词如下：楼lóu(城楼、下楼、钟楼) 依yī(依靠、依赖、依着)尽jìn(尽头、尽情、尽力) 黄huáng(黄金、黄叶、黄色)层céng(上层、双层、一层楼) 照zhào(照明、照射、照相)炉lú(火炉、香炉、炉子) 烟yān(烟雾、烟火、香烟)挂guà(悬挂、挂着、挂图) 川ch...
阅读写景类文言文的方法
答：可分为动景、静景描写。 4.细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。 5,白描 所谓“白描”是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法,鲁迅先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍:“其时...
语文现代文阅读中的常用的写作手法及其作用
答：例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.(《榆钱饭》) ⑤专名代泛称.用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称. 例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》) 11.反语: 用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果.有的讽刺揭露...
请归纳下诗歌鉴赏,现代文阅读一些题型的答题方法(公式)
答：第二种模式 分析技巧型提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和...
古诗二首绝句主要写了什么?
答：古诗二首绝句其一。迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。主要写出了一派生机盎然的春色。第二首。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。主要描写了春天，在翠绿的柳枝当中鸣叫着翠鸟。排着一队飞上青天的白鹭，窗前西岭风头。长年不化的积雪，以及悄然驶过门前...
