文具盒里的争吵作文三百字

作者&投稿:菜差 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
文具盒里的争吵三百字作文怎么写~

我从小就崇拜老师,喜欢“老师”--这个太阳底下最光辉的职业,梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起,我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小,从不敢发言。卢老师注意到了我,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此,卢老师还把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时而同我开开玩笑,让我感到与老师交谈是很轻松,很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我:“机会掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!”后来,老师还教我一些发言交流的技巧,不知不觉,我竟忘了我在办公室,我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时,我的眼睛不禁湿润了: 多好的老师呀……!我在心里暗下决心:我一定要把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师。
于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文。课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标:今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样:“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望。

这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖.

我和老师的故事
有人说:“老师是辛勤的园丁“,还有人说:“老师是我们第二个

1.文具盒里的争吵
夜晚,我把文具盒放进书包里,文具盒就热闹起来,
吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大,嗓门提得多高。铅笔站了起来,橡皮急得在“地上”滚来滚去,尺子们涨红了脸,圆规也跟着涨红了脸。
首先发言的是铅笔,他的声音就像雷声:“伙伴们,没有了我主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑,最不服气就是橡皮:“没有我,主人写错了字谁也擦不掉,考试的时候主人写错了字,如果没有我就惨了。”尺子也争着说:“没有我们,主人就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥:“要讲我的作用,我不说你们也知道。”就这样大家你一句,我一言吵个不停。
正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了,他说:“孩子们,你们不要吵了,我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处,正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊!”刚说完只见文具们个个都低下了头。
2.文具盒里的争吵
一天晚上,夜深人静,大家都睡了,只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹,惹得文具盒婆婆睡不着觉,文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且,想听听,这些孩子们到底再吵些什么。
原来他们在吵谁的用处大,作为老大的铅笔,趾高气昂地说:“呵,你们都算什么,小主人只要一写字,就会用到我,你们这些文具,有我厉害么?我的用处最大!”
削笔器不愿意了,他对铅笔露出了满口尖利的牙齿,咆哮着说:“铅笔也会有用粗用断的时候,要是没了我,你早就不能用了!”
橡皮看自己被晾在一边,推开众“人”,冲了过去,他撇着嘴,说:“主人写错字怎么办,还是用我来擦,要是没了我,主人简直会崩溃!”
其他的文具再也忍不住了,他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。
看到这些,文具盒婆婆对着正在争吵的文具,吼了一声,说:“你们不要再吵了!谁都是有用的,在小主人的生活里,少了哪一样都是不行的!”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头,其他的文具也羞红了脸。
第二天,文具盒里又恢复了往日的平静。
给你两篇,你自己看看。希望能帮到你,望采纳!!!

文具盒里的争吵
一个宁静的夜晚,大家都入睡了,唯独小主人的书包里吵哄哄的,热闹极了,走进一看,原来是文具盒里的文具们发生了争吵。
瞧瞧,每个文具都吵得面红耳赤,谁也不让谁,大家都在争论谁的功劳最大。第一个发言的是风度翩翩的钢笔,只见它挺直了腰板,对着大家自豪地说:“我是最厉害的!因为小主人每天写作业的时候都离不开我,没有了我,小主人就完成不了作业,所以说我的功劳是最大的!”钢笔的话音刚落,就引来了铅笔的不满:“谁说你的功劳是最大的?我也可以帮助小主人写字啊,但你可以帮助小主人画图吗?每当小主人上课时要连线、画画时,哪次没有我的身影?我的功劳才最大!”高高直直的尺子听了钢笔和铅笔的对话,不服气地说:“你们虽然都可以帮助小主人写字,但没有我也不行,你们要知道,小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的,我的功劳才是最大的!”这时,矮矮小小的橡皮发话了:“你们都算不了什么,我的功劳才最大,每当小主人写错字的时候,都是我挺身而出,把错字擦掉,所以,功劳最大的应该是我!”一旁的彩笔看见大家吵得那么热闹,也不禁发话了:“我是不能被忽略的,每当小主人上美术课要画画时,都是靠我上色!所以,小主人画出的每一幅漂亮的画,我也有一份功劳!”一直沉默不语的圆规也插了进来:“小主人每次画圆的时候,都是靠我帮忙,没有我,你们谁也帮不了小主人画圆,我才是最棒的!”“我的功劳最大!”“我才是第一!”“我是最厉害的!”……文具们都争吵不休,把文具盒姐姐给吵醒了。文具盒姐姐看到文具们争吵的样子,语重心长地对大家说:“各位,其实你们每个都有自己的优点,也不能分出谁的功劳最大,因为,团结力量大,你们其中如果少了一个都不好,你们应该团结起来,一起帮助小主人学习,只有这样,才是最完美的。”文具们听了文具盒姐姐深刻的一番话,都惭愧地低下了头,从此,它们更加团结了,齐心协力帮助小主人。
在生活中,人也是一样,每个人都有自己的优势,只要大家团结起来,齐心协力,就没有什么困难克服不了,没有什么事情是完成不了的,我们要记住:团结力量大!

铅笔、橡皮和转笔刀世世代代居住在一个“家”—铅笔盒里,它们和睦相处。

俗话说:“一方有难,八方支援。”不错,它们经常互相帮助。假如说铅笔写错了字,橡皮说:“我来帮你擦吧。”铅笔的笔头粗了,转笔刀说:“我来帮你刨吧。”

有一天半夜,四周静悄悄的,铅笔盒里就像开“夜市”一样传来阵阵轰鸣的争吵声,一会儿忽高,一会忽低。铅笔说:“安静,安静,现在由我这个“总统”发表讲话。”橡皮小声嘀咕道:“你算老几?为什么你当总统?”铅笔说:“咱们说说谁的功劳大,怎样?”“好!”橡皮发出一阵炸雷似的声音。

于是,铅笔傲慢地自我介绍说:“我的功劳最大,因为人们不能没有我。没有我,学生不能完成作业,作家不能写出优秀的文章,画家画不出美丽的画,所以我的功劳最大。”橡皮在一旁等得不耐烦,大声抗议:“反了,反了,应该是我的功劳最大。因为没有我,写出的错字和画错的画都会成为一叠毫无用处的废纸。”说道这里,橡皮用一种轻蔑的神情望着铅笔。铅笔恼怒了,阴阳怪气地说:“你怎么敢跟我相提并论?你算得什么?和你在一起,我就感到羞耻。没过几天,你就会完蛋,而我在这里永远长生不老。哼!哼!哼!”铅笔发出一阵狞笑。橡皮气得脸鼓鼓地说:“你……你。”

第二天,铅笔故意写错字。橡皮使劲儿地擦,身子越来越小,最后“壮烈牺牲”。转笔刀目睹了这一切,流下了同情的泪水。铅笔说:“老兄,有什么闷闷不乐的?这叫自作自受,终于铲除了这个妖孽。”转笔刀对铅笔语重心长地说:“做文具要谦虚,不要骄傲,要全面看问题,懂得发现别人的长处,要正视自己的短处,这个道理你应该懂吧。”这时,铅笔的脸红了,它惭愧极了,默默底下了头。于是,它们编了一句口头禅:为朋友付出代价,死无悔恨。

它们“一代一代”地传下去,最终献出了这“宝贵而短暂的一生”

天天都付u预付广告语法国恢复更多更丰富古风歌 v

这是多少字啊?

文具盒里的争吵200字

文具盒里的争吵童话作文
答:文具盒里的.争吵童话作文5 文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。 一天,文具盒爷爷和三个文具一起讨论“谁最管用”的话题,铅笔说:“肯定是我最管用,人们写字不都靠我吗?”橡皮不服气,说:“我最管用,这是百分之百肯定的,铅笔写错了,还不是靠我吗?”转笔刀又插上嘴来:“你们别把我说下去呀...

文具盒里的争吵六年级作文
答:在生活中,每个人都有自己的本事,只要大家齐心协力,就没有克服不了的`困难,一定要记住,团结就是力量。文具盒里的争吵六年级作文2 文具盒里的争吵我在做作业时,忽然听见文具盒里很吵,于是,我放下笔,认真地听文具盒里谁在吵,文具盒里的争吵作文。我听见钢笔骄傲地说:“在所有笔中我是...

文具盒里的争吵
答:文具盒里的争吵2 有一天,我的文具盒里传来了一阵争吵声。 我打开文具盒一看,原来是铅笔弟弟、文具盒哥哥争吵了起来。他们在争谁的用处大,铅笔弟弟说:“我的用处最大,因为小主人一到六年级都要用我来画画、写字、做作业、改作文……我的用处最大了。”听到铅笔弟弟的话,文具盒哥哥不开心了,生气地说:“我的...

文具盒里的争吵作文20篇
答:文具盒里的争吵作文(三): 一天晚上我要睡觉的时候,突然听见文具盒里有争吵的声音。 我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听,原先文具们正在为谁的作用大而争吵。我把文具盒的拉链轻轻地拉开,看见橡皮弟弟正扭着身体说:“主人要没有我的话主人写错字用什么东西擦呢?主人的错误永远改不了!”自动铅笔姐姐听了很不服气...

文具盒里的争吵-四年级作文
答:那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家整理的文具盒里的争吵-四年级作文,希望对大家有所帮助。 文具盒里的争吵-四年级作文1 一天晚上,主人听见文具盒里很吵,就来看看他们在吵什么呢? 文具盒里的钢笔说:“我的作用最大,因为我可以帮主人写字。”修正带说:“我的作用才最大,我可以帮主人把写错的字清除。

文具盒里的争吵作文
答:文具盒里的争吵作文4 一天,铅笔、橡皮、转笔刀在主人的书包里争吵,说谁才是主人的小帮手。 铅笔先站出来说:“我才是主人的小帮手呢!主人每天每日都是用我写字,写作业的!你们都没我厉害吧!” 这时橡皮站出来说:“铅笔,主人如果用你写错了字,是我擦的!如果没有我的话,主人的作业可是要重写的!” 转笔刀也站...

文具盒里的争吵作文350字
答:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我精心整理的文具盒里的争吵作文350字,欢迎阅读与收藏。 文具盒里的争吵作文350字1 文具是一个大家庭,它们有:尺子、铅笔、钢笔、黑笔、红笔、蓝笔、橡皮。

文具盒里的对话作文
答:在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我整理的文具盒里的对话作文,希望能够帮助到大家。 文具盒里的对话作文1 一天晚上,我正在睡觉,突然听到一股小小的声音,原来是我的文具在争吵。 铅笔先发话:”文具...

文具盒里的争吵
答:一直站在旁边观战的尺子大哥一下子从文具盒中跳了出来,说:“要是没有我,主人连直线都画不了,所以我的功劳最大。” 大家你一句我一句地争吵。这时,沉默很久的文具盒爷爷说话了:“你们各有各的用途,主人都很需要你们,缺一不可!如果铅笔头断了,没有转笔刀主人就无法用铅笔写字画画;如果没有橡皮,写出的字,画出...

铅笔盒里的争吵作文
答:铅笔盒里的争吵作文2 晚上,静悄悄地,忽然我听到了一阵吵闹声,连忙爬起来,原来是文具们在争吵。 首先发言的是铅笔,铅笔用他那又尖又细的声音说:“我能帮小主人写字,考试考一百分,铅笔盒里我是最厉害的。”顶不服气的是橡皮,他说:“哼,我是没有我帮你改正错误的字,你也不能帮小主人考试考到一百分,铅笔...