如何跟老师顶嘴 气老师？

如何处理跟教师顶嘴的学生~

在办理召开一个“怎样对待老师的批评”的班会。班会上我创设了几个情景，向学生提出了几个问题：1、上课铃响了，教室里乱哄哄的，教师走进教室，只点名批评了你一个人，你当时会怎么想，怎么做？2、课堂上，你在和同桌讨论问题而老师误认为你们两个在说话，批评了你，你会怎么想，怎么做？3、你犯了一点小错误，而老师却严厉地批评了你，你会怎么想，怎么做？最后，全班同学一起得出这样三个结论：1、犯了错误，受到了老师的批评，要虚心接受，不和老师顶嘴。2、很多人犯了错误，而老师只批评我一个，仍要虚心接受，不和老师顶嘴。3、没有犯错误，却受到老师的批评，仍要虚心接受，下课找老师说明情况，解释清楚，老师会向你道歉的。最后，我让学生把这三句话记在心里。以后遇到类似的情况就依照上面的三条去做，并认真的检讨一下自己。然后，我告诉学生：课堂上老师点名批评你，那是在提醒你要认真听讲，不要影响他人学习，你只要立马改正错误就行了，老师是会原谅你的。如果你不服气，和老师顶嘴，是错上加错，这是最愚蠢的举动。最后，我让王浩同学上台谈谈他的想法，王浩同学认识到了自己的错误，并表示今后不再和老师顶嘴了。
这件事也是我明白了：当学生和老师顶嘴时，老师千万不能和学生一样冲动，要冷静地、幽默地给自己找个台阶下，课下再心平气和地找学生谈谈，弄清学生的思想。另外，我们教师对有的学生偏激的言语，教师要给予必要的宽容，对有的学生错误的言语，教师要给予谅解。这样既融洽了师生关系，又树立了师德形象，这两全其美的事何乐而不为呢？

你好，你可以私下的时候跟老师说声对不起嘛，老师可是很大方的，很宽心的啦！没有那么容易记仇的啦！

某班来了个新生。 一天，老师问他：你多大了？
学生：请问老师是问我哪里多大？
老师：你的年龄。
学生：哦，请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄？
老师：废话，肯定是今年的拉。
学生：哦，请问老师是要我现在告诉你还是下课在告诉你？
老师：现在。
学生：哦，请问老师要我大声说还是小声说呢？
老师：靠，你说还是不说阿！少忽悠我！
学生：说，请问老师为什么想要知道我多大呢？
老师：我随便问问不行吗？
学生：哦，那我不回答不行么？
老师：汗死………
“算拉，算拉，同学们，我们今天的课题就是重复一下反义词。老师说一句，你们接一句，OK！
老师：今天天气很好
学生：明天天气很坏
老师：我昨天吃鱼头
学生：你今天吃龟Tou
老师：错误
学生：正确
老师：我说错误
学生：我说正确
老师：你这个笨蛋
学生：我这个天才
老师：你给我站起来
学生：我给你坐下去
老师：老师叫你站起来，听见没？
学生：老师叫我坐下去，听见了！
老师：你敢不听老师的话
学生：我不敢听老师的话
老师：你知道你刚刚说了什么？
学生：我知道我现在没说什么？
老师：这位同学，我知道你是故意的
学生：那位老师，你知道我不是故意的
老师：你没大没小
学生：我有小有大
老师：你这么小不学好
学生：我这么大才学坏
老师：我不想说你了
学生：你又想说我了
老师：你给我停止
学生：我给你继续
老师：算我怕你，停止好么？
学生：我不怕你，继续好么？
老师：反义词练习到此结束
学生：近义词练习现在开始
老师：你有完没完阿
学生：我没完没了阿
老师：你没教养阿
学生：我有教养阿
老师：难道你像一个有教养的人吗？
学生：难道我不像没有教养的人吗？
老师：郁闷阿
学生：高兴阿
老师：我快被你气死拉
学生：你快被我气活拉
老师：你能不能不说话阿
学生：我能不能不闭嘴阿
老师：你继续吧，这课我不上了，我走。
学生：我停止吧，这课还得上，我来。

个人建议你千万不要这么做，如果你不是在上大学的话最好不要和老师过不去，如果你真的那样做了你的老师要么会不管你，要么在某些事情上给你小鞋穿

如果你要气老师可以说脏话，如果你要顶嘴老师说什么你就要说反调

不能说脏话，要用文明的语言来跟他说道理，让他对你无语。

眼神空洞地望着他，别说话，表情木讷