如何评价 2021 高考作文题，各地语文作文题有哪些亮点？
其实今年的高考作文最大的看点和特点就是新颖以及紧跟时代步伐。在以往的时候一些作文题目可能还比较好去理解，那么今年的作文题目相对来说就更加的抽象一些，比如说今年的题目是要求考生捕捉到这个以毛笔写出的人字其中所蕴含的含义，然后要求考生对这个字去进行发散，谈一谈自己的观点。
实际上你看到这一幅图画的时候，想必很多人都比较迷茫，不知道这一幅图画他讲的到底是什么意思。其实我最开始在看到这个作文题目的时候也是有些差异的，因为它的题目相对来说是比较抽象的，所以说他的主题已经给的非常的清晰，但是是否能够捕捉到他的主题也是一个比较麻烦的事情。
因为他这幅图画是要求人要有一些理解力的，并且你在发散的过程之中是一定要把握住这个主题的。如果说你跑偏的话，那么最后呈现出来的文章也是不符合要求的，所以说你想要写好一篇文章，首先你要看懂这幅图画它所表达的含义是什么，然后在这个寒意上面再去进行发展。
其实可以看出近几年的高考作文都在不断的去创新，那么创新实际上就是非常重要的一点。相对于以往单单的通过文字形式给出主题让考生进行发散，今年他更加注重考生自己捕捉主题的能力。那么通过一副抽象的图画去将主题呈现出来，至于是否能够把握住主题的精髓，就靠考生他自己的能力了。从中也可以看出，今年高考他最大的看点和特点就是创新，它相对于以往的形式来说，在创新并且在内核上也在不断的创新，而且可以了解到的一点是他是在紧跟时代步伐的。也就是说你要关注到在今年的热门事件之中比较重要的一些主题，因为它的题目就是根据这些去确定的。
思辨性、独立思考的价值性在2021年四川作文题中得到了充分发挥，“题目鼓励学生根植于历史、时代、未来的背景中，思考个人生命价值的意义，估计写得好的同学会比往年多一些。”
21年的作文命题没有超出预想和预判的范围，站在理想、责任、使命的高度，引发学生深度思考。思辨性、独立思考的价值性在21年作文题中得到了充分发挥。
「可为与有为」作文解析：
从审题来说，学生要注意，“可为”是价值性判断，“有为”是结果性的追求，“可为”与“有为”两者之间存在着逻辑联系，“有可为，必有为”，“可为与有为”不是一个二元思维的切分判断，“可为和不可为”才是，因此这个命题在思维内涵上有因果关联，有事理逻辑，有丰富性和深刻性。
“可为”是方向性确定，“有为”是过程和结果的呈现；“可为”是值得去做，“有为”是坚持去做，做可为之事成有为之人。经过这样的推断，学生可以找到写作的闪光点。
在写作中，要根植于对生命真诚的态度、认真的精神，对历史圣贤、当代先锋人物有真切的感受，要有深入沉淀。而不是仅停留在事实性、个人事迹的粗浅了解上，要深入到任务的内心世界和精神品格。
全国I卷：今年高考语文作文大意是给一段材料，写关于实现理想的主题。
全国II卷：以“论理想与家国情怀”进行作文。
全国III卷：根据一段给定的材料进行写作，作文题目为《可为与有为》。
我先来说说全国第一二三卷，还是一如既往的那么有红色特征。总的来说都是和理想有关。都可以往家国情怀上面靠，关注小我与大我的关系， 报效祖国，实现人生价值。
基本上这类型作文都比较好写，平时积累一些相关的名言名句，一些名人的爱国事例素材，往新时代方面靠拢，写最新的一些事例，例如袁隆平等。一篇记叙文就很容易出来。
偏题的人应该会挺少的，基本上都能读懂题意，就是看谁写得更好，结构更加的完整，语言优美，用的事例比较先进，更能流露出真情实感。这个拉分应该不是很大，很少有人能写偏题吧。像高考生准备这种类型的作文应该是最多的，基本上考场就很容易能写出一篇，时间也不会太紧张。
作文其实也是很有家国情怀的，不同的人生于不同的时代，经历了不同的事。人生道路不同，目标也不同。有的人生在太平的年代，照样不能成为一个好人，因为投资失败，情感不顺，伤害他人。有的人生活在飘荡的年代，依然心怀大志，为人民服务。
无论是生逢其时，还是不能生逢其时总有伟大的人，能够开天辟地做出伟大的事业。而我们就要用这些案例来叙述，最后表达出自己的理想和期盼。
第二题目是写记叙文，现在大部分考生是练的都是一些议论文，这个文章可以写，平时生活中的点点滴滴小事，最后升华一下，获得了什么道理。我相信大部分考生选这个的会比较少，因为我们平常时练的都是议论文结构，非常的明显，容易去写。
海南卷海南还是一如既往，全都是漫画，看着好难。
全国卷的作文命题其实从去年开始就显示了非套路化的趋势，更侧重于考察学生的思考能力和思想深度了，高考作文正在奖励爱读书的人。
而对于今年的“谈理想”，看起来虽然俗套，像小学生作文，但对于高三的考生来说也正有话想说，有话可说。
其实人的理想是在慢慢变小的，小时候想改变世界，后来逐渐长大了就缩小到一份稳定的工作，一个小小的爱好，经受现实的磨砺过后，所谓的理想可能只是祈求不被世界改变了。
高三是心里有火眼里有光的年纪，那些肆意的奇思妙想，在他们的人生规划蓝图上勾画出了所谓“理想”的线条，引领着他们去往梦想中的彼岸。
我所看到的一卷作文，他正在尝试走进学生的内心，让学生说出自己想说的话，而不是公式化学生思维。
山东卷这个在前一阵爆火的《觉醒年代》中也有涉及，「青年是强健的而非体弱的」，《体育之研究》这篇文章是第一次对体育观的阐述。
今年山东卷的切入点是体育，内核是唯物辩证法，选择的片段是关于强者和弱者的辩证关系。
强者不一定永远都是强者，弱者也不一定永远都是弱者，还是强调奋斗和个人的努力。
结合当时的时代背景，破除「东亚病夫」局面，就需要通过「强健精神，野蛮体魄」来强国，国家复兴，民族独立，都需要青年有所作为！
再结合现在，体质健康也很重要，体育锻炼、体育事业发展任重道远，但不要只谈体育，不要忘了咱们这是高考作文，选题都是深思熟虑的，还是要结合实例分析来写一篇有逻辑、有力度的议论文，而不是时事评论。
当然，作文的选题和立意一般会有很多，只要论证充分，没有明显的跑题，言之有物，不要空摆理论，言之有理，一般没啥大问题。但如果想要拿高分的话确实不容易。还要在表达和论述上下功夫。
总结从各地卷子的题目来看目前主流价值观，还是以宏大叙事，做贡献为主。
可为，是自己能做什么。有为，就是自己做到了什么。基本上是论述通过自己可以做什么，转变为自己做出了什么的一个过程。
正能量写法是，通过自己做到的一些事情，从小事做起，做成大事，产生质变，以小博大，紧张刺激。或者是通过个人的可为，千千万万人通过可为早就集体的有为。
可以看出，主旋律是干活，拼搏，奋斗，然后有所作为。
高情商写法：我学习了知识，然后进入了自己心中理想的工科，制造业的领域，为国家的制造业发展贡献力量，虽然收入不高，但是心里很踏实，看着祖国的未来一天一天变好，变得强大，我的心无比自豪。
低情商写法：我学习了知识，然后去社交平台当博主up主和主播，进行科普，然后变现，赚到了人生的第一桶金，之后开店带货卖课程，完成了阶层跃迁，提高了生活品质，改变了命运，现在是机会遍地的时代，每个人都能通过不同的方式实现梦想。
第1点最大的亮点就是他这个内容让人觉得非常生动有色彩，第2点整个的故事情节非常的有那种特殊的代表性，第3点就是公司内容让人觉得非常的亮丽，有特殊的那种色彩。
上海的考题出的高级。这个语文考题不同于其他省份以材料为主，通过归纳来得出结论的通行做法。今年上海的考题类似于2017年的预测考题，要求考生同样具有很强的事物推导能力，演绎思维的特征比较明显。这也是上海考题的一贯风格。反映了上海作为一个国际大都市，鼓励学生通过对已知知识的掌握，推导对未来发展的思考，以把握发展先机，避免事后诸葛亮，即英语中所谓的a mondy morning quatetback。
各地语文作文题有的亮点就是比较贴近我们的生活，所以让考生在书写的时候也比较容易，而且都是一些关于社会上面发生的事情，然后进行讨论，所以也让人们能够更好的了解社会上的动态。
全国甲卷的作文是“可为与有为”为主题，亮点在于中国共产党走过百年历程；全国乙卷的作文是追求理想的当代青年以启示为主题，谈青年对理想的追求；全国一卷的作文是关于毛泽东在《新青年》中一段话，结合此有何启示意义，亮点在青年和未来。
