一年四季美丽的校园，要多描写教学楼的，急急急急急急急急急
【点明主题，引起下文，很好。】
先说那花园吧，在教学楼的东西两侧，各有一个小花圃，花圃不宽，却足有一个教室那么长。在那绿色的花圃里，玫红色的三角梅，一丛丛、一簇簇，远远看开得跟红云似的；走近一看，三角梅的三片花瓣聚拢成一个小小的三角形，怪不得叫做“三角梅”呢！
【增加细节描写，从颜色、形态、气味等方面对三角梅详细描写一下。】三角梅的降临给整个花圃平添了一份活力。
在百花凋谢的秋天，校园的三角梅独自绽开，真是“花开不并百花丛，独立疏离趣味无穷”，
【“独立疏离趣未穷”，原来描写菊花的，借引三角梅唯此一花的感觉，引用很到位。】别有一番韵味。每天早上，一阵微风吹来，
【这里要说明有些叶子开始泛黄，要不然就与前面的绿意浓浓相矛盾了。】整个花圃轻轻地朝我们打招呼。
再看那落叶，虽然是在秋天，可校园里的树依然绿意浓浓。一阵风吹来，树上的落叶打着旋儿慢慢落到地上，铺满了一地，令打扫的同学忙的不亦乐乎。那叶子有些金黄，落到地上就像铺了一张柔软的黄金地毯。
【比喻用的很贴切。】
还有那每班教室门前的一盆盆观景树。我们的园艺工人把它精心修剪成了各种各样的形状。远看就像一个小绿球，观赏树的叶子在阳光的照耀下，变得有些透明，有些发亮。
【小作者观察的很细致嘛！】在教学楼对面的科学楼，那绿色的叶子密密麻麻爬满了窗台，看上去一片墨绿。
每天，我们就在这样美好的环境里，品读一篇篇经典的美文，演算一道道数学难题……。
我爱这美丽的校园！
【结尾扣题很好，但“我爱…”过于俗套，建议设置叹句、留有悬念、反问等发人深省的结尾更新颖。】
老师点评：小作者这篇文章条理清晰，景物渲染很好，朴实中可以看出小作者对于母校的热爱。对于你的文章，老师还有几点建议：
1、重点不够突出。写景的文章通常选择2、3处主要景色描写即可，你这点做的很好，但是要在这2-3出景色中选择一个作为文章的重点描写，这篇文章就可以将三角梅作为全文重点来描写。
2、增加景物渲染。描写景物要从颜色、形态、气味、一年四季的变化这个方面来入手，即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触感都要用到，这样你的景物才会变得生动，给读者以身临其境的感觉。
3、多种角度描写。描写《美丽的校园》还可以按照一年四季更迭，校园里面的景物的变化来写；也可以从校园整体的观察到局部校园内的景物细节，这样的顺序
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