北师大版小学6年级下册数学教材
顶尖教案，六年级下册数学北师大版。
教材简析：
本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三部分。“总复习”包括4个单元。
（一）圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。
（二）正比例和反比例：包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观察与探究”“图形的放缩”“比例尺”7个课题。
（三）总复习：包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策略”。
三、教学目的和要求：
1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，认识圆柱的底面、侧面和高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和表面积，掌握圆柱圆锥的体积计算方法。
2、使学生理解、掌握正比例、反比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例、反比例。学会使用数对确定点的位置，懂得将图形按一定比例进行放大和缩小。理解比例尺的意义，能正确计算平面图的比例尺。提高学生利用已有知识、技能解决问题的能力，培养学生应用数学的意识和周密思考问题的良好习惯。
3、通过对生活中与体育相关问题的解决，使学生学会综合运用包括算式与方程在内的相关知识和技能解决问题，发展抽象思维能力和解决问题的能力，进一步培养学生应用数学的意识。
4、通过对生活中与科技相关问题的解决，使学生扩展数学视野，培养实事求是的科学精神和态度，进一步发展学生的思维能力，提高解决问题的能力和增强应用数学的意识。
5、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数和小数、分数和百分数、简易方程、比和比例等基础知识；具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，进一步提高计算能力；会解简易方程；养成检查和验算的习惯。
6、使学生巩固已获得的一些计量单位大小的表象，进一步明确各种计量单位的应用范围，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单换算。
7、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，进一步掌握一些计算公式的推导过程和相互之间的联系，能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单画图、测量等技能，进一步发展学生的空间观念。
8、使学生掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计图表，能对统计数据作简单的分析，并且能够计算求平均数问题。
9、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解答所学的应用题和生活中一些简单的实际问题，进一步培养学生的思维能力。
四、教学措施：
http://www.pep.com.cn/sy6b/index.htm
目录
1 负数
2 圆柱与圆锥
1. 圆柱
2. 圆锥
3 比例
1. 比例的意义和基本性质
2. 正比例和反比例的意义
3. 比例的应用
自行车里的数学
4 统计
5 数学广角
节约用水
6 整理与复习
1. 数与代数
2. 空间与图形
3. 统计与概率
4. 综合应用
[此电子课本仅供参考，如有不同，请以最新出版的纸质课本为准。]
一 圆柱和圆锥
1.面的旋转 2.圆柱的表面积 3.圆柱的体积
4.圆锥的体积
二 正比例和反比例
1.变化的量 2.正比例 3.画一画 4.反比例
5.观察与探究 6.图形的放缩 7.比例尺
总复习
数与代数
一 数的认识 1.整数 2. 小数，分数，百分数和比 3. 常见的量
二 数的运算 1.运算的意义 2.估算 3.计算与应用
4.运算律
三 代数初步 1.用字母表示数 2.方程 3.正比例 反比例 4.探索规律
空间与图形
一 图形的认识 1.线与角 2.平面图形 3.立体图形
二 图形与测量
三 图形与变换
四 图形与位置
统计与概率
一 统计
二 可能性
1. 数与代数
2. 空间与图形
3. 统计与概率
六年级数学知识点北师大版
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怎样学好小学数学 北师大版 六年级下册 参考答案
答：5、对于应用题还是要知道生活中存在什么数量关系，比如什么是工作效率，你一顿饭吃了5个包子，那么你的每顿吃饭效率就是5个，如果你5顿吃了一个包子，那么你的吃饭效率就是1除以5等于每顿0.2个。6、如果方便上网，可以下载一些学习课件（教师用的）看看课件每一步的引导也能学会。难题都是在简单的...
北师大版六年级数学知识点
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北师大版小学六年级下册数学什么是正比和反比
答：这里（包括教科书上）说的成正比，是严格数学意义上的，必须是常数比。[编辑本段]【相关例子】（时间）一定，（距离）与（速度） 成正比例 （速度）一定，（距离）与（时间） 成正比例 （工作效率）一定，（工作总量）与（时间） 成正比例 （时间）一定，（工作总量）与（工作效率） 成正比例 （...
求北师大版六年级数学教学反思.
答：面的旋转的教学内容实际就是圆柱和圆锥的认识,北师大版教材的重点不仅限于认识圆柱和圆锥的特征,为了能更好的达成教学目标,通过观察情境图1和图2,感受“点动成线”,通过学生用笔代替线段在桌面上平移,感受“线动成面”,通过转动竖立的数学书(代替一个长方形的面),感受“面动成体”。利用课件教学,非常形象直观,...
北师大版小学数学六年级知识点
答：6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数 7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数 9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式 1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a...
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小学六年级下学期数学应用题30道(北师大版)
答：4、爱达花园小学向希望工程捐款，六（1）班捐的占六年级的1/3，六年级捐的占全校捐款的1/4，全校共捐款2400元，六（1）班捐了多少元？（用两种方法解答）5、甲乙两地相距60千米，汽车从甲地开往乙地，当汽车超过全程中点10千米时，还剩下全程的几分之几？6、学校去年植树120棵，今年植树的棵树比...
小学6年级数学下册总复习数与代数概念(北师大版的)要自己整理的,(有些...
答：【知识整理】 班级：___姓名：___（一）数的分类 问题：在小学阶段我们曾经学过哪些数？正整数（1、2、3、4……） 自然数 整数 0 数 负整数（－1、－2、－3……）分数（小数）（二）数的意义。问题：你知道这些数的意义吗？（见书P41的情境图——看一看，说一说）1、自然数...
小学数学六年级下册课堂精练北师大版第63,64,65,66页的答案
答：63页 1.（1）成正比例 （2）不成比例 （3）成反比例 2. B A A A C C 64页 能力测评 3.（1）150 250 （2）4 （3）275 8 （4）正 4. （1）200÷4＝50（个） 360÷50＝7.2（小时） （2）200÷4＝50（个） 50×...
