高考生物复习知识点

高考必考的生物知识点有哪些~

谢邀，我来回答
每年高考对生物的考察，侧重点基本都差不多，即便有些变化也属于微调范畴内，
今天给大家整理汇总了100条常考高中生物知识点，帮助大家更好的进行高考复习
1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2．细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。

3．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。

5．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。

6．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 第一章生命的基本单位--细胞

7．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

8．生物界与非生物界还具有差异性。

9．糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。

10．一切生命活动都离不开蛋白质。

11．核酸是一切生物的遗传物质。

12．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

13．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。

14．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。

15．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

16．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

17．核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。

18．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

19．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

20．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。

21．细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

22．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。

23．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。

24．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

25．酶的催化作用具有高效性和专一性。

26．酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件。

27．ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。

28．光合作用释放的氧全部来自水。

29．植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

30．高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

31．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。

32．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

33．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。

34．营养生殖能使后代保持亲本的性状。

35．减数分裂的结果是，产生的生殖细胞中的染色体数目比精（卵）原细胞减少了一半。

36．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两条染色体移向哪极是随机的，不同源的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。

37． 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。

38．一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞（一种基因型）。一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精子（两种基因型）。

39．对于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的 。

40．对于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。

41．很多双子叶植物成熟种子中无胚乳（如豆科植物、花生、油菜、荠菜等），是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了，营养贮藏在子叶里，供以后种子萌发时所需。单子叶植物有胚乳（如水稻、小麦、玉米等）

42．植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。

43．高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育。胚的发育是指受精卵发育成为幼体，胚后发育是指幼体从卵膜内孵化出来或从母体内生出来并发育成为性成熟的个体。

44．胚的发育包括：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→三个胚层分化→组织、器官、系统的形成→动物幼体 。

45．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段，向光的一侧生长素分布的少，生长的慢；背光的一侧生长素分布的多，生长的快。

46．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

47．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。

48．垂体除了分泌生长激素促进动物体的生长外，还能分泌一类促激素调节其他内分泌腺的分泌活动。

49．相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

50．（多细胞）动物神经活动的基本方式是反射，基本结构是反射弧（即：反射活动的结构基础是反射弧）。

51．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

52．动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导地位。

53．高等动物生命活动是在神经系统-体液共同调节下完成的。

54．生物的遗传特性，使生物物种保持相对稳定。生物的变异特性，使生物物种能够产生新的性状，以致形成新的物种，向前进化发展。

55．噬菌体侵染细菌实验中，在前后代之间保持一定的连续性的是DNA，而不是蛋白质，从而证明了DNA 是遗传物质。

56．因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

57．在真核细胞中，DNA是主要遗传物质，而DNA又主要分布在染色体上，所以，染色体是遗传物质的主要载体。

58．在DNA分子中，碱基对的排列顺序千变万化，构成了DNA分子的多样性；而对某种特定的DNA分子来说，它的碱基对排列顺序却是特定的，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。

59．遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的，从亲代DNA传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。

60． DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

61．子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。

62．基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。

63．遗传信息是指基因上脱氧核苷酸的排列顺序。

64． 遗传密码是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列顺序。

65．密码子是指信使RNA上的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使RNA上四种碱基的组合方式有64种，其中，决定氨基酸的有61种，3种是终止密码子。

66．反密码子是指转运RNA上能够和它所携带的氨基酸的密码子配对的三个碱基，由于决定氨基酸的密码子有61种，所以，反密码子也有61种。

67．基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，包括转录和翻译两个过程。

68．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。

69． 生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果。

70．一般情况下，一条染色体上有一个DNA分子，在一个DNA分子上有许多基因。

71．生物个体基因型和表现型的关系是：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中，生物个体的表现型不仅要受到内在基因的控制，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。

72．在杂种体内，等位基因虽然共同存在于一个细胞中，但是它们分别位于一对同源染色体上，随着同源染色体的分离而分离，具有一定的独立性。在进行减数分裂的时候，等位基因随着配子遗传给后代，这就是基因的分离规律。

73．由显性基因控制的遗传病的发病率是很高的，一般表现为代代遗传。

74．在近亲结婚的情况下，他们有可能从共同的祖先那里继承相同的隐性致病基因，而使其后代出现病症的机会大大增加，因此，近亲结婚应该禁止。

75．具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1进行减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分离的同时，非同源染色体上的基因则表现为自由组合。这一规律就叫基因的自由组合规律，也叫独立分配规律。

76．据统计，我国的男性色盲发病率为7%，而女性发病率仅为0.49%。

77．一般地说，色盲这种遗传病是由男性通过他的女儿遗传给他的外甥的（交叉遗传）。

78．我国的婚姻法规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。

79．基因突变是生物变异的主要来源，也是生物进化的重要因素，它可以产生新性状。

80．基因突变是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下，由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的。也就是说，基因突变是基因的分子结构发生了改变的结果。

81．自然界中的多倍体植物，主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的。人工形成的多倍体植物是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使有丝分裂前期不能形成纺锤体。

82．利用单倍体植株培育新品种，可以明显地缩短育种年限。

83．所谓的利用单倍体进行秋水仙素处理可以得到纯合体，这里要有一个前提条件，那就是这个单倍体必须是针对二倍体而言，即是由二倍体的配子培育而成的单倍体。

84．生命的起源经历了四个化学进化阶段：从无机小分子物质生成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机高分子物质、从有机高分子物质组成多分子体系、从多分子体系演变为原始生命。

85．进化论者认为，现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同祖先经过漫长的时间演变而来的，因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。

86．自然选择学说包括：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。

87．凡是生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。这就是适者生存，不适者被淘汰，称为自然选择。

88．适应是自然选择的结果。

89．突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组是产生进化的原材料；自然选择使种群改变并决定生物进化的方向。

90．按照达尔文的自然选择学说，可以知道生物的变异一般是不定向的，而自然选择则是定向的(定在与生存环境相适应的方向上)。当生物产生了变异以后，由自然选择来决定其生存或淘汰。

91．遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。定向的自然选择决定着生物进化的方向。

92．种内斗争，对于失败的个体来说是有害的，甚至会造成死亡，但是，对于整个种群的生存是有利的。

93．生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。

94．生物与生存环境的关系是：适应环境，受到环境因素的影响，同时也在改变环境。

95．生物对环境的适应只是一定程度上的适应，并不是绝对的，完全的适应。

96．生物对环境的适应既有普遍性又有相对性。生物适应环境的同时，也能够影响环境。

97．生物与环境之间是相互作用的，它们是一个不可分割的统一整体。

98．种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。种群的特征包括：种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率。

99．生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。

100．所有的生态系统都有一个共同的特点就是既有大量的生物，还有赖以生存的无机环境，二者是缺一不可的。

高中生物学知识网络图

血脂的来源\去路 脂类代谢水 的 生 成 与 消 耗
光合作用
血糖的来源\去路 糖类代谢

储存 能量代谢 释放糖类代谢无氧呼吸\有氧呼吸 水

氨基酸的来源\去路 蛋白质代谢 同化作用 异化作用蛋白质代谢脱氨基\转氨基产


生态系统 群落 功能单位 脂类代谢代谢去路无机盐生
种群 特征 有机物
元素组成化学组成化合物
特征 种间关系 种内关系 个体 无机物 结构特点与功能特性与
细胞分裂的意义 细胞分裂 结构单位
细胞细胞的结构 真核细胞 细胞膜 单位膜结构模型消
生殖细胞减数分裂
有丝分裂无丝分裂细胞学说原核细胞 细胞核细胞质物质过膜方式
受精卵 胚的发育 种类与结构耗
基质 细胞器
幼体特 点进化理论结构与原核生物细胞器与代谢
胚后发育
成 体 遗传过程中同源染色体行为 结构双螺旋结构及计算
遗传规律同源染色体
染色体DNA两大功能复制
分离规律
常染色体遗传 常染色体 染色体变异 基
育种染色体组因 基因控制蛋白质合成
自由组合规律型

性染色体遗传性染色体二倍体 单倍体 多倍体基因突变进化动力
伴性遗传规律
性别决定 自然突变
系谱图分析及遗传病类型区分
育 种人工诱变 特点

绪论
学习内容及疑难解析：
（一）生物的基本特征：（与非生物的区别）
1. 具有共同的物质基础和结构基础：
⑴基本组成物质：核酸、蛋白质等（生命活动最重要的高分子物质）。
⑵共同物质基础：元素及其构成的化合物。
⑶结构功能单位：细胞（除病毒）。
2. 都有新陈代谢作用：
⑴新陈代谢概念：活细胞全部化学反应的总称。
⑵新陈代谢实质：生物体与环境间物质和能量的交换。
⑶新陈代谢意义：是生物体进行一切生命活动的基础、是生命现象的根本特征。
3. 都有应激性：
⑴概念：生物体对外界刺激发生的一定反应。
⑵举例：根的向地生长、茎的向光生长、动物的趋利避害行为等。
⑶意义：增强生物适应周围环境的能力。
4. 都有生长、发育和生殖的现象：
5. 都有遗传和变异的特征：
⑴遗传：物种稳定的基础。
⑵变异：物种进化的材料来源。
6. 都能适应一定的环境，也能影响环境：

[疑难解析]
1. 适应性与应激性：
生物体感受刺激发生反应是对环境的适应，但生物体对环境的适应不一定要通过应激性来实现（如仙人掌的刺）。
2. 应激性与反射：
反射是应激性的一种，生物体接受刺激发生反应，只有通过神经系统完成的才能称为反射，因此，没有神经系统的生物（如植物和单细胞动物）接受刺激发生反应只能称为应激性，不能称为反射。
3. 适应性、应激性和遗传性：
生物体之所以具有应激性和适应性从根本上讲是由生物的遗传性决定的。
4. 生物体共同的物质基础：
生物的基本组成物质是蛋白质和核酸。所有生物性状及其生命活动的体现者是蛋白质，所有生物的遗传物质是核酸，并且核酸控制蛋白质的合成。
5. 生物体共同的结构基础：
不是所有的生物都有共同的结构基础，除病毒外，生物体都由细胞构成，细胞是具有细胞结构的生物体的结构和功能基本单位。
6. 生物体具有生长现象的原因：
从代谢的角度看生物体具有生长现象是同化作用大于异化作用的结果。从结构的角度看生物体具有生长现象是细胞分裂、生长和分化的结果。从调节的角度看生物体具有生长现象主要是由生物体分泌的激素进行调节的。
7. 生长指的是生物体由小长大的过程；发育指的是生物体由不成熟到成熟的过程；生殖是生物个体发育成熟的标志。而遗传和变异则是生物在生殖与发育过程中表现出的生命现象。
8. 生物体对环境的适应只是一定程度上的适应，不是完全的、绝对的适应。同时生物体在适应环境的基础上还能改变环境。

生命的物质基础（一）
学习内容及疑难解析：
第一节 组成生物体的化学元素
（一）生命活动的物质基础：组成生物体的化学元素和化合物。
地球上的生物，已知的大约有二百万种，动物界现存动物约150万种，植物界约有50万种，微生物界十万余种。不同的生物体，在个体大小、形态结构和生理功能等方面都不同，但具有共同的物质基础。

（二）组成生物体的化学元素：
1. 种类：组成生物体的化学元素有二十多种
比较书上的表可以看出：
（1）组成生物体的元素大体相同。
（2）不同的生物体各元素含量相差很大。
2. 分类：根据在生物体内的含量分（速记）
（1）大量元素：
① 占生物体总重量万分之一以上的元素。
② C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。
③ 碳、氧、氢、氮、磷、硫占元素总量95%。
（2）微量元素：
① 植物生活必需的，维持正常生命活动不可缺少的，但需要量很少。
② Fe、Mn、Mo、B、Cu、Z。
3. 重要作用：
（1）组成多种多样的化合物：C是最基本元素，N是生命元素，O占原生质总量的65%。
蛋白质（C.H.O.N）
核酸（C.H.O.N.P）
糖、脂肪（C.H.O）
（2）影响生物体的生命活动：
如：
B元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。
B足量：有利于受精。
B缺少：花粉发育不良，雄蕊萎缩。
4. 生物界与非生物界的统一性和差异性：
（1）统一性:组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种元素是生物体特有的。
（2）差异性:组成生物体的元素在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。
如：C、H、O在人体中的质量分数为74%，在岩石圈的质量分数不到1%。

（三）疑难解析：
1. 生物界与非生物界的统一性体现在组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，但在无机自然界中可以找到的化学元素在生物体内不一定能够找到。（在生物体中共发现有62种组成元素，其中24种重要元素，29种常见元素）
2. B元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。但对植物的开花和果实的成熟影响不大。
3. 碳、氧、氢、氮、磷、硫占元素总量95%。其中C是最基本元素，但生物体内含量最多的元素不一定是C，质量分数最多的元素是O，占原生质总量的65%；摩尔分数最多的元素是H。

第二节 组成生物体的化合物
（一）原生质：
1. 概念：细胞内的生命物质。
2. 实质：是生物体新陈代谢的物质基础，是构成细胞的全部生活物质。
3. 内容：包括细胞膜、细胞质、细胞核等（不包含细胞壁）。

（二）构成细胞的化合物（细胞中鲜重含量）
化合物 质量分数 / %
无机化合物 水 80~90
无机盐 1~1.5
有机化合物 糖 1~1.5
核酸
蛋白质 7~10
脂类 1~2
1. 水：水是生命之源，没有水就没有生命。
（1）含量：各种细胞中含量最多，约占60％～95％。
① 不同生物体中差别很大：如水母中97％
② 不同的组织、器官中含量不一样：干谷物中13％～15％。
（2）存在形式：
① 结合水：
<1> 与细胞内的其他物质结合，是细胞结构的重要组成分。
<2> 占细胞内全部水分的4.5％。
<3> 特点：与蛋白质以氢键结合，不蒸发、不解离、无流动性、无溶解性。
② 自由水：
<1> 以游离形式存在，可自由流动，是良好的溶剂。
<2> 细胞中绝大多数的水是自由水。
<3> 特点：填充在有机固体颗粒间，可流动、易蒸发、加压析离、参与代谢。
（3）水在生物体内的作用：
① 结合水的作用：结合水是细胞结构的重要组成成分。
② 自由水的作用：自由水是细胞内良好的溶剂。
<1> 参与新陈代谢。
<2> 起运输作用。
<3> 为细胞内各种化学反应的进行提供了良好的介质。
2. 无机盐——细胞中含量很少，是生命活动所必需的
（1）存在形式：
① 多数为游离的离子态：
阳离子： 、 、 、 、 、 等。
阴离子： 、 、 等。
② 少数为化合物：如 是骨、牙齿的重要成分。
（2）生理作用：⑤⑥⑦⑧⑨⑩
① 是原生质或某些结构的重要组成部分：
是叶绿素的必需组分。
是血红蛋白的主要成分。
② 维持生命活动的正常进行：如：血液中缺 ，导致人体抽搐等。
③ 维持生物体内的平衡：渗透压平衡、酸碱平衡、离子平衡。
④ 参与并调节生物体代谢：无机离子是酶、激素或维生素的重要成分。
3. 糖类——是生物体的重要组成成分，是生命活动的主要能源物质，是生物体的基础营养物质。在自然界分布极广，几乎所有的动物、植物、微生物的体内都有，植物体内最多，约占其干重的80％，人和动物组织器官中的糖干重不超过2％，微生物体内的糖含量占干重10％～13％。
（1）元素组成：由C、H、O三种化学元素组成。
（2）分类：根据糖类水解后形成的物质分：
类别 主要糖类举例
单糖 葡萄糖、果糖、半乳糖（ ），核糖（ ），脱氧核糖（ ），等

二糖 蔗糖、麦芽糖、乳糖，分子式都是

多糖 淀粉、麦芽糖、糖原等，分子式都是（ ）

（3）特点、分布及作用：

类别 特点 分布 作用
单糖 不能水解 葡萄糖、果糖等六碳糖，生物界分布最普遍。
核糖主要在细胞质。
脱氧核糖主要在细胞核。 葡萄糖是光合作用的产物，是细胞的重要能源物质；核糖是RNA的组分，脱氧核糖是DNA的组分。
二糖 水解生成两分子单糖 植物：蔗糖、麦芽糖。
动物：乳糖。 甘蔗、甜菜中含有大量的蔗糖，发芽的大麦中含大量的的麦芽糖,乳汁—乳糖。
多糖 水解生成多种单糖 植物：淀粉、纤维素。
动物：糖原，存在于细胞质，肝脏—肝糖原，肌肉—肌糖原。 淀粉是植物细胞中的重要储能物资，纤维素是植物细胞壁的基本组分，糖原是动物和人体内得储能物质
4. 脂类——主要由C、H、O三种化学元素组成，很多脂类还含有N、P元素
种类 实例 分布 作用
脂肪 主要是甘油三脂 植物的种子、果实细胞动物的脂肪细胞 生物体内储存能量的物质。
高等动物及人体内的脂肪：减少热散失、维持体温恒定、减少器官摩擦、缓冲外界压力
类脂 磷脂
糖脂 动物脑组织、神经组织植物的种子 构成生物膜（细胞膜、细胞器膜）的重要成分，是某些生物大分子（脂蛋白等）的组成成分
固醇 胆固醇
性激素
维生素D等固醇衍生物 自然界分布广泛在人体内固醇衍生物可以由胆固醇转化来 维持正常的新陈代谢和生殖过程中起调节作用

（三）疑难解析：
1. 一个动物细胞就是一个原生质团。但不能说一个植物细胞就是一个原生质团，因为植物细胞的细胞壁不是原生质。
2. 血液中缺 ，导致人体抽搐。骨组织中的钙不是 ，而是 ，骨组织如缺钙，会使少年儿童患佝偻病；使成年人患骨质软化病；使老年人患骨质疏松症。
3. 抽筋不是抽搐，抽筋是肌肉痉挛，是人体缺钠引起的。而抽搐人体缺 引起的。
4. 在人的皮肤中具有一种胆固醇，经阳光照射后能够转变为维生素D。

生命的物质基础（二）
学习内容及疑难解析：
（一）蛋白质：生物高分子化合物，是生命的物质基础，在细胞中的含量仅比水少，约占细胞干重的50％以上。
1. 蛋白质的化学元素组成：
主要是由C、H、O、N四种元素组成，很多重要的蛋白质含有P、S，有的还含有微量的Fe、Mn、Cu等。
化学元素 质量分数/％
C
H
O
N
P
S 50～55
19～24
15～24
6.5～7.3
0.42～0.85
0.3～2.4
疑难解析：C、H、O、N四种元素是每种蛋白质必需具备的基本元素。
2. 蛋白质的相对分子质量：
蛋白质是分子质量很大的生物大分子，其变化范围很大：几千～一百万以上。
例如：牛胰岛素 5700
甲状腺激素 28000
人血红蛋白 64500
3. 蛋白质的基本组成单位：氨基酸。
（1）氨基酸的分子结构：
① 每种氨基酸分子至少都含一个氨基（－ ）和一个羧基（－COOH）。
② 每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
③ 不同的氨基酸具不同的R基——氨基酸分类依据。
④ 氨基酸的结构通式：
⑤ 举例：
甘氨酸（R=H） 丙氨酸（ ）
（2）氨基酸的种类：组成蛋白质的氨基酸有二十种左右，由R基的不同来决定。
疑难解析：氨基酸不止二十种，但组成蛋白质的氨基酸只有二十种，全部都是α氨基酸。
2. 蛋白质的分子结构：
蛋白质分子是由许多氨基酸分子相互连接而成一类高分子有机化合物。
（1）结合方式：一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基脱水缩合，形成共价连接。

（2）概念：⑤⑥⑦⑧⑨⑩
① 肽键：羧基和氨基脱水缩合形成的，连接两个氨基酸分子的化学结构（－NH－CO－）称为肽键
② 二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物。
（由三个或三个以上氨基酸分子缩合而成的，含多个肽键的化合物称为多肽。）
③ 肽链：多肽通常呈链状结构叫做肽链。
④ 构象：蛋白质分子可以有一条或多条通过一定化学键相互连接的肽链，这些肽链不成直线，也不再同一个平面上，而是形成非常复杂的空间结构，称为蛋白质的构象。
疑难解析：
<1> 肽键中没有氨基和羧基。如果R基上没有氨基和羧基，一条多肽链中，只有起始氨基酸上有一个氨基，最后的氨基酸上有一个羧基；如果R基上有m个氨基和n个羧基，一条多肽链中有 个氨基和 个羧基。
<2> 蛋白质的有关计算：
肽链中的氨基酸数与肽键的数目的关系，m个氨基酸，组成n条肽链形成蛋白质，该蛋白质中含有 个肽键，失去 个水分子。其相对分子量减少 。
5. 蛋白质的多样性：
（1）氨基酸种类不同
（2）氨基酸数量不同
（3）氨基酸排列次序不同
（4）形成肽链的空间结构千差万别
6. 蛋白质的主要功能：
蛋白质的多样性决定了蛋白质分子具有多种功能，一切生命活动都离不开蛋白质。
（1）是构成细胞和生物体的重要物质：如肌蛋白等。
（2）催化作用：如各种酶等。
（3）运输作用：如血红蛋白等。
（4）调节作用：如胰岛素、生长激素等。
（5）免疫作用：如抗体、干扰素等。

（二）核酸：
核酸是遗传信息的载体，存在于每个细胞中，核酸是一切生物的遗传物质，对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要的作用；不同的生物其核苷酸序列各不相同，核酸中不同的核苷酸序列就代表着不同的遗传信息。
1. 核酸的元素组成：由C. H. O. N. P等化学元素组成。
2. 核酸的分子量：几十万至几百万，是高分子化合物。
3. 核酸的基本组成单位：核苷酸。
一分子核苷酸：由一分子五碳单糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成。
4. 核酸的种类：根据五碳糖的不同分为两大类：
（1）脱氧核糖核酸：简称DNA，主要存在于细胞核内，是染色体的主要组成成分，是细胞核中的遗传物质，线粒体、叶绿叶中也含有。
（2）核糖核酸：简称RNA，主要存在于细胞质，
疑难解析：
<1> C、H、O、N、P五种元素是每种核酸必需具备的基本元素。
<2> 构成核酸的碱基共有五种，构成核酸的核苷酸有8种，构成DNA和RNA的核苷酸分别是四种。③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
① 构成核酸的五种碱基：
U A G C T
尿嘧啶 腺嘌呤 鸟嘌呤 胞嘧啶 胸腺嘧啶
② 构成核酸的8种核苷酸：
构成RNA的4种核苷酸 构成DNA的4种脱氧核糖核苷酸
尿嘧啶核糖核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
鸟嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸
胞嘧啶核糖核苷酸 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸

（三）蛋白质和核酸的比较：
项目 核酸 蛋白质
组成元素 C、H、O、N、P C、H、O、N、(P、S)
相对分子量 几千到上百万 几十万到上千万
组成单体 核苷酸（核糖核苷酸4种、脱氧核糖核苷酸4种、共8种） 氨基酸（20种）
单体结构 1磷酸 + 1五碳糖 + 1含氮碱基 羧基和氨基连在同一碳原子上
分类分布 DNA：主要在细胞核内
RNA：主要在细胞质中 组织蛋白：组织结构主要成分
功能蛋白：起特殊功能
空间结构 DNA：反向双螺旋，RNA：单链 复杂的空间结构
（具生物功能的基础）
功能 遗传物质
（携带遗传信息、完成传递、表达） 生命活动的承担者、表现者
联系 DNA指导蛋白质的合成，表现性状；RNA起传递遗传信息作用；蛋白质完成各项生命活动
疑难解析：
核酸和蛋白质是所有的生物都具有的共同的结构基础，所有生物的遗传物质是核酸，所有生物性状及其生命活动的体现者是蛋白质，并且核酸控制蛋白质的合成。但并不是所有的生物都有共同的结构基础，细胞是生物体结杨和功能基础，但病毒除外。
小结：每一种化合物都有其重要的生理功能，任何一种化合物都不能单独完成某一种生命活动，只有按照一定的凡是有机的组织起来，才能表现出生命现象。细胞及是这些物质最基本的结构形式。

图弄不了:
山东省苍山县高三生物考前知识清理 （选修1、3）
选修I－《生物技术实践》
1．某生物小组采用简易发酵装置制作果酒和果醋，操作过程如下，据此回答有关问题。
步骤：
①挑选新鲜葡萄，除去枝梗，冲洗。
②把榨汁机、发酵瓶用清水洗干净，晾干后用体积分数为70%的酒精消毒。
③用榨汁机榨出葡萄汁，然后将葡萄汁煮沸30分钟左右进行消毒，装入发酵瓶，并留有大约1/3的空间。密封充气口，控制18-250C的温度，发酵10-12天左右，然后用重铬酸钾溶液进行鉴定。
④当果酒制作好以后，往发酵液中加入醋酸菌，密封，然后将装置的温度控制在30-350C下发酵。
(1) 以上实验操作有三处错误，请在题中用横线标出，然后改正。
(2) 为什么要用70%的酒精对榨汁机和发酵瓶消毒？
(3) 在进行酒精发酵的过程中，要让酵母菌大量繁殖，应如何操作？
(4) 在果酒发酵和果醋发酵过程中，发酵条件有什么不同？
2. 大肠杆菌是位于人体肠道中的正常菌群，对人体具有多种作用。请回答：
（1）与酵母菌相比，大肠杆菌结构上最明显的区别是________________________。
（2）下表是用于实验的培养基成分：
成分 蛋白胨 乳糖 蔗糖 K2HPO4 伊红 美蓝 蒸馏水
含量（g） 10 5 5 2 0.4 0.065 1000mL
①依物理性质划分，该培养基属______________培养基；依用途划分，该培养基则属__________培养基。
②该培养基中提供氮源的是___________________。从培养基的成分可知，该培养基培养的生物同化作用类型是___________________。
③加入伊红一美蓝的目的是 。
（3）1943年，曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克设计实验，研究大肠杆菌的抗噬菌体突变是发生在接触噬菌体之前还是之后。实验过程如下图。
①在培养基中加入噬菌体的目的是 ；
②从生态学的角度看，噬菌体与大肠杆菌这两种生物之间的关系是 。
③结果表明实验假设成立，该实验的假设是________________________________。
④请你分析出现A4和A5实验结果的原因：
3．一般洗衣粉不易清除衣物上的蛋渍和奶渍，但加酶洗衣粉则可以。加酶洗衣粉袋子上常印有以下说明：洗涤前先将衣物浸于加有适量洗衣粉的水内数小时；使用温水效果最佳；切勿用600C以上的水；切勿用于丝质及羊毛衣料；用后要清洗双手。
请根据以上资料回答：
(1)请说明衣物上的蛋渍、奶渍的主要成份及该洗衣粉中的主要酶。

(2)为什么洗涤前需先将衣物浸于加有这种洗衣粉的水内数小时？如何缩短衣物浸泡时间？

(3)为什么袋上的用法指明切勿在600C以上的水中使用此洗衣粉？
(4)此洗衣粉为何不能用于丝质及羊毛衣料？用后不清洗双手有何危害？

4.育种工作者常采用花药培养的方法，使花粉粒发育为单倍体植株。下图是采用水稻的花药进行培养的示意图。据图回答下列问题：

选取水稻花药 对花蕾消毒 接种和培养 植物体

(1)选取的水稻花药应为_______期，此时细胞核由中央移向细胞一侧，花药培养成功率最高。
(2)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过___________阶段发育为植株；另一种是在诱导培养基上先形成__________________再将其诱导分化成植株。
(3)试管苗形成过程中，必须从培养基中获得_______________和小分子有机物质等营养物质。要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有___________________和_______________两类激素。
(4)若接种过花药的培养基上出现了污染，则可能的原因有哪些？(至少写出两条)

5．在作DNA亲子鉴定时，从测试者的血滴或口腔粘膜细胞或培育的组织内提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成小段后分离，再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光照射下，便会显示出由DNA探针凝聚在一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。反复几次，每一种探针用于寻找DNA不同部位并形成独特的条码，可达到甚至超过99.9%的分率。
请回答下列问题：
⑴限制性内切酶能将DNA样本切成特定小段，这主要体现酶的 。
⑵特别的“探针”去寻找基因，所利用的原理是 。
⑶每个人的条码一半与母亲的条码吻合，另一半与父亲吻合，为什么？
。
⑷在DNA鉴定过程中，需大量的DNA， PCR技术（聚合酶链式反应）可以使样品DNA扩增，获得大量DNA克隆分子，该技术的原理是利用DNA的半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制（如下图，图中黑色长方形是引物）。在很短的时间内将DNA扩增几百倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。

①A过程DNA样品发生的主要变化是 ，实现该过程的方法
与细胞内的不同点是________________________________________________________。
②PCR原理是 。
③某样品DNA分子中共含3000个碱基对，碱基数量满足：（A+T）/（G+C）＝1/2，若经5次循环，获得32个与样品相同的DNA分子，至少需要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸。（不考虑引物所对应的片段）
④PCR技术的必需条件，除了模板、原料、ATP、酶以外，至少还要三个条件，即：液体环境、适宜的 和 。
⑤“PCR”与人体内DNA复制相比，有何特殊之处？
； 。
6.天然香料的主要来源是动物和植物，但植物来源更为广泛。胡萝卜素是常用的食品色素，也可治疗许多疾病，市场上人工合成的胡萝卜素价格远不如天然胡萝卜素。因此人们常从植物中提取。请回答下列问题：
(1)根据植物原料和有效成份的不同，各种物质有具体的提取方法。
①玫瑰精油易挥发，可采用___________法提取，原理是利用________________将其携带出来。
②提取橘皮精油一般采用______________法，原因是加热时会导致________________和有效成分水解等问题。
③胡萝卜素不溶于水，微溶于酒精，常用_________________溶剂进行萃取。
(2)鉴定胡萝卜素粗品时，可用___________法，点样应该________________，才会形成细小的圆点。分析结果时，判断标准样品点与萃取样品点的依据是________________（1）通过①过程得到B淋巴细胞，从小白鼠体内分离之前,应对小白鼠进行的处理是
，该处理的实质是在小白鼠体内发生 过程。
（2）“化疗”能控制病情恶化是因为化学药物能通过抑制 ，从而终止 的目的。
（3）细胞融合在生物工程中属于 工程的范围。B淋巴细胞与肿瘤细胞融合所得的杂交瘤细胞具有什么主要特征 。
（4）单克隆化的杂交瘤细胞在大量增殖过程中通过 过程，产生大量的 。
（5）单克隆抗体化学本质是 ，在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规方法相
比，其特点是 。
(6)要实现过程②应采取的常用方法是 诱导，这一过程的成功对生物的进化的认识有什么意义？ 。
（7）把单克隆抗体与抗癌药物或毒素结合起来，就成为威力强大的抗体“导弹”。提高了杀灭肿瘤细胞的针对性，这是利用了 这一特点。从理论上分析，这种治疗疾病的方法是完全安全的吗？ 为什么？
。
5、中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛在山东曹县陆续降生。克隆牛有3个母亲,A牛提供细胞核即供体细胞,B牛提供去除细胞核的卵细胞即受体细胞,两种细胞在电脉冲的刺激下融合之后,通过细胞分裂形成早期胚胎,再将这个胚胎植入C牛子宫内。请回答下列问题:
(1)培育出的克隆牛几乎就是_____________牛复制品,这是因为控制牛性状遗传的物质主要存在于_______________________中。
(2)克隆牛的培育成功说明了_____________________________。
(3)在克隆技术出现之前,育种工作者已经开始采用胚胎分割移植方法来尽快繁育更多的优质牛。这种育种技术的主要步骤是:将经过人工受精得到的受精卵在试管内培养到8个细胞的胚胎时,进行胚胎分割，再分别移植到多头母牛的子宫内发育,分娩,就能得到多头所需要的小牛。胚胎分割移植要在受精卵培养到8个细胞的卵裂期时进行,其主要原因是： 。
(4)通过胚胎分割移植培育出的这些小牛,其性别表现为_________。
(5)动物个体发育过程中最原始的细胞是____________________，在（3）中的胚胎分割其最佳时期为胚胎 期。对囊胚胚胎分割时要注意将
分割。
6、通过植物组织培养技术，可以快速繁殖、培育无病毒的植物。据图回答问题：

（1）紫草细胞中提取的紫草素是制造治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料。若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，不需要经过图中②________过程，且哪项条件是不需要的__________。
A．消毒灭菌 B．适宜温度 C．充足光照 D．适宜养料和激素

（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生
根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人
工种子，则图中的C相当于种子结构中的 ，主要
作用是_____________
（3）为了有利于幼苗茁壮成长，提高农作物产量，请设计两种对人工种子处理的方法。
7、美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下，回答与之有关的问题：
（1）科学家所用的这种生物技术叫做 。依据的理论基础是
植物细胞具有 性。②过程称为_____________，③过程称为_________，C经 形成D
（2）通过②过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同? ；染色体上所含的遗传物质是否相同？ ；细胞的形态结构是否相同？
(3)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入 。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证 。
(4)从育种的角度来看。植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有(列举两条) (5)与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加 。
8、随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，下图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，根据图（5）回答：
（1）在此工程过程中涉及到的现代生物技术主要有：
（2）在形成图中③的过程中，我们称②为 ，获取的途径主要有 ，能实现②直接进入③吗？ 为什么？ 。
（3）图中①一般经 处理可以得到③，从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞去核为受体，不用普通的体细胞，原因是：
（4）从④到⑤的过程中正确的操作方法是下列的 ，把⑤送入⑥的最佳时期为 。

（5）⑦是⑥的后代，那么⑦与⑥的遗传性状完全一样吗？ ，为什么？
。 要实现⑦批量生产血清白蛋白，则对⑦要求应是 ，利用转基因动物乳汁生产生物产品的方法称之 ，利用核移植的方法得到的动物叫做 。
9、提取DNA等生物大分子的基本思路是：利用一些物理和化学方法把具有不同理化性质的生物大分子分离，如DNA溶解度和DNA对酶、高温、洗涤剂的耐受性等。根据要求完成实验：
（一）实验材料用具：鱼卵、鸡血、洋葱、猪肝、香蕉、哺乳动物血液、菜花、塑料烧杯、塑料试管、研钵、蒸馏水、0.14mol/L食盐溶液、2mol/L食盐溶液、洗涤剂、嫩肉粉、木瓜蛋白酶、冷酒精、玻璃棒、柠檬酸钠、二苯胺试剂。
（二）实验步骤：
（1）材料的选取：
材料选取的原则是： ，实验时一般用的动物材料是鸡血，而不用哺乳动物的血液，为什么？ 。
（2）破碎细胞,释放DNA：一般方法是 ，在此过程中可以加入适量的洗涤剂和食盐，为什么？ 还要充分搅拌原因是 。
（3） ：方法是：
。
在此过程中充分利用了DNA 这一特点。
（3） DNA的析出和鉴定：在此过程中要加入与滤液等体积的冷酒精的目的是
，用玻璃棒沿一个方向搅拌，可见有 色 黏附在玻璃棒上，取两只塑料试管，各加入 的NaCl溶液5ml，将玻璃棒上的黏附物放入其中一只试管中并搅拌，向两只试管各加入4ml的 试剂，并 加热5min。实验的现象是 。说明玻璃棒上的黏附物是
。
（三） 问题分析：
（1）在DNA的释放等步骤中要使用塑料杯，原因是
（2）实验中利用DNA在260nm的紫外线波段有一个强烈的吸收峰，利用这一特点进行 的测定。
（3）析出DNA的最适NaCl浓度为 mol/L，原因是
。
10、 (7分)上海某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：
(1)培养之前，肿瘤组织必须先用 等处理成单个细胞。
(2)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的"一滴"等量)观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为 h。
(3)与正常细胞相比，在显微镜下可见明显增多的细胞器是(两项) 。
（4）如果通过电子设备和其他生化手段已经初步判断是恶性的可能性很小，在肿瘤组织进行培养了60代后，发现有恶性肿瘤细胞存在，那么你能否判断该肿瘤组织是恶性肿瘤吗？ 。
(5)某科研单位研制出一种新型药物X，据说对此类肿瘤有较好的疗效，请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤：
创新，在地面上受重力影响，细胞的融合非常难，在太空进行此试验比在地面试验细胞融合率大大提高。“神舟四号”飞船上曾进行小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合，黄花烟草原生质体和“革新”一号烟草原生质体的融合两个实验，在电融合仪内经过160min后，终于获得成功。
（1）在太空进行细胞融合与在地面进行细胞融合相比，其优越性在于
。
（2）小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞能融合在一起,体现了细胞膜具有________性。
（3）若用于SARS的预防上,则宜采用_____________细胞与骨髓瘤细胞的融合。科学工作者正在研究治疗癌症使用的生物导弹是___________________________。
（4）要观察融合后的细胞中的染色体形态、数目,可用一定浓度的 处理。
(5)融合的细胞具有两种细胞的特性,即_________________和____________________。

选修I参考答案
1．(1)①提示：葡萄应先冲洗，再除去枝梗，否则易造成杂菌污染。②因为我们利用提葡萄皮外面附着的酵母菌，所以葡萄汁不能加热煮沸。③在果醋发酵过程中应不断向发酵液中充气。
(2)防止杂菌污染，影响酵母菌发酵母。 (3)先往发酵液中通入适量的氧气。
(4)①温度不同，果酒发酵为18-250C，果醋发酵为30-350C。②对氧气的控制不同：果酒发酵应先通入氧气再隔绝空气，果醋发酵应不断通入足够的氧气。
2. （1）没有核膜（或没有成形的细胞核）
（2）①液体 鉴别 ②蛋白胨 异养型 ③便于识别（鉴别）大肠杆菌的菌落
（3）①选择具有抗噬菌体突变的大肠杆菌 ②寄生 ③大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前 ④A5比A4发生突变的时间早，具有抗噬菌体突变的大肠杆菌数比A4多，培养皿中出现的菌落数就多 （或答A4比A5发生突变的时间晚，具有抗噬菌体突变的大肠杆菌数比A5少，培养皿中出现的菌落数就少）
3．(1)蛋渍和奶渍中主要成分为蛋白质，此洗衣粉中的主要酶为蛋白酶。
(2)使酶与蛋渍、奶渍充分作用。为缩短浸泡时间可使用温水。
(3)高温破坏酶的空间结构，使酶失活。
(4)因为丝质和羊毛衣料中含有较多的蛋白质。 因为皮肤细胞含有蛋白质，不清洗会腐蚀手。
4．(1)单核 (2)愈伤组织；胚状体 (3)无机盐或矿质元素； 生长素； 细胞分裂素
(4)①培养基灭菌不彻底 ②花蕾清毒不彻底 ③接种时操作不规范等
5．⑴ 专一性 ⑵ DNA分子杂交
⑶这是由于体细胞中的染色体有一半来自母亲，另一半来自父亲
⑷① 解旋 PCR中DNA的解旋通过直接加热实现，而在细胞中是通过解旋酶催化完成 ②DNA复制 ③31000 ④温度 酸碱度 ⑤ “PCR”在体外发生；酶在高温下起作用。
6．(1)①蒸馏 水蒸气 ②压榨 水中原料焦糊 ③石油醚
(2)纸层析； 快速细致； 层析后的色带点数不一样
选修3参考答案
1．（1）3 2 6（不计算原有的） （2）黏性 标出答案略（3）质粒 对受体细胞无害 至少有一个切割位点 能自我复制 含标记基因（4）X （5）获取目的基因 构建表达载体 导入受体细胞 目的基因的检测和鉴定
2 ．⑴纤维素酶、果胶酶 ⑵离心、振动、电刺激（要求至少答出两种）聚乙二醇 灭活的病毒 ⑶高尔基体 ⑷将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去 ⑸克服远缘杂交不亲合的障碍 制备单克降抗体
3．（1）人的基因与大肠杆菌DNA的组成成分相同，基本结构相同 （2） 反转录法（逆转录法）（3）侵染 CaCl2 细胞膜 （4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了质粒A或重组质粒，反之则没有导入。 因为普通质粒A和重组质粒上都有抗氨苄青霉素基因（5）有的能生长，有的不能生长 导入普通质粒A的细菌能生长，因为普通质粒A上有四环素抗性基因；导入重组质粒的细菌不能生长，因为目的基因正插在四环素抗性基因中，破坏了其结构和功能。
4．（1）注射相应抗原 体液免疫 （2）DNA复制 癌细胞分裂 （3）细胞 能够在体外培养条件下大量增殖，又能产生特定的单克隆抗体（4）转录翻译 单克隆抗体 （5）蛋白质 特异性强，灵敏高度 （6）聚乙二醇、灭活的病毒、电激 克服自然状态下远缘不能杂交的难题 （7）抗体的特异性 不是 原理上小鼠B淋巴细胞融合后产生的蛋白质是外源物质
5 ．(1)A(供核牛) 细胞核 (2)体细胞的细胞核几乎具有发育为新个体的全部遗传信息 (3)此时还未出现细胞分化 (4) 全为雌性或全为雄性（5）胚胎干细胞 桑椹胚或囊胚 内细胞团均等
6．（1）再分化 C （2）胚乳 为胚状体提供营养 （3）①在人工胚乳中添加养分、无机盐、有机碳源、有益菌、农药、抗生素等。②向人工种皮中加入植物生长调节剂。
7．（1）植物组织培养 全能性 脱分化 再分化 细胞分裂和细胞分化（2）相同 相同 不同 （3）植物激素(或植物激素类似物) 无菌 （4）能保持母本的优良性状；培养周期短，繁殖效率高；能培育无病毒植物(列出2条即可)（5）动物血清
8．（1）基因工程技术 核移植技术 胚胎移植技术 （2）目的基因 从基因文库获取、 PCR技术扩增、人工合成 不能 独立外源基因很难与受体细胞的基因连接和独立表达 （3）胰蛋白酶 未分化或分化程度低的细胞成功的可能性大 （4）C 桑椹胚和囊胚 （5）不一样 因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核，没有孕育它的母体⑥的遗传信息 雌性奶牛 乳腺生物反应器 克隆动物
9． 二（1）有细胞核的生物组织（DNA含量相对多的） 哺乳动物的成熟红细胞无细胞核，DNA含量相对非常少。（2）加入一定量的蒸馏水 溶解细胞膜利于DNA的溶解 加快细胞破裂和DNA的释放 （3）去除滤液中的杂质（DNA的纯化） 先加入NaCl至溶液浓度为2mol/L ，过虑除去不溶杂质，在调节NaCl 溶液浓度为0.14mol/L，析出DNA过虑除去可溶杂质，再用2mol/L的NaCl溶液溶解DNA DNA在NaCl溶液中的溶解度不同 （4）DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可溶于酒精溶液，以此提取较纯的DNA 白 丝状物 2mol/L 二苯胺 水浴 溶解丝状物的试管变蓝 DNA 三 （1）为了减少DNA的损失，因为DNA易黏附在玻璃器具的壁上 （2）DNA含量 （3）0.14mol/L DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最小。
10、(1)胰蛋白酶 (2) 4 (3)线粒体、核糖体 (4)不能，因为细胞传代培养超过10－50代后，部分细胞会在细胞培养过程中获得不死性而发生癌变。（5）a．将相同的培养液分为相等的两份，一份加入药物X，另一份不加 b．将等数量的肿瘤细胞置于两份培养基中c．放在相同条件下培养，观察肿瘤细胞生长情况
11．（1）太空失重状态下进行细胞融合解决了因两种细胞密度不同而难以融合的问题。
（2）一定的流动性 （3）SARS病毒感染后产生的效应B细胞 单克隆抗体+抗癌药物 （4）龙胆紫 （5）无限增殖,产生单一抗体

问问你们的老师吧，老师还是很有经验的，而且她会毫无保留的告诉你，只要你需要！
高考加油哦！祝愿你考入理想学府！o(∩_∩)o...

1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2． 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6．生物遗传和变异的特征，使..

在高考生物考试大纲中，都回标出对每一章、每一节的具体要求有掌握、了解什么的，根据对不同章节的要求，着重复习，加油！

高考生物知识点总结
答：1、基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，(三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。)2、细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA,有5种碱基，8种核苷酸。3、双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。4、高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本...

2023高考生物大题题型归纳生物常考知识点
答：1. 基因的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，而基因控制蛋白质的合成进而控制生物的性状。2. 实验设计时要考虑单一变量和对照原则，确保实验结果的准确性。3. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，而自然选择决定了生物进化的方向。4. 光合作用和呼吸作用是生物体能量转换的两个关键过程，它们在场所...

高三生物知识点总结大全
答：6.地球上所有的生物与其无机环境一起,构成了这个星球上的生态系统——生物圈 7.生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。 8.生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。 9.生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态,这一现象称为生物的稳态。 10.从能...

生物高考必背知识点2022
答：1．核酸是一切生物的遗传物质。2．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。3．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。4．细胞膜具一定...

2023高考生物必背知识点总结 有什么答题技巧
答：2023高考必背知识点汇总参考1.细菌进展有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内外表，有氧呼吸也在也在细胞膜上进展。光合细菌，光合作用的酶类也结合在细胞膜上，主要在细胞膜上进展。2.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和叶绿体中。3.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于...

生物高考必背知识点
答：生物高考必背知识点：1． 生物体具有共同的物质基础和结构基础.2． 细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位.病毒没有细胞结构.3． 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础.4． 生物体具应激性,因而能适应周围环境.5． 生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定...

高考生物必背知识点
答：高考生物必背知识点为：1、命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞。2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈...

高中生物必背的知识点
答：生物知识点组成生物体的化学元素⑴最基本的元素是C，基本元素有C、H、O、N，主要元素有C、H、O、N、P、S。.⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的组成成分，参与许多代谢过程。.血液中的Ca2+含量太低，就会出现抽搐，若骨中缺少碳酸钙，会引起骨质疏松。.K+对神经兴奋的传导和肌肉收缩有重要...

生物高考知识点总结大全
答：(着丝点排列在赤道板处) 姐妹分离分极去 (染色单体分开,移向两极。) 膜仁重现两体失 (核膜、核仁重新出现,染色体、纺锤体消失) 生物高考知识点总结大全五 1、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。 2、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功...

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