长方体的长、宽、高的概念是什么?
长方体的长、宽、高的定义有一定的争议，有些认为长不一定比宽长、也有些认为长要比宽长，大致有以下几种观点：
前长侧宽：按摆放的位置，前面水平方向的棱是长方体的长，侧面指向观察者的棱是宽，上下方向的棱是高。
长长宽短：当长方体的摆放位置固定以后，我们习惯于把底面中较长的棱叫做长，较短的棱叫做宽，和底面垂直的棱叫做高。
可长可宽：按摆放的位置，上下方向的棱是高，底面相邻的两条边，如果认为其中一边长是长，另一边长就是宽。
扩展资料
长方体的组成：
(1)长方体的面(plane)
围成封闭几何体的平面多边形称为多面体的面。长方体有6个面。其中每个面都是长方形(有可能有2个相对的面是正方形)，有3对相对的面。相对的面形状相同、面积相等。
(2)长方体的棱(edge)
多面体上两个面的公共边称为多面体的棱。长方体有12条棱，其中有3组相对的棱，每组相对的4条棱互相平行、长度相等(有可能有8条棱长度相等) 。
(3)长方体的顶点(point)
长方体有8个顶点，相交于一个顶点的三条棱分别叫作长方体的长(length)、宽(width)、高(height)。一般情况下，把底面中较长的一条棱叫作长，较短的一条棱叫作宽，垂直于底面的棱叫作高。
什么是长,宽,高?
答：长和宽的概念如下：长，汉语汉字，念作cháng、zhǎng，常作为几何概念，又称长度，用来描述物体的横向延伸的程度或者时间的延伸。在围棋中也有长这个术语，表示双方棋子紧贴着向同一方向行棋，先前的一方，棋子始终高出对方一头。亦可念作zhǎng，表示生长，成长。宽是形声字，宀为形，萈（huán）为...
长方体的三条棱分别叫做长宽高对不对
答：3、长方体的顶点：长方体有8个顶点，相交于一个顶点的三条棱分别叫作长方体的长、宽、高。一般情况下，把底面中较长的一条棱叫作长，较短的一条棱叫作宽，垂直于底面的棱叫作高 。学好几何的方法 1、理解基本概念：首先，要牢固掌握几何学的基本概念，如点、线、面等。理解这些基本概念的...
长方体侧面积
答：长方体的侧面积是由长方体的高度和周长计算得出的，计算公式为：侧面积=高度×周长。1、长方体的基本概念 长方体是一种具有六个矩形面的立体图形。它的六个面分为三对平行的面，每对平行面互相垂直。长方体通过它的长、宽和高来定义，其中长指的是长方体的长边，宽指的是短边，高则是垂直于...
长方体的概念是什么?
答：1、正方体是用六个完全相同的正方形围成的立体图形。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”“正六面体”。正方体是特殊的长方体。正方体的动态定义：由一个正方形向垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形。2、长方体是底面为长...
长宽高的计算方式是什么?
答：此外，在计算长方体的体积时，我们也需要使用到长宽高的概念。体积是物体占据的三维空间大小，可以通过将长度、宽度和高度相乘来计算。例如，一个长5米、宽3米、高2米的长方体，其体积为5米×3米×2米=30立方米。总之，长宽高的计算方式是通过测量物体的三个维度来确定的，这些维度可以...
长方形有体积,有长,有宽高怎么求
答：长方形，是没有高的概念的。长方形有长和宽。长方体才有长、宽、高。长方形 面积 S=长*宽 长方体 体积 V =长*宽*高。
长方体、正方体的认识
答：四、深入理解与练习 在学习的深化过程中，我们通过填空题来巩固概念，如分辨不同形状的长方体和正方体，以及它们的共同属性。解决实际问题时，例如判断铁丝是否足够围成长方体框架，或计算具有特定底面和高的长方体棱长之和，这些都是实践应用的绝佳机会。通过这些练习，我们不仅掌握了长方体和正方体的...
长方形和长方体有什么区别?
答：长方形和长方体的区别：（1）长方形是一个平面图形，体积为0。而长方体是一个立体图形，可以计算体积，体积不为0。（2）长方形只有4条边，一个面。而长方体有12条棱，6个面。（3）面积计算公式不同：长方体的表面积=长×宽×2+宽×高×2+长×高×2，或：长方体的表面积=（长×宽+宽...
长方体的认识
答：教学目标：1.通过观察和操作，想象、推理、探索等数学活动，自主探索长方体关于面、棱、顶点的特征；理解长方体的长、宽、高的含义。2.经历观察、操作和归纳过程，自主探索并发现长方体顶点、棱、面之间的关系，培养学生的空间观念和空间想象能力，以及自主探究的能力。3.体验学习数学的乐趣，有成功的...
长宽高的顺序表示是尺寸还是高度?
答：体积（volume），也称为容量、容积，是物件占有多少空间的量，体积的国际单位制是立方米。一件固体物件的体积是一个数值用以形容该物件在三维空间所占有的空间，一维空间物件（如线）及二维空间物件（如正方形）在三维空间中均是零体积的。长方体：V=abh（长方体体积=长×宽×高）。正方体：V=a.^...
