新课改下教学方法有哪些?
新课改下的教学方法有：
1、问题讨论式教学法——教师提问，学生讨论，学生或师生共同得出结论的方法。
2、启发引导式教学法——教师对所讲授的重点和难点内容，一般不直接给出答案，而是启发学生思考，引导学生分析，让学生自己得出正确结论的方法。
3、程序教学法——按知识的认知规律，由特殊到一般，再由一般到特殊的方法来认识物质的方法。
4、实验探究法——教师根据教学内容提出问题，创设情景，学生根据问题进行设计，提出解决问题的方案，然后进行小组间的交流讨论，最后教师根据各小组的方案进行集体讨论分析，得出最佳方案的方法等。
指教师在一定教学目标指引下，通过管理和调节学生的情绪，引导和发挥课堂中学生的主要情绪对教学活动的积极作用，为学生的学习提供最佳情绪状态，从而调动学生学习的积极性的教学方法。
二、情绪调节教学的基本方法
1、让学生产生好奇的方法
创设情景，制造悬念，设置矛盾；呈现新颖、奇特的刺激；变换刺激呈现的方式；变换教学方式，如客串演讲、角色交换等。
2、激发学生兴趣的方法
教学内容与学生的积极情绪相一致：学生自己动手操作小实验，参与教学活动：学生间进行合作学习：激发学生的想象、联想：教师的言语幽默：教学内容、教学事例从学生的切身性出发，贴近学生的生活。
3、让学生产生愉快体验的方法
新课改下的教学方法有：
1、问题讨论式教学法——教师提问，学生讨论，学生或师生共同得出结论的方法。
2、启发引导式教学法——教师对所讲授的重点和难点内容，一般不直接给出答案，而是启发学生思考，引导学生分析，让学生自己得出正确结论的方法。
3、程序教学法——按知识的认知规律，由特殊到一般，再由一般到特殊的方法来认识物质的方法。
4、实验探究法——教师根据教学内容提出问题，创设情景，学生根据问题进行设计，提出解决问题的方案，然后进行小组间的交流讨论，最后教师根据各小组的方案进行集体讨论分析，得出最佳方案的方法。
总之，新课程改革的历史教学必须改革传统的教学模式。教师要转变旧的教育观念，拓宽思路，改变方法，只有以全新的思路，全新方法投入到历史课程改革中，才能使历史成为学生喜闻乐见、增长知识和才干的学科。
新课改三新教学法的具体体现是什么?
答：三新背景下的课堂教学是指在新课程、新教材、新高考。一、新课程 新课程倡导以人为本的教育思想，注重培养学生的创新精神和实践能力，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。在课堂教学中，教师应根据新课程的要求，注重学生的个性发展，引导学生主动参与、积极探究、实践体验，培养他们...
新课改倡导的三种学习方法是什么?
答：新课程下提倡的三种学习方法一，自主学习：学习者自主确立学习目标、制定学习进度、应用学习策略在解决问题中学习、进行自我评价，并能做出相应的调适。自主学习策略：自主学习是就教学条件下学习的内在品质而言，相对的是“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。其核心是发挥学生学习的主动性、积极性，...
新课改下,心理健康课程教学方法有哪些?
答：将心理健康课程渗透到其他课程里。新课改教育背景下，教师上课形式要多样化，不仅仅只传授本课程的知识，还可以将本学科知识与心理健康教育知识相结合；引导学生以健康的心态掌握学习的方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率。比如讲授语文知识时，可以贯穿一些坚强意志、抗挫能力、珍惜生命等心理学知识，健全...
新课改下数学教与学的几点做法
答：数学新课程对于学生认识数学与自然界,数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值,应用价值,文化价值,提高提出问题,分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用.同时数学素质又是公民必须具备的一种基本素质,因此数学作为一门工具学科在社会经济发展中的作用越来越明显.如何处理好新课改下数...
新理念 小学数学新教学方法有哪些
答：“实践活动”的教学方法---通过实践活动,培养学生的创新精神和实践能力,发掘学生潜能,让学生学有用的数学知识。……无论是“优选”还是“创新”,一般都应注意以下四点:一是教学方法的选用或创新必须符合教学规律和原则;二是必须依据教学内容和特点,确保教学任务的完成;三是必须符合学生的年龄、心理变化特征和教师本身...
新课改下的地理教学方法
答：二、每堂课前让学生画地图。地理图像是地理信息的重要载体，教师应重视利用地理图像，通过阅读，使用地理图像和绘制简易地图，帮助学生掌握观察地理事物的基本方法，逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力。地理课教学的很大一部分是通过地图的教学完成的，培养学生的识...
我国新课改提倡的教学模式有哪些
答：新课程倡导建立的自主合作探究学习方式是建构在大众教育的课程理念之上，是建构在现代学习理论基础之上的。什么是大众教育的课程理念？大众教育的课程理念就是面向每一个儿童，对每一个儿童的生存和发展都有益，要让所有的儿童具有终身学习的意识和能力要适应大众教育课程理念指导下的我国基础教育新课程的学习...
说说新课改下小学数学教学的几种基本方法
答：4. 发挥小组作用，培养学生合作交流的能力 新课程标准中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”由此可见，合作学习是新课标倡导的一种重要的学习方式和教学组织形式，它对培养学生的合作意识、合作能力起着重要的作用。例如，在教学...
新课改下如何提高小学数学教学质量
答：近几年来，新课程改革的春风吹遍神州大地，以学生为主体的课堂教学模式也在全国各地如火如荼的进行。提升学生素质和能力，成为每位一线教师不懈努力的方向。其实，课堂教学实践告诉我，如果能够提高教学质量，这一切问题也会随之迎刃而解。因而，新课改实施的今天，提高小学数学课堂教学质量，仍然是当务之...
如何进行新课改下的小学数学教学
答：但在平时的课堂教学中,部分老师仍然不能创造学生参与数学活动、数学探索的机会。在课堂教学时仍以自我为中心,忽视学习的主人——学生。缺少更多的考虑学生学习的积极性,课堂上学生被动接受的局面时常存在。针对以上情况,现结合我在工作中的探索、学习过程,谈几点关于课改新理念怎样更好落实到课堂教学中的认识。 一、...
