词汇高三复习课怎么上才好
及时复习比延迟复习效果要好，但也并非越早越好。复习的最佳时机，要根据个人的学习习惯，根据课程的性质、难易程度而决定。听课较呜力，疑难问题多，就要及时些；当堂基本听懂，复习只是深入钻研，则间隔一两天，影响不大。课程概念、原理抽象费解，复习就应及时一点；讲课主要是叙述性内容，与书本内容一致，也可以间隔一段时间再复习。
用时事啊.. 比如现在的福岛核辐射什么的... （当然初中词汇这方面好像不多whatever）...操练环节基本的就是中译英，英译中，外带词性和短语神马的... 比如用ppt让同学们连线，或者提供中文或英文让他们抢答什么的....如果想让同学印象深刻最好用他们感兴趣的东西来进行这些环节（其实我也一时想不起来过几天补上）.. 不过不要喧宾夺主哦。建议操练环节多来几遍毕竟效果还是最重要的嘛！
1．以学生为主
复习过程是一个信息交流过程，在这个求和中，学生是主体，教材是客体，教师是媒体，教师起着沟通学生与教材的作用。复习中切忌喧宾夺主，不要以教师的讲代替学生的学，应该把学习的主动权交给学生，发挥学生的主体作用，使学生由被动变为主动，由配角变为主角，真正做学习的主人。
2．以课本为主
期末复习知识点多，覆盖面广，复习时既要牢固掌握基础知识，又要会灵活运用基础知识去解决问题，既要全面掌握，又要突出重点。因此，我们扎扎实实地抓好课本知识点，把课本与资料有机的结合起来，使之互为补充，相得益彰。
3．以课内为主
要将问题尽量解决在课堂上，上课前要认真做好课前准备，了解学生掌握知识的情况，精心设计教学程序，合理安排讲练时间。总结出规律性的东西。做一题，学一法，会一类，通一片。学生通过教师讲，自己练，有常学常新之感，真正达到温故而知新之效。
4．以练为主
复习课应充分体现“有讲有练，精讲多练，边讲边练，以练为主的”原则。在课堂上要给学生提供机会，内容要“全”，练的习题要“精”，练的方法要“活”练的时间要“足”，训练应循序渐进，由浅入深，由简到繁。
节练习抓基础，单元练习抓重点，全面练习抓综合。多练能训练学生的心理素质，使学生在考场上熟能生巧，巧能升华，临阵不乱，沉着应战，克服非智力因素造成的不应有失分。
5．以能力为主
知识和能力二者是密切相联的。知识的存在和增长，的确是能力产生和发展的必要条件。
高三了怎么学习英语效果最好
答：学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。
高三英语冲刺计划 高三怎么复习英语
答：高考时，考生要答完这三类题型，就必须认真阅读6篇文章，有时候出错多，不一定是理解的问题，而是有的同学缺少定力，读上两三篇就心烦气躁，在这种心态下做题质量可想而知。现在进行阅读训练时，一定要限时定量。高三英语怎么复习1.强化了词句的积累与运用 词汇是英语最基本的元素。通过复习，按照知识...
如何运用思维导图进行高三英语词汇复习
答：因此，思维导图在词汇复习中的作用确实值得广大师生一试，尤其是在忙碌的高三教学中定能收获更大。对教师而言，任何一堂好课都不应当缺席思维导图，无论是课堂结尾处的小结部分还是任何一处教师方法的指导，都有可能发挥思维导图的神奇作用。用思维导图设计教学过程使课堂的容量、教学效率以及教学质量得到...
如何有效地进行高三英语复习
答：第一轮复习是指课本内容的回顾，复习课不同于上新课，但为了满足学生的需求，大部分的老师都把课文内容仔细地讲解一遍，再加上测试、讲评试卷，一个单元的复习差不多要花上四节课，甚至是五节课。我便是如此。因此，一轮复习到四月中旬才结束。现在看来，其效果是事倍功半。依照资料的内容，词汇分析...
如何有效地上好词汇教学课?
答：如何激发、调动学生记忆词汇的积极性,如何帮助学生高效、持久地记住所学词汇,就成了英语教师面临的重要课题。1.兴趣为首,消除词汇学习过程中的心理障碍 心理因素对英语学习成绩的影响极大。不少学生掌握不好英语词汇是由心理因素造成的。在学生学习英语的初始阶段,首先要上好导言课,引导学生说出生活中的英语...
我现在高三了,是一个理科生,但不知道英语怎么复习?哪位哥哥姐姐可以教教...
答：进入高三,如何依据英语试卷的命题特点,组织好高三复习呢?在这里我们给大家推荐三轮复习法。 三轮复习法是把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重,时间长短也各不相同。第一轮复习从八月中到三月初,主要目的是基础能力过关;第二轮复习从三月初到五月中,主要目的是综合能力突破;第三轮复习从五月中...
如何做好高三英语后期复习工作
答：4、教师要在课前课后要深入学生中间交心谈心,课内外善于“察言观色”,以及时了解学生的学习状况,帮助他们排解英语复习中的困惑和考试的焦虑感,鼓励他们不断调整复习策略,树立考好英语的必胜信念。四、高考英语各题型复习优化指导策略 。指导学生科学地记忆单词,坚持每天复习30到50个单词,由少到多,反复轮回,直到高考...
如何上好英语单元复习课
答：4. 有些题目要反复多练例如：He Shanghai yesterday.A. got to B. arrived in 综上所述，上好一节英语单元复习课关键在于教师要理清思路，抓住本单元的重点，充分发挥学生的主观能动性，合理使用现代化的教学设备，精讲精练，力求做到举一反三，这样才能整合学生所学知识达到复习的效果。
高三第一轮英语复习应该如何进行
答：另一方面，高三英语复习计划 英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听，将自己置身于一个英语环境中，提高自己的听、写、读能力。培养好的语感，这是学好英语的关键。英语复习最基本的可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。�(1)语音...
高三英语复习的方法
答：并且不下10套题，按考试时间严格把握，这样才会有整体感~说了这么多~英语其实并不难哦~别怕它~你要喜欢它，它才会喜欢你~根据你的情况~以后的120天里，你每天都得花时间补英语，不可漏一天哦，要不然效果就大大降低，作为已经是大三的姐姐祝你考上好大学哦~加油~相信你自己~o(∩_∩)o ...
