跪求！关于语文的一些问题哦、、大家帮帮忙哦！！好的追加分哦！！！！！！！！！
1 稻草捆秧父抱子, 竹篮提笋母怀儿
2 删繁就简三秋树，领异标新二月花
3 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬
此联上联读为：长涨长涨长长涨；下联读为：涨长涨长涨涨长。横批读为：涨长长涨。
长为二声 涨为三省
上联是想往长（cháng)一点长(zhǎng),下联是长(zhang)得长(chang)一点
回答者： lslqaz1982 - 江湖新秀 五级 5-24 21:50
123123
回答者：ryx007 - 试用期 一级 5-24 22:01
1、稻草捆秧父抱子, 竹篮提笋母怀儿
2、船载石头, 石重船轻轻载重
杖量地面, 地长杖短短量长
3、"松子"对“柳丝”，
"忽随"对“常伴”，
"棋子"对“钓丝”，
"落"对“悬”。
原句为：
松下围棋 松子忽随棋子落 柳边垂钓 柳丝常伴钓丝悬
卖豆芽的对联应这样念：
zhang chang zhang chang zhang zhang chang,
chang zhang chang zhang chang chang zhang.
横批为：chang zhang zhang chang
回答者：中原独秀 - 经理 四级 5-25 15:10
楼上的厉害，正解
回答者：不想玩电脑 - 见习魔法师 二级 5-25 16:47
1、稻草捆秧父抱子, 竹篮提笋母怀儿
2、船载石头, 石重船轻轻载重
杖量地面, 地长杖短短量长
3、"松子"对“柳丝”，
"忽随"对“常伴”，
"棋子"对“钓丝”，
"落"对“悬”。
对联读音：
上联中一、三、五、六字读chang，其余读zhang;
下联中一、三、五、六字读zhang.其余读chang;
横联中一四字读chang，二、三字读zhang
回答者：紫云梦恋 - 见习魔法师 二级 5-26 07:44
1、稻草捆秧父抱子, 竹篮提笋母怀儿
2、船载石头, 石重船轻轻载重
杖量地面, 地长杖短短量长
3、"松子"对“柳丝”，
"忽随"对“常伴”，
"棋子"对“钓丝”，
"落"对“悬”。
对联读音：
上联中一、三、五、六字读chang，其余读zhang;
下联中一、三、五、六字读zhang.其余读chang;
横联中一四字读chang，二、三字读zhang
1
爱不释手
爱莫能助
爱屋及乌
爱憎分明
爱人以德
爱财如命
爱才若渴
爱老慈幼
爱毛反裘
爱民如子
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 —— 罗素
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金
我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠
2
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
窈窕淑女，君子好逑。--春秋诗经(“国风”中的一首)周南 关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右□之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。唐 王维 相思
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
唐 李商隐 无题
十年生死两茫茫！不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。顾无言，唯有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松岗。
北宋 苏轼 江城子
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
爱情悲剧
孔雀东南飞
西厢记
红楼梦
杜十娘
孟姜女
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
爱情喜剧片
＜诺丁山＞（NOTTING HILL）
＜美丽人生＞（VITA E BELLA，LA）
＜布达佩斯之恋＞(Gloomy Sunday)
＜梦露别恋＞(Norma Jean and Marilyn)
＜美国天使/天使在美国＞(Angels in America)
＜香草巧克力＞(Vaniglia e cioccolato)
＜电子情书＞(You've Got Mail)
＜浓情巧克力＞（Chocolat)
我个人也非常喜欢看欧美片，除了二战时期的那种
2.作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是：余悲之.
3.作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句是：呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
4.作者把改变黑暗社会现实的希望寄托于封建统治着，表现出阶级局限性，这一语句是:故为之说,以俟夫观人风者得鄢.
5.本段中“苛政猛于虎“在意义上相近的一句是：呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
6.作者听了蒋氏的话后更加悲伤的原因是（用文中语句回答）：孔子曰:"苛政猛于虎也."吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信.呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
7.作者写《捕蛇者说》的目的是：（用文中语句回答）：故为之说,以俟夫观人风者得鄢.
8.作者引用孔子的话，目的是什么?
引用孔子的话,巧妙的表达对苛政的不满.
9.这段话表现了作者什么感情?深刻揭露封建统治阶级横征暴敛的罪恶,表达对劳苦大众的同情.
10.你想想，如果考察民情的高官或皇帝看到《捕蛇者说》这篇文章，会不会采取措施减轻农民的负担？为什么？不会,因为封建统治阶级不会站在劳苦人民的立场考虑问题,他们只知道自己享乐.
1.文中写作者曾经对这种社会现象表示怀疑，哪一句话概括了这一现象？孔子曰:"苛政猛于虎也."
2.作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是：余悲之.
3.作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句是：呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
4.作者把改变黑暗社会现实的希望寄托于封建统治着，表现出阶级局限性，这一语句是:故为之说,以俟夫观人风者得鄢.
5.本段中“苛政猛于虎“在意义上相近的一句是：呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
6.作者听了蒋氏的话后更加悲伤的原因是（用文中语句回答）：孔子曰:"苛政猛于虎也."吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信.呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
7.作者写《捕蛇者说》的目的是：（用文中语句回答）：故为之说,以俟夫观人风者得鄢.
8.作者引用孔子的话，目的是什么?
引用孔子的话,巧妙的表达对苛政的不满.
9.这段话表现了作者什么感情?深刻揭露封建统治阶级横征暴敛的罪恶,表达对劳苦大众的同情.
10.你想想，如果考察民情的高官或皇帝看到《捕蛇者说》这篇文章，会不会采取措施减轻农民的负担？为什么？不会,因为封建统治阶级不会站在劳苦人民的立场考虑问题,他们只知道自己享乐.
神哪~~~
那篇文我一个字都不记得了！
分太少，题太多
课文写的什么啊！快快课文课文！！！！！！！
跪求语文阅读《幸福的粽子》练习题答案,知道的速度。有高悬赏分啊,快...
答：1、（1）母亲感受到的被宠着的幸福。（2）幸福是一种大爱，包含在平平淡淡的幸福里。2、母亲享受被宠的幸福。父亲愿意满足母亲的“小心愿”，心甘情愿的付出也是一种幸福。3、爱可以天长地久。
跪求~!!!七年级上册语文26课课后问题所有答案。
答：2．皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可是由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚，所以“感到不大自然”。1．说真话需要勇气，有时还要付出代价。如果你当时也在场，会怎样做?试结合生活经验，讨论有关说真话的问题。2．有人认为课文中的骗子也有值得肯定...
初一的语文题,高手进,跪求~~~!!
答：1赤橙黄绿青蓝紫是彩虹的意思,表示了作者心中胜利的喜悦心情 2谁并不是一个确切的人物,是虚指的,整个句子是表达作者对胜利的一种喜悦心情
...我要出题,跪求一些有趣又跟语文有关的题,有幻灯片PPT或者题请发到我...
答：最近我们班有个趣味语文题的问答,我要出题,跪求一些有趣又跟语文有关的题,有幻灯片PPT或者题请发到我邮箱pc513951949@qq.com谢谢... 最近我们班有个趣味语文题的问答,我要出题,跪求一些有趣又跟语文有关的题,有幻灯片PPT或者题请发到我邮箱pc513951949@qq.com 谢谢 展开 我来答 4...
在做语文的现代文阅读中,遇到赏析句子,赏析句子中加点词这类问题该...
答：一：如果是赏析句子，那首先要看修辞手法，写出修辞本身作用＋表达效果＋表达作者感情（比喻－生动形象；拟人－生动传神；夸张－生动强调；排比－语势连贯，有气势的表达，富有感染力；衬托－突出表现）。还要看各种描写，作用一般都是生动传神形象的刻画出~~。二.句中加点字要先解释其本意＋放句中意＋在...
语文册子上的题。急急急急急急急啊!!!语文大神帮帮忙啊!!!初一的题...
答：1、“小小发明家”2、“科技在线”（2）假如让你前去采访邓稼先，请你在广泛收集资料的基础上设计三个问题，你会如何设计？1、您在研究时怀着怎样的心情？2、您在最终实验时是怎样的心情？3、您在实验成功后是怎样的心情？11.每个人心中都有自己崇拜的名人，我们也是追“星”族。现在让我们更加近...
跪求高中语文现代文阅读的各种题型和解题方法
答：跪求高中语文现代文阅读的各种题型和解题方法 上了高中,语文却越学越差,尤其是现代文阅读,得分率低到10%了,求各位语文高手帮助一下,有用可以补分的。....第一遍速读,作快速浏览,摄取各段大概意思,建立起对文章的整体认识,集中解决一个问题——选文写的是什么?第二遍精读,仔细阅读每句话,揣摩、参悟一些重要...
关于现代汉语的一些问题~语文考试的题目~大家帮下忙~~求回答!!
答：（详情参考英语语法：）词义 人类最小语言单位—词，与文字之语义内涵。词义有本义和引申义，而文字富有假借义之别。⑴词义的概括性。⑵词义的客观性。二. 多重复句及分析 多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。分析多重复句的步骤：1. 要纵观全局，从总体上分析，找出全局第一层的有关...
初三语文探究类问题。20分,跪求正确答案。
答：共同特点是：不求甚解。也就是说，读书不需要全部详细的了解每一个地方，只需要了解和学习书的整体结构和重点内容上就可以了。（点最佳哈~~）
求各地中考语文现代文阅读题,含答案,跪求!
答：这段文字,提出问题——分析问题——解决问题的论证过程相当清晰,论证的方法主要是道理论证。 8以一个对话者的身份落笔,亲切自然,感情色彩突出。(2分)9.① 明指泪水,暗指挫折、痛苦和磨难,提醒孩子这些对每个人而言都在所难免,要勇敢面对、增强承受能力。② 好处:更形象、更具生活气息,避免了抽象、生硬说教。(2...
