有问有答的句子是什么句?

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有问有答的是什么句~

设问句
设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。
设问句强烈的表达了句子的主要内容。
设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。

叫设问句,自己知道的,却问别人叫反问,不知道而问别人的叫疑问!

有问有答的句子是:设问句。

设问句:
无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。 设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。

设问句的意义和作用:
1、设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。
2、设问句强烈的表达了句子的主要内容。
3、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。

设问句应与反问句分别开:
①设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。
例:数学难吗?其实不难。

②反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。
例:"难道数学有这么难么?"----说话者在强调数学不难。

③陈述句:数学不难。

参考:http://baike.baidu.com/view/1166194.htm

设问句啊。
只问不答的就是反问句。
没有不问而答的句子了。

希望能帮你解决问题!

设问句啊

设问句

设问句

有问有答的句子是什么修辞手法
答:设问。根据查询作业帮显示,有问有答是设问的修辞手法,设问句既是1种修辞手法,也是1种句式,常用于表示强调作用。设问是为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己去回答。

一问一答的句子大全
答:我是为情而困,为你而困。34、你知道你和老鼠的区别在哪里吗不知道她住在洞里而你住在我的心里 35、我的眼睛里面有东西有什么?有你 36、你喜欢我吗?不喜欢为什么?因为我爱你 37、好奇怪啊怎么了?为什么有你在的地方,空气都这么甜?38、你知道现在几点吗?六点。不,是我们幸福的起点。

自问自答叫什么句?
答:是倏辞方法之一 —— 设问。问是疑问句;答通常是陈述句。注意:设问与反问不同。设问是自问自答;反问是只问不答,答案就寓于问话之中了。而一般疑问句是有疑而问,不属于修辞方法。

一个句子有反问后面有答语,这是什么修辞手法
答:有问有答也叫做自问自答,这是设问的修辞。

疑问句反问句设问句的区别是什么
答:设问句[自问自答是设问]概念:设问是一种修辞手法,先提出问,接着再把答案说出来,这种自问自答的句子叫做设问。例:海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃销私汤。(自问自答)为了引起别人的注意和思考,先提出问题,然后加以回答,即一问一答。这样可以引起该者兴趣,加深印象...

自问自答的形式我们一般称这样的句子为什么句其作用是什么从整个文章结...
答:设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。设问句强烈的表达了句子的主要内容。设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。也叫设疑、提问。是为了突出强调、启发引导或抒发感情而有意提问的一种修辞方法。设问是根据需要提出问题随后作答,即自问自答...

关于有问有答的诗句
答:2. 有问有答的句子是什么句 有问有答的句子是:设问句。 设问句:无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。 根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或...

语文的九种句式种类有哪些?
答:3、设问句:为了引起别人注意,自问自答,就叫做设问句。设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。例:数学难吗?其实不难。4、疑问句:简单说,把一般陈述句改成疑问句。例:他是个老师。(陈述句)——他是个老师吗?5、肯定句:对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。

自问自答的句子是什么句
答:设问句。设问句是为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答的句式,所以自问自答的句子是设问句。设问句是一种常见的修辞手法,表示强调作用。

自问自答的句子叫什么句子
答:反问句。自问自答的句子叫做反问句。反问句是一种修辞手法,通过提出一个问题然后立即回答它来表达某种观点或强调某个事实。