动作的作文400字

作者&投稿:貂聂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 想写好关于动作作文吗?这里提供了大量关于动作作文的段落,以及动作作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章,每篇结尾还带专家点评。

一个轻微的动作

哗啦啦……”小溪的水哗哗地流着,我刚送了妹妹去练钢琴,嘴里哼着歌,蹦蹦跳跳地来到小区里的小溪面前。小溪中间用石砖铺出了一条小路,小区的人们都喜欢通过石砖走到小溪的另一边,跟走搭石差不多。我刚走到第三块石砖的时候,石砖突然摇晃起来,我一下有些站不稳,急忙跳到了岸上。幸好我反应敏捷,跳得远,要不就成“落汤鸡”了。

我继续向前走着,突然,我停止了步伐,心想:万一一个老人没站稳怎么办?万一一个小孩没站稳,掉进水里怎么办……我急忙往回走,来到小溪旁,心里松了口气,幸好还没有人在上面走。我连忙将石砖放稳,又找来几个小石子,放进石砖的缝隙里。我在上面踏了几个来回,发现非常平稳,这才放心地回了家……作文

这只是一个轻微的动作,却帮助了许多人。我相信,只要有一颗助人为乐的爱心,就一定能够帮助更多的人!

专家点评:

这篇文章,作者对“一个轻微的动作”进行了细致地描写,很有感染力,从而悟出人生的真谛,结尾处“只要有一颗助人为乐的爱心,就一定能够帮助更多的人”深化主旨。


刘翔起跑

刘翔在本届亚运会的表现可谓万众瞩目。比赛即将开始,他带着国人的殷殷期盼,站在起跑线外努力地热身呢!当主持人介绍他的时候,全场欢呼雀跃,简直就要沸腾了。摄像师立刻把镜头转向了刘翔,刘翔对观众微微一笑,挥手致意。

快要开始了,他自信地走到起跑线前站定。这时,裁判员大喊一声:“各就各位!”他稳稳地踩在助跑器,半蹲着。左脚在前,右脚在后,两只胳膊像柱子一般扎在地上,表情严肃郑重,眼睛全神贯注地注视着前方。只听:“预备!”他迅速地把上身抬起,身体向前倾斜。

“砰——”的一声——

开跑了,刘翔就想离了弦的箭,飞了出去。据透露,刘翔这次的前三步迈得很大,所以超过了其他其他选手。可以说一开始就遥遥领先。此时此刻,观众们的眼睛一点也没有眨,终于他到达终点。“第一!”观众高兴得不得了,一下子站了起来,全场掌声雷动,激动得都要哭出来了,只见刘翔身披鲜艳的红旗,绕场慢跑了一圈。

专家点评:

这篇文章作者通过“刘翔起跑”这一特定的事件,表达为国争光这一主题。叙事详细,过渡自然,在叙述的基础上自然而然表达出“刘翔在本届亚运会的表现可谓万众瞩目”这一事实,从而深化文章主题。


美美的招牌动作

有一天,我在路上遇到了一只小狗。它是一只迷路的小狗,看它十分可爱,我就暂时把它带回了家,等待它的主人来认领。

它长着一身米黄色的毛,摸上去非常细腻、柔滑。圆圆的头上镶嵌着一双炯炯有神的黑眼睛,对周围一切都感到非常新奇。四条腿强健有力,走路时把地板踏得“哒哒” 响,充满了活力,尤其是它的那几招自恋耍酷的招牌动作更是让我哭笑不得。

它最喜欢照镜子,所以经常跑到妈妈的落地镜前面照个没完。照镜子时,它总是会向我露一露它的招牌动作!

它每次秀的第一个招牌动作是放光的眼神,在镜子里,它似乎看到了一个狗狗大明星,英俊帅气。它傻傻地盯着看了好一会儿之后,还不满足。接着,第二个招牌动作出场了,它会抬起两只前腿,整个身子趴在镜子上面,美美地欣赏起自己来。欣赏着,欣赏着,不知不觉,第三个招牌动作也跟着上场,那就是摇尾巴!左边三圈,右边三圈,像是在自我赞美!

所以,我给它取了一个好玩的名字——美美,谁叫它这么爱臭美呢!

专家点评:

本文语言生动形象,如“圆圆的头上镶嵌着一双炯炯有神的黑眼睛,对周围一切都感到非常新奇”,精彩的场面描写也为文章增色不少。结尾点题,升华了主旨,但是内涵不足。


动作模仿秀

今天我们做了一个有趣的动作模仿秀游戏。

我自告奋勇第一个上台表演。我慢慢走上讲台桌边,摸了一张卡片。我心里想会是什么动作呢?一看笑了起来,原来是穿衣服,“太简单了。”我马上做起动作:左手一伸,右手一伸,右手又从下往上一拉。果然,台下有许多同学举起了手。有人说:“是穿衣服。”被他猜中了。第二个是周扬轶来表演。大家都目不转睛地看着,只见他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起来。他做了一个动作,同学们都哈哈大笑,都说像猪八戒吃西瓜。后来一位是陈奇来表演。他做完动作,同学们你看我,我看着你,都不知道。有些同学在问是什么?他说是叠被子。老师说他犯规了。最后一位是徐梦晔来表演。她用手画了一个正方形,然后按钮一按。我立刻举手。同学们有的说是奖励;有的说是奖状;有的说是看电视。老师让叶徐生来回答,他说是看电视。呀,被他猜中了。我的心情很好,我还想再玩一次,可是没机会了。

我想什么时候可以再玩一次呢?

专家点评:

语句不通顺,用词不准确,语言平淡


一个动作

“叮铃铃!叮铃铃!”上课的铃声响了,但校园并不安静起来,我们班也一样:说话的说话、大笑的大笑,全然不知道数学老师已来了!终于,一位同学发现了:“别吵了!老师来了!”班上显然安静许多,但并不是很安静!数学老师一上来就给了个下马威——先扣个0.1分!

一节课就这恍恍惚惚地过去了,下节课是语文课,语文课也会再这样吗?

上课又来了,教室依然吵吵闹闹的。该做什么的就做什么。突然,从1秒钟的时间里,教室立马安静起来——大名鼎鼎的语文老师来了!等语文老师一上讲台,教室立马哄堂大笑——原因是觉得特奇怪,为什么数学老师来了就不会那么安静呢?接下来,一句句话来了——讲新课。语文老师讲课从来不会那么枯燥,很是生动有趣。下课我们围在一块——讨论语文老师是不是神仙?原因:只有神仙才有那么大的魔力让一个吵吵闹闹的班级从1秒钟的时间里安静下来!

专家点评:

结构不完整,语言平淡,中心不突出,表达不准确



动作描写作文500字大全
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描写人物动作的作文400字
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