人教版七年级下册语文全品学练考课时作业（五）答案
2． A
3．解释：
（1）写。 （2）属于。
（3）相当。 （4）四处拜访。
4．指出下列加点词的词义及用法。
（1）对……感到诧异。形容词的意动用法。
（2）以宾客之礼相待。 名词用作动词。
（3）认为……有利可图。名词的意动用法。
（4）通 “攀”，牵，引。通假字。
（5）对……感到惊奇。形容词的意动用法。
5．翻译：
（1）这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才 观赏。
（2）现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教 育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？
6．哀伤，叹惜临川先生文集王安石韩愈柳宗元欧阳修 苏洵苏轼苏辙曾巩
7．（1）文采和道理。 （2）胜过，超过。
8．（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
9．因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图钱财，目光短 浅，而“不使学”，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。
10．臣有两手／唯堪两匹／所获多矣。
11．（1）满，充满。 （2）背。 （3）只。
12．太后就不赏赐他们了，让他们空着手出去，当时的人都笑话他们。
13．朝臣“（莫不）称力而去”，王融、李崇“负绢过任（，蹶倒伤踝）”，崔光“止取两匹”。
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