你心目中的好老师是什么样的？其实只有四个字就能形容
调查结果发现，受同学们喜欢和爱戴老师们有以下共同特点：（顺序也很重要）
1.融洽的师生关系
2.认真负责的工作态度
3.渊博的学识、很强的教育教学能力
4.风趣幽默的性格特征
5.公平公正态度（学生重视）
还有三对反义词也会在这些老师身上同时存在。看上去有些矛盾。
1．严格与宽容
2.活泼与沉稳
3.直率与含蓄
看完了同学们的回答，你会自然地总结出来四个字： 亦师亦友
为什么是这样的结果？好老师的行为是怎样体现出来的呢？
一、与学生关系融洽
师生关系是一种重要的人际关系，良好的关系有利于双方的身心健康，决定孩子们的情感和态度，更决定着教育教学活动的效果。
师生的活动，主要是教师“传道受业”，在这种情况下，学生只有“亲其师”才能“信其道”；同时，学生因为“信其道”后，更加“亲其师”，形成良性循环。
怎样才能让学生亲近老师呢？
其核心是教师对学生的爱 ，这是教育的基础，教师还要有“爱所有的学生”的意愿和能力。也是教师师德的一种表现。
教师有了以上的基础，就会变成自然在教育教学活动中的一种行为。孩子们能自然地感受到。
他们说他的老师：尊重学生、和蔼可亲、善解人意、和我们像朋友一样、待人和气、交流融洽，有耐心、亲和力强、友好沟通、学生关系好、热爱学生、性格好、（学生填表时的语言）。孩子们带有各种感情色彩的意愿，描述了他们老师与他们之间不可言喻的感情。
二.认真负责，勤勉努力
这是教师的优良品质，是学生学习的榜样。老师们的身教重于言教。学生们从老师那里学到了敬业的精神，也促进自他们在学业和思想有进步。
他们见到了每天老师们比他们到学校早，对每个学生的学习成绩不放弃。他们见到了老师们经常下班了还在学校备课、无偿地给学生补课。
我们被评为最受学生喜欢的老师，她班里有一个同学，经常迟到，班主任就每天早晨起床后，马上给她打电话，通过半个月，这个同学再也没有迟到了。
这是老老师们敬业的一种表现，也是人的优良品质。学生们生活在这样一个有引领的环境中。
他们表达了对老师的敬意：尽职尽责敬业，认真负责，无私奉献、大公无私等。
三、学识渊博、各方面能力强
这也是教师的立身之本，新时代的学生知识面广，具有极强的求知欲，一般的知识水平很难让他们折服，他们更敬佩学识渊博，有思想的老师。课堂上，好老师，极大地拓展学生的视野，同时又能夯实给学生基本知识和能力。
同时能给学生思想上引领，能够恰当地做学生的思想工作。
他们这样评价老师： 知识渊博、讲课很疯狂，脉络清晰、地理讲得好懂。教学严谨、物理神经发达、生物太容易、会做思想工作、会说服我们、能帮到我们很多。
四、风趣幽默
这是我们在调查之前，没有想到的一个特点。所有最受孩子们喜爱的老师，学生们都觉得他们有这个特点。
幽默是人们关系的润滑剂，是快乐的因素，在学生繁重的学习压力下，可能幽默就显得特别的重要。
孩子们这么评价他们的老师：乐观，幽默，会讲段子，有点逗、热情奔放，嗓门大，爱笑、喜欢开玩笑。有的时候超级正经，但有的时候会像朋友一样开玩笑。
五、公平公正
学生非常重视的一个问题。青春期的学生自我意识强，特别想获得与别人一样的待遇，所以他们特别的看着老师是否是一视同仁，并且往往因为这一点造成与老师的对峙。 所以“爱所有的学生”是教师的天职。
他们说让他们最喜欢的老师：对所有的同学一视同仁、给大家都有各种机会。
我们再来解读三对矛盾的词语：我们发现在孩子们最喜欢的的老师身上，同时兼有严格与宽容、直爽与含蓄、活泼与沉稳。这是孩子们对老师管理方面、性格方面度的度的调控的一种要求。
在调查中，我们发现管理过于严格的老师，不受学生欢迎；同样过于过于松散的老师，也不受欢迎。过于直爽的老师容易伤害学生，过于含蓄的老师也让同学们摸不到头脑。同时孩子们喜欢“什么环境唱什么歌”老师。
他们喜欢这个老师的时候，他们也喜欢他们老师身上的缺点。
如：最受同学们喜爱的沈老师，学生说她：“爱哭、爱笑、爱吃、爱买东西（天天想减肥）”，孩子们也不在意，还对她说：别老哭了，心疼!
孩子们对崔老师说：该严厉的时候严厉，生气起来比较可怕，狂风暴雨。
孩子们对老师们的生活也很关心，他们对老师说：快点结婚、早生贵子、找个男朋友、越来越帅、少吃点、要减肥等等，无不透露出对老师的爱。
当然孩子们还列举了不喜欢的老师的特点：
性格方面：性格多变 、 脾气急 、情绪波动大、固执 、 有个性、 刻薄 、情商不高、自大、天真
管理方面：过于严肃缺少威慑力简单注意沟通方式偏心 、规矩多行为方面：叨唠啰嗦、健忘
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你喜欢什么样的教师?
答：1.和蔼可亲，像朋友一样的老师 平易近人、和蔼可亲、关心学生，像朋友一样容易和学生打成一片，深受学生爱戴。2.知识渊博，注重教学创新的老师 知识面广，教学能力强，善于把握学生求新、求变心理，启发学生思维，教会他们掌握举一反三的本领。3.注重仪表，充满青春活力的老师 男教师要经常修边幅，要...
你心目中的好老师是什么样的?
答：4、就像自己的好朋友，一点老师的威严感都没有哦 5、知识渊博，见多识光，和他说话，会让人觉得吸收到很多的知识 6、会在学生失败时，给他鼓励，而不是漠视。7、他会懂得如何与学生更好的交流，例如，放下老师的架子，和学生们作朋友。8、他也会在课堂上，把气氛搞得活跃。1 平易近人 年龄不...
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答：我心目中的好老师,是一个和蔼可亲、安详的好老师。温柔的好老师我心目中的老师是一个温柔的人,她说话慢慢的,脸上总是带着善良的微笑,从不会粗暴的训斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。严格的好老师我心目中的老师也是一个很严格的人,上课时,她...
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答：我相信在你们大家心目中都有一位值得尊敬的人吧!同样,在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老师??王虹老师。王老师是一位严格要求、工作上进的老师。严格要求王老师是一位严格要求、工作上进的老师。耐心辅导王老师时常走到我的身旁,坐下来辅导我把作业写完,并且耐心地给我讲解考...
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答：看看自己是否具备了这12点,如果具备了,那你必定是学生心目中的好老师友善的态度老师必须喜欢我们,要知道,我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。欄尊重课堂内每一个人老师应对我们有礼貌,我们也是人。耐心老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只有您肯听,我才能向您学习。兴趣广泛...
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答：老师就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血精心的浇灌着花朵。老师是我们的引路人,让我们知道天有多高地有多厚……爱的喷泉她那充满喜庆的眼睛,是爱的喷泉,她用眼神把关爱洒向我们。明亮的眼睛上课可的时候...
你心目中的好老师是怎么样的?
答：我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。
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答：我心目中的理想老师,应该是一个幽默风趣、善于鼓励、公平公正、男女教师平衡的人。幽默风趣我心目中的理想老师,不会单调地讲述课文,而是能用生动的故事和小笑话,抓住我的注意力,让我在欢笑中学习,感受知识的魅力。善于鼓励我心目中的好老师,在我们犯错的时候,不会只是一味地责备和批评,而是会多一些鼓励和...
谈一下在你心目中,什么样的老师算是好老师呢?
答：在我心目中一个好老师应该符合以下标准：一、讲课生动形象幽默。师者，所以传道、授业、解惑也。没有教不好的学生，只有不会教的老师。一个好老师一定要会讲课，专业功底要过硬。能够提前备课，把课的内容能够深入浅出地讲出来。不然就算学历再高，职称再高，讲课大家不爱听，昏昏欲睡，那么学术再厉害...
